高考语文大一轮复习 潜在题型四仿用句式题(含正确运用常见的修辞手法)课件 .ppt

潜在题型四仿用句式题 含正确运用常见的修辞手法 画像唯求肖神韵 仿用句式题 含正确运用常见的修辞手法 返回 3 2 1 返回 3 2 1 本题考查运用对偶修辞的能力 林黛玉和贾宝玉初见时表现出了相似的感受 很面熟 两人有这种感觉不足为奇 因为他们确实是前世有缘 所以才会有一见如故的感受 解答此题需注意内容和形式的双重要求 返回 3 2 1 示例 娇黛玉一见惊疑似何处见过宝哥哥痴宝玉初识欣喜如梦里重逢林妹妹 返回 3 2 1 返回 3 2 1 本题考查仿用句式 解答仿写类题目 要从内容和形式两方面入手 既要考虑写作内容 又要考虑句式和修辞手法 本题例句以 鲜花 为话题 用了拟人的修辞手法 另选话题时 也要照此手法 用此句式 返回 3 2 1 示例 天边的那朵白云 可能是听了风儿说的蜜语 羞得飞红了脸 躲藏在遥远的青山后 村前的那条小溪 可能是看了鱼儿做的表演 逗得乐开了花 雀跃在清幽的山谷里 返回 3 2 1 返回 3 2 1 本题考查仿用句式 解答仿写题目 要从形式和内容两方面入手 既要考虑写作内容 又要考虑句式和修辞方法 本题例句写了三个拟人句 另选话题时 也要使用同类修辞 句式 可就近联想 话题自选 返回 3 2 1 示例 大树敞开宽广的臂膀 向你送去夏日的清爽 花朵露出灿烂的笑脸 向你昭示世界的祥和 山岚秀出曼妙的身姿 向你讲述历史的永恒 本题考查的是仿用句式的能力 首先要做到跟原句的 与李白共攀蜀道 与辛弃疾拍遍栏杆 的句式相符 其次要做到与后文的 漠北黄沙 和 江南水乡 呼应 与岑参同赏 梨花 与柳永泛舟钱塘 要内容合理 比喻贴切 句式相同 具体做法 看清题干列出的几点要求 分析仿写句 包括分析仿写句的句式特点 思想内容 修辞方法等 展开联想想象 搜索仿写材料 按要求仿写 仿写句子与例句一一对应 做到内容符合要求 尽量写得新颖 有深意 带文采 修辞方法要符合事理 情理 总之 句式仿写要抄录句式 寻找对象 遣词造句 连贯得体 示例 从容犹如松柏 冬天点缀皑皑雪山却不争宠 夏天展现苍翠欲滴却不夺目 本题要求补写两副对联的下联和上联 实际上是考查写对偶句的能力 要注意词性相对 还要围绕不同的节日 内容上协调一致 端午下联 闻粽香尚思屈子忠魂 中秋上联 清风一缕拂丹桂 暗喻 暗喻 借代 拟人 拟物 打 兼有 打交道 与 打印 双重含义 语义双关 中的 缺点 实乃褒赞之辞 正话反说之意 中的 足下 既指脚下的鞋 又是第二人称的敬称 添光 既指鞋油质量好 光彩足 又指给人 增添了面子 用拟人手法 b 首先阅读材料 概括出主要内容 即太子 宾客和好友给荆轲送行 高渐离击筑 荆轲和歌后上车而去 然后选择两个合适的角度 送行者的代表高渐离 主人公荆轲 分两方面表达出主要内容 最后按对偶的句式特点斟酌修改 使答案符合题干要求 慷慨击筑 白衣送君知不归 激昂和歌 怒发冲冠终不顾 本题考查仿写句子 正确运用常见的修辞方法的能力 题干明确要求使用比喻和对比的修辞方法 要精心选择可以对比的意象 做到句式协调 语意连贯 示例 回忆 毕竟是秋日的缤纷落叶 希望 才是枝头的盎然春意 回忆 毕竟是扬尘远去的背影 希望 才是迎面而来的微笑 本题考查仿用句式的能力 解答仿写类题目 要从形式和内容两方面入手 本题例句前两句运用了比喻中的暗喻 采用 是 的形式 而且两个比喻的本体和喻体都有内在联系 最后一句要承第二个比喻写一个哲理性句子 仿写的句子要符合上述要求 示例 心灵 是一片夜空 烦恼是一颗流星 眼睛 微微一眨 它就灭了 本题考查比喻句的仿写 注意 自选话题 的要求 仿写的句子不能再说 理想 必须从其他方面去说 每句的后半部分必须都是 无论 都 的形式 每句话都要连贯准确 不能因为满足比喻修辞的要求而忽视了文意 示例 没有宽容 人生就如长夜 无论怎么照射 都难以驱散心头的阴暗 没有宽容 人生就如雨季 无论怎么晾晒 都不能拯救发霉的心灵 没有宽容 人生就如严冬 无论怎么取暖 都无法消融心中的坚冰 要结合婉约词和豪放词的本质特点 赋予形象 两者要有相对性 示例一 如果说婉约词是蜿蜒的小溪 那么豪放