河南省中考英语 第三部分 中招题型研究四 词语运用课件.ppt

第三部分中招题型研究题型四词语运用 解题方法与技巧2016备考猜押 考情概览 分析河南近六年中招真题 词语运用具体分析如下 1 文体以记叙文为主 近两年涉及了说明文 词数为150 230 多为2 6段 生词最多为3个 会给出汉语意思 2 必考点 名词 2个 除2011年1个外 动词 2 4个 代词 1个 高频点 形容词 1 2个 连词 副词 介词 数词 偶尔会涉及疑问词 3 变形特点 变形个数一般为4 6个 以5个居多 名词 主要考查单复数 原形 包含可数和不可数名词 所有格 2012 动词 主要考查过去式 过去分词 现在分词 动名词 单三 原形 只有2013年考查了动词转化为形容词 代词 主要考查人称代词转化为形容词性物主代词 主要是第一人称和第三人称 宾格 2013 原形 2014 形容词 原形 比较级 2015 2011 转化为副词 2014 副词 最多考查1道 原形 比较级 2011 为不规则变形 连词 最多考查1道 多为从属连词 介词 最多考查1道 多为介词的基本用法 少量涉及固定搭配 数词 最多考查1道 主要考查基数词转化为序数词 序数词 2010 概数词 2014 疑问词 疑问副词 2014 4 干扰项 以虚词为主 主要为介词 连词 也会涉及代词 形容词 名词等 词语运用主要考查考生的知识连贯性和对语言的综合运用的能力 它不仅考查学生对短文的阅读理解能力 还考查学生对词汇的综合运用能力 词语运用要求从12个词中选出10个填空 给文章增加了一定的难度 那么 如何做词语运用题呢 解题方法与技巧 一 分析所给单词的词性拿到题目后 不要急于看文章 首先研究被选的词汇 对词性做简单的标记 同时对词义做初步的理解 梳理方框中词汇的可能变形 学生要做到以下几点 1 注意动词的单三 过去式 过去分词 现在分词形式 如sing sings 单三 sang 过去式 sung 过去分词 singing 现在分词 等 还要注意动词变为过去式 过去分词 现在分词时的特殊变形 考生可结合本书 28天话题词汇分类速记手册 中的动词不规则变形表来记忆 同时考生还应注意动词会涉及词性转换 如动词转换为形容词 2 注意名词的复数形式 所有格形式 如mistake mistakes visitor visitors father father s等 3 注意代词的主格 宾格 形容词性物主代词 名词性物主代词及其反身代词 如i me my mine myself等 其中河南常考的为人称代词的主格变形容词性物主代词 4 注意形容词的比较级 如much more early earlier等 5 注意单词的派生词 如usual usually adv please pleased adj 等 6 注意基数词的序数词形式 如one first等 二 通读全文 把握大意 试填词汇通读短文 把握大意 初步弄清文脉 理解所提供的词汇的基本意思 词性和可能的变化形式 并且对其进行分析 浏览一下短文里面是否有部分相同词汇出现 做到心中有数 然后结合具体语句语境选填词汇 三 结合词法 仔细推敲 完善答案学生可按照固定搭配 语法要求等对句子进行分析 关注空前空后 从而对所选词汇进行适当变形 四 复读短文 核实答案 确保无误检查单词拼写是否正确 是否有时态 语态 习惯用法及词语选用上的错误 同时不要忘记英文大小写的正确运用 以确保答案的正确性 2016备考猜押 话题1教育故事 2011 2010年考