广东省梅州市梅江区实验中学九年级历史上册 第19课 俄国、日本的历史转折课件 新人教版.ppt

从17世纪中期到19世纪中期 已有哪些国家建立并巩固了资产阶级政权 英国 美国 法国 第19课 俄国 日本的历史转折 经济 农奴制 政治 农奴暴动 1 原因 一 俄国废除农奴制 亚历山大二世 请诸位相信 凡能够维护地主利益的措施 都一一地做到了 从上述材料可看出 沙皇亚历山大二世改革的目的是什么 与其等待农奴自下而上来解放自己 倒不如从上面来废除农奴制度 史料解读 材料 与其等农民自下而上起来解放自己 不如自上而下解放农民 亚历山大二世1856年3月的一次谈话 1 材料中 农民自下而上起来解放自己 指的是什么 自上而下解放农民 又指什么 2 从中我们可以看出亚历山大二世改革的主观目的是什么 请回答 农民暴动 农奴制改革 挽救统治危机 2 内容 1 农奴在法律上是 自由人 地主不能买卖农奴和干涉他们的生活 2 农奴可以得到一块份地 但必须以高额的赎金赎买这块份地 自由劳动力 巨额资金 农奴制废除后的农民 沙皇陛下仁慈 让我获得了自由 但是为了得到份地养活全家 我变卖了家里所有能卖的东西才交清了赎金 现在家里穷的就剩下几面墙可以依靠了 3 影响 是沙皇实行的一次自上而下的资产阶级性质改革 有利于俄国资本主义的发展 是俄国近代历史上的重大转折点 改革很不彻底 保留了大量的封建残余 性质 局限 二 日本明治维新 1868年 1 原因 1 幕府统治腐朽 阻碍了资本主义发展 内忧 2 西方列强的入侵 外患 明治天皇 2 内容 最能体现资本主义性质 最富远见的措施 3 影响 进步性 局限性 1 使日本走上了发展资本主义的道路2 摆脱了沦为半殖民地的命运 是日本历史上的重大转折3 走上了对外侵略扩张的军国主义道路4 保留大量的封建残余势力 问题探究 日本从 锁国 到被迫 开国 进而主动学习外国先进科学技术的历史性转变 给我们带来了哪些历史启示 改革发展 与时俱进 顺应历史进步的潮流 比较俄国1861年改革和日本明治维新的异同 不同点 1 背景 障碍 不同 俄国是农奴制 日本是幕府的封建专制统治 2 目的 俄国是为了维护沙皇的统治 日本是为了发展资本主义 相同点 1 时代 19世纪中后期2 性质 都是自上而下的资产阶级性质的改革3 结果 都走上了资本主义道路 但都保留了大量的封建残余 俄国 日本的历史转折 日本明治维新 内容 p117 118 俄国废除农奴制 1861年沙皇亚历山大二世 课堂小结 性质 意义 自上而下的资产阶级性质的改革 有利于俄国资本主义的发展 是俄国历史上的转折点 但留下大量的封建残余 领导者 明治天皇 内容 废藩置县 允许土地买卖 引进西方技术 发展近代工业 文明开化 发展教育 性质 意义 p120 1 中国戊戌变法与日本明治维新的异同 相同点 1 背景上 都面临严重的社会危机和民族危机 2 性质上 都是自上而下的资产阶级性质改革 3 内容上 都在政治经济文化教育等方面采取了重大措施 4 作用上 都有利于本国资本主义的发展 不同点 中国戊戌变法仅仅依靠一个没有实权的皇帝 由康有为等少数文人掀起 缺乏群众基础 以失败告终 没有摆脱民族危机 而日本以武力推翻反动的幕府统治 扫清改革的障碍 获得了成功 使日本摆脱了民族危机 走上资本主义道路 成为亚洲的强国 2 列举19世纪资产阶级统治在世界范围内确立的改革与革命 答 1 俄国1861年改革 欧洲 2 日本明治维新 亚洲 3 美国南北战争 美洲 3 主要资本主义国家走上资本主义道路的方式有哪些 答 1 资产阶级革命方式 如 英国资产阶级革命 法国大革命 美国独立战争及南北战争 2 资产阶级改革方式 如 俄国1861年改革 日本明治维新 练习 1 俄国1861年改革最根本的目的是 a 适应生产力发展的需要b 缓和阶级矛盾 维持沙皇专制统治c 发展资本主义d 笼络资产阶级 扩大政权基础 b 2 某男子生于1821年 40岁时 他的农奴身份被国家统一取消 成为法律上的 自由人 并自己出钱购买了一块 份地 使他身份发生改变的事件是 a 海地赢得独立b俄国1861年改革c日本明治维新d意大利统一 b 3 史学界普遍认为 1861年改革是俄国历史上的重要转折点 得出这一认识的主要依据是 a 改革使俄国摆脱了民族危机b 改革使农奴无偿获得了土地c 改革有利于资本主义的发展d 改革废除了沙皇统治 c 4 日本明治维新和俄国1861年改革的不同之处是 a 改革前都面临外敌入侵b 都是资产阶级性质的改革c 都使本国走上了资本主义发展的道路d 都保留了大量的封建残余 a 小测 1 俄国和日本的转折指的是 和 2 1861年改革 是沙皇 实行的资产阶级性质的改革 加快了俄国 的发展 3 日本改革的内容有 政治上 加强中央集权