八年级生物上册 第5单元 第3章 动物在生物圈中的作用 第二节 动物与人类生活的关系课件2 新人教版.ppt_第1页
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鸡 狗 蜜蜂 苍蝇 动物与人类 一 宇航员的失重现象与长颈鹿 二 萤火虫与冷光 三 乌龟的背甲与薄壳建筑 四 蝙蝠的回声定位与雷达 返回 蝙蝠与雷达 蝙蝠是通过超声波来辨别方位的 科学家利用它的这种特性研制出了雷达 返回 萤火虫与冷光 萤火虫可以将化学能百分之百的转化为光能 中间不会有任何的损失 人们模拟萤火虫发光原理制造了由电能转变为光能的荧光灯 返回 乌龟的背甲与薄壳建筑 乌龟的壳只有2mm厚度 但很坚固 跨度大 用铁锤也很难破坏 科学家模仿设计薄壳建筑 这种建筑有用料少 跨度大 坚固耐用等特点 返回 科学家通过对生物的认真观察和研究 模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备 仿生 荷兰一家公司培育出一批转基因牛 这些牛的乳汁中含有人乳铁蛋白 人乳铁蛋白可以抑制人胃肠道的细菌感染 比一比 中国科学院上海遗传所和复旦大学合作 培育出 只含有人体某种基因的转基因羊 这些羊的乳汁中含有治疗血友病的珍贵药物 比一比 1999年英国ppl医疗公司培育出 只转基因羊 其奶水中含有用于医疗的人体蛋白 能够治疗严重呼吸系统疾病 血友病和先天发声缺陷等 该公司已获准在新西兰培育 万只这种羊 比一比 转基因动物与非转基因动物有什么区别 比一比 科学家利用生物做 生产人类 生物反应器 生产车间 所需的某些物质 1 利用生物反应器来生产人类所需的物质有哪些好处 2 利用生物反应器只能生产药品吗 还可以生产哪些物质 议一议 成本低 效率高 设备简单 产品作用的效果显著 可减少工业污染等 还可以生产营养品 如无乳糖奶 人牛混合奶等 年 美国科学家将人的生长素基因和牛的生长素基因分别注射到小白鼠的受精卵中 得到了体型巨大的超级小鼠 人们还用同样的方法 陆续获得自然界中从来就不曾有过的 超级绵羊 和 超级鱼 等动物 将大马哈鱼等的生长激素基因导入到鲤鱼的受精卵内培育出了转基因鲤鱼 转基因鲤鱼具有吃得少 长得快 并且这些优良性状能够稳定地遗传下去等优点 慧眼识英雄 将下列与仿生技术相关的生物和结构连线 a蝴蝶 b鸟翼 e乌龟的背甲 f蝙蝠的回声定位 d萤火虫 c大脑 悉尼歌剧院 萤光灯 迷彩服 飞机 智能计算机 雷达 脑子动起来思维跳起来 1 大多数动物由于有挖土掘洞的习性 可以破坏牧场 例如 2 可以传播脑炎的动物是 3 能改良土壤 提高土壤肥力 又是优良的食品和蛋白质饲料的环节动物是 4 训练动物 为人类表演各种节目如 5 冬天寒风呼啸 但人们穿着各色的羽绒服 倍感温暖 其填充物是羽毛 例如 6 可以食用 有很高营养价值 医学上有清热解毒作用的腔肠动物是 知识方面 学习生物学的方法 情感方面 知识目标 1 调查了解动物在人们生活中的作用 2 了解生物反应器及其优点 3 了解仿生在实际生活 社会中的应用 4 关注科学 技术和社会的关系 能力目标 培养学生收集资料 信息处理 概括总结和表达交流的能力 情感目标 1 使学生认识动物与人类生活息息相
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