福建省高考语文总复习 第一章 第二节 古代诗歌鉴赏 第二讲鉴赏古代诗歌的语言课件 新人教版.ppt

第二讲鉴赏古代诗歌的语言 诗歌是语言的艺术 诗歌丰富的思想感情 优美的意境都是通过语言来表现的 这就要求古代诗歌语言精练 含蓄 富于形象感和感染力 鉴赏诗歌的语言就是要求考生了解诗歌语言的这些特点 并在此基础上调动想象 联想 比较等多种方法 进一步领悟诗歌的精妙之处 语言的鉴赏品味常常是诗歌鉴赏的考查重点 考查思想感情的题也往往由语言点切入 如 规律总结 在高考中 对古代诗歌语言的鉴赏 一般从词句入手 不仅着眼于其意义的挖掘 也看其在拓深诗的意境 传达诗人情感上起的作用 进而品评诗歌在表情达意上的风格 炼字 炼句 是主要的设题点 鉴赏诗歌的语言往往从以下几个方面来考查 角度一赏析字词表达效果 2012 四川卷 阅读下面这首诗 然后回答问题 子规 注 元 曹伯启蜀魄曾为古帝王 千声万血送年芳 贪夫倦听空低首 远客初闻已断肠 锦水春残花似雨 楚天梦觉月如霜 催归催得谁归去 唯有东郊农事忙 注 子规 即杜鹃 又名蜀魄 蜀魂 催归 相传为古蜀王杜宇所化 诗意助读 子规的前身曾经是上古帝王 它不停地哀鸣 喙中血流不止 送走了一年又一年的光阴 贪夫听倦了这声声哀鸣 但又徒劳地低着头惆怅 远客初来乍到听到就已伤心断肠 残春时节 落花如雨 漂浮在江水里 梦醒之后 但见如霜的月亮挂在寥廓的楚天上 子规声声催人归去 是在催谁 只有东郊田野中农事依然繁忙 等人归家忙农事 问题 本诗第二联中的 空 字极富韵味 请结合诗句简要赏析 3分 审题推断 细读文本及题目 写出你读取的有效信息和由此推断出的结论 信息1 题目 子规 蜀魄曾为古帝王 千声万血送年芳 推论 子规鸣声哀怨 让闻者更添愁怨 信息2 贪夫倦听空低首 推论 贪夫不愿听 却又声声入耳 乡愁挥之不去 无奈之余 只好低头 解题指导 第一步 释含义 解释该字在句中的含义 贪夫倦听 才 低首 表现其倦听却不得不听的无奈 因此 空 字在诗中是白白地 徒劳的意思 第二步 描景象 展开联想 把该字放入原句中描述诗中的景象 体会 空 传达出的韵味 杜鹃在不停地哀鸣 喙中血流不止 这声声哀鸣勾起了贪夫的思乡之情 他有家难回 一年又一年 听倦了 但这哀鸣又挥之不去 他只好无奈地低着头 你看 那远来的旅客初来乍到 听到这哀鸣就已伤心断肠了 可见 乡愁是多么沉重啊 第三步 点情境 该字表达了一种浓重的乡愁 贪夫思乡心切 但苦于有家难回 听到子规 不如归去 的声音 真是无可奈何 无法排遣 心中只有无限的惆怅 答题模板 释义 描述 情境请你组织答案 规范答案 空 字既传神地描绘出贪夫倦听却不得不听的矛盾之态 又形象地表达出了贪夫徒劳无奈 难以排遣的惆怅之情 得失反思 古人作诗讲究炼字 这种题型是要求品味这些经锤炼的字的妙处 答题时不能把该字孤立起来谈 得放在句中 并结合全诗的意境情感来分析 高考专家如是说 古代诗歌的语言一般具有 简练 新奇 的特点 高考题对诗歌语言的鉴赏 往往注意把这些 简练 而 新奇 的语言作为设题点 本诗中的 空 字 明白如话 却又意蕴丰富 极富表现力 是一个典型的 平中出奇 炼字 的例子 如果不结合全诗深入揣摩 就容易陷入表面化 该题就是抓住这个 诗眼 命题 考查学生鉴赏诗歌的语言的能力 高考状元如是说 解这道题的时候 我运用了老师讲的 字不离句 句不离篇 的解题思路 1 字不离句 首先要理解该字在句中的含义 贪夫听到杜鹃的叫声 勾起了乡愁 但身不由己回不去 倦听 又没法不听 空 字表达的应是无奈之情 可知 空 是徒劳的意思 2 句不离篇 结合全诗看 空 的意味就更明显了 这也让我更坚信 空 是白白地 徒劳的意思 阅卷老师如是说 在阅卷的过程中 有两类问题比较突出 1 忽视了题目 结合诗句 的要求 孤立地谈 空 字意思 没能将其放在诗句中结合全诗的意境情感来分析 2 没注意到杜鹃这个意象的含义 没领会诗歌是写乡愁的 1 选准关键词 或 诗眼 把该诗歌中的重要词语予以标注 然后反复比较 看看哪些字词最为传神 特别提醒 古诗词炼字主要是集中在以下四种词语中 且每种词语因种类不同而呈现不同的功用 2 结合语境品味炼字的妙处结合语境分析语法特点或修辞手法 回答时 不能把该字孤立起来 要根据题目要求 把该字放到具体的诗句之中 并结合全诗的结构 意境情感特别是主旨来分析 答题步骤 1 鉴赏炼字型2 鉴赏诗眼型第一步 指出该字 该词 在表达主旨上所起的作用 第二步 结合诗句梳理 围绕该字 该词 写了哪些内容 第三步 分析该字 该词 在诗歌结构上所起的作用 2012 湖北卷 阅读下面这首唐诗 完成后面的题目 送邹明府游灵武 注 贾岛曾宰西畿县 三年马不肥 债多凭剑与 官满载书归 边雪藏行径 林风透卧衣 灵州听晓角 客馆未开扉 注 明府 对县令的尊称 灵武 即灵州 治所在今宁夏灵武县 诗意助读 你曾经就任西畿县县令 三年下来 马不生膘 为偿还高筑的债台 只好把佩剑卖了 任满还乡时 也仅仅是满载一车书而归 在山林深居 衣衫单薄简朴 就住在灵州的一个角落 每日早上可以听到报晓的号角 平时也没有什么客人来往 问题 贾岛注重用字推敲 请对第三联中的 藏 透 二字作简要赏析 答 教师讲解1 字不离句 理解含义 细读这两句诗 可明确 藏 是从拟人的角度描写边塞雪景 通过写边塞风光 突出了行程的艰辛 透 字则突出了天寒衣单 用词极为形象生动 2 着眼意象 展开联想 通过这两句诗中的意象 想象诗句所描写的景象 广袤的边塞 大雪飞扬 积雪满地 杳无人迹 只有穿着单衣的诗人的身影屹立于天地之间 与柳宗元的 江雪 有异曲同工之妙 这凸显了诗人饱经天寒地冻之苦 却始终不改其廉洁奉公之志的高尚品格 3 分析作用 揣摩效果 最后分析这两个词对表现人物形象的作用 细细揣摩 正是这两个词的精妙运用 才烘托了主人公的高大形象 令人钦敬 高山仰止 参考答案 藏 字 运用拟人手法 描绘人行之迹很快便为大雪覆盖的边塞雪景 写景生动 颇有画意 一个 藏 字 已包含大雪纷飞 道路莫辨 行人稀少等多重意蕴 透 字 极为传神地展现了林间朔风砭人肌骨的穿透力 同时还隐含风急 天寒 衣单等内容 富有想象力和感染力 角度二赏析诗句表达效果 2012 福建卷 阅读下面这首诗歌 回答问题 望江南 宋 李纲江上雪 独立钓渔翁 箬笠但闻冰散响 蓑衣时振玉花 空 图画若为工 云水暮 归去远烟中 茅舍竹篱依小屿 缩鳊圆鲫入轻笼 欢笑有儿童 选自 御选历代诗余 卷二十五 注 玉花 喻雪花 诗意助读 雪花纷飞的江上 钓鱼翁独立垂钓 周围一片静寂 只听到雪花落在箬笠上的细碎声响 和钓鱼翁不时抖落蓑衣上雪花的声音 绘画作品也没有此景工巧 渐渐的 已是傍晚时分 钓鱼翁归家 回到远处炊烟袅袅的家中 回到他竹篱环绕的茅舍 将钓到的缩鳊圆鲫放入轻笼里 家中的儿童欢笑着围上来看鱼儿 问题 箬笠但闻冰散响 蓑衣时振玉花空 这两句的描写颇为精妙 请简要赏析 3分 审题推断 细读文本及题目 写出你读取的有效信息和由此推断出的结论 信息1 箬笠 蓑衣 推论 钓鱼翁的装束 他在冒雪钓鱼 信息2 但闻 推论 钓鱼翁凝神垂钓 心无旁骛 信息3 冰散响 时振玉花空 推论 衬托手法 衬托周围的寂静 表现钓鱼翁的从容淡定 解题指导 第一步 释含意 着眼全篇 理解诗句的表层含意 这两句词描写了钓鱼翁在冰天雪地中垂钓的情景 箬笠 蓑衣 描写钓鱼翁的装束 冰散响 说明周围很寂静 时振玉花空 说明钓鱼翁很从容淡定 第二步 描景象 通过这两句的意象可以想象出诗句所描写的画面 雪花飞舞中 钓鱼翁凝神垂钓 雪花落在他的 箬笠 蓑衣 上 那簌簌的轻响在静寂的江上格外清晰 钓鱼翁不时抖落掉身上的雪花 第三步 明作用 箬笠 蓑衣 勾勒出钓鱼翁雪天垂钓的外在形象 画面简约 意境空灵 冰散响 衬托出环境的寂静 钓鱼翁的镇定 钓鱼翁 时振玉花空 的动作 衬托出钓鱼翁的凝定 但 字写出了钓鱼翁的心无旁骛 词句描绘了一种简朴而自在的生活方式 表达了作者对这种生活方式的倾慕 答题模板 句意 情感 艺术效果请你组织答案 规范答案 箬笠 蓑衣 勾勒出钓翁雪天垂钓的外在形象 画面简约 意境空灵 冰散响 描写轻细的声音 衬托出环境的寂静 钓翁的宁静 钓翁 时振玉花空 的动作 衬托出钓翁的凝定 但 字写出了钓翁的心无旁骛 得失反思 解答炼句题 不能囿于诗句本身 就诗句谈诗句 要放眼全篇 否则会理解偏差或遗漏要点 高考专家如是说 古典诗词讲究遣词炼句 甚至到了 语不惊人死不休 的程度 许多看似寻常的语句到了诗人词人笔下便有了丰富的内涵 能体会寻常语句的内涵 便是一种鉴赏能力 本诗中 箬笠但闻冰散响 蓑衣时振玉花空 纯是写实 但意蕴深厚 从听觉和视觉两个方面 传达出一种简朴而自在的韵味 这种韵味非仔细揣摩体会不到 该题就是抓住这两个看似平淡的句子设题 以考查学生鉴赏诗歌的炼句的能力 高考状元如是说 我在解答这道题的时候 注意从关键词突破 1 推敲关键词 这两句写钓鱼翁钓鱼的情景 通过 响 振 两个动词就可以看出这句话揭示了人物的外部特征 内心世界和环境特点 2 挖掘潜台词 这一关键词往往有弦外之音 揣摩一下 讲究能看出 但闻 的 但 字不只说明周围的 静 也表现出钓鱼翁的全神贯注 以及对周围环境的毫不在意 阅卷老师如是说 在阅卷的过程中 有三类问题比较突出 1 分析不准确 如 时振玉花空 应是表现了钓鱼翁的从容 答成 表现了钓鱼翁动作的潇洒 这样就失之肤浅了 2 脱离全篇 孤立地解释这两句话 即其中关键词 3 只笼统地解释字面的意思 缺乏深入的分析 1 着眼全篇 理解诗句的表层义 回答此类题时 要着眼全篇 不能孤立地评析某一诗句 2 抓住关键词语赏析诗句 对于主旨句或信息含量比较大的句子的赏析 要从抓关键词语入手 因为很多句子的含意 往往是通过一两个关键词语传递出来 如 不忧衣单忧饼冷 中的 忧 3 揭示该句的句式特点或写作特点 特别提醒 古诗词炼句主要有炼主旨句 具有隐含信息的语句 以及炼有特殊句式的语句等 其中 炼有特殊句式的语句常因句式不同 其赏析的方法也不同 具体如下 4 分析作用 点明艺术效果 结合表达技巧去分析各句在诗中结构上所起的作用 对突出主旨所起的作用 2011 天津卷 阅读下面的诗 按要求作答 骤雨 宋 华岳牛尾乌云泼浓墨 牛头风雨翩车轴 怒涛顷刻卷沙滩 十万军声吼鸣瀑 牧童家住溪西曲 侵早骑牛牧溪北 慌忙冒雨急渡溪 雨势骤晴山又绿 据文渊阁 四库全书 诗意助读 牛尾的乌云如浓墨泼洒 牛头的风雨急如水车波涌轴翻 顷刻之间 怒涛汹涌卷上了沙滩 就像千军万马鏖战急 阵阵吼声如飞瀑鸣雷令人心寒 牧童家住溪西湾 清早骑牛去那河北滩 慌忙中冒雨渡溪返村 没想到暴雨骤停 又绿了群山 心里顿觉轻松了不少 问题 请结合全诗 赏析 雨势骤晴山又绿 一句 答 教师讲解第一步 释含意 着眼全篇 理解诗句的表层含意 这句诗写出了雨晴山绿 夏日阴晴瞬息变化的奇观 通过牧童的举动写出了骤雨的情趣 第二步 描景象 通过这句诗可以想象出诗句所描写的画面 山雨骤歇 雨后日出 周围山色更加苍翠 第三步 明作用 这首 骤雨 诗非常真切地写出了农村中夏日急雨的壮观景象 骤晴写雨来得急 去得快 暗扣诗题 山又绿写出了下雨前后景色变化 隐含牧童因雨停而轻松的心情 参考答案 骤晴 写雨来得急 去得快 暗扣诗题 山又绿 写出了下雨前后景色变化 隐含牧童因雨停而轻松的心情 角度三赏析诗歌语言风格 2011 北京卷 阅读下面这首诗 完成后面的问题 示秬秸 注 张耒北邻卖饼儿 每五鼓未旦 即绕街呼卖 虽大寒烈风不废 而时略不少差也 因为作诗 且有所警 示秬 秸 城头月落霜如雪 楼上五更声欲绝 捧盘出户歌一声 市楼东西人未行 北风吹衣射我饼 不忧衣单忧饼冷 业无高卑志当坚 男儿有求安得闲 注 秬秸 张耒二子张秬 张秸 张耒 北宋著名文学家 曾官太常寺少卿 诗意助读 月亮从城头落下去 早晨的霜厚得像雪一样 更鼓从楼上响起来 声音冷涩得仿佛要断绝 卖饼儿捧着装饼的盘子 走出家门 拖着长声叫卖 这时候 街市上从东到西 一个人还没有呢 寒冷的北风吹来 像箭一样射在饼上 我担心的不是自己衣服穿得少 而是我的饼会冷掉 孩子们啊 人们从事的职业并无高低贵贱 但意志都必须坚强 男子汉要自食其力 哪能做游手好闲的懒汉呢 问题 这首诗的写景叙事 平实而富有韵味 请结合具体诗句作简要分析 4分 审题推断 细读本诗及题干 写出你读取的有效信息和由此推断出的结论 信息1 城头月落霜如雪 楼上五更声欲绝 推论 清冷的天气 空寂的环境 信息2 捧盘出户 市楼东西 推论 语言平实 不事雕琢 明白如话 信息3 不忧衣单忧饼冷 推论 对卖饼儿勤勉和坚强的赞赏 对他生活际遇的同情和关怀 解题指导 第一步 明确答题方向 本题已指明了本诗的语言风格是 平实而富有韵味 要求考生 结合具体诗句作简要分析 实际是看考生对这种风格的理解 重点应是 理解 平实 和 有韵味 的内涵 结合诗句简要分析 第二步 整体理解诗意 诗言志 诗歌的语言风格也是为表现主旨服务的 要从整体上理解诗意 从诗的小序可以看出本诗写作动机是借卖 饼儿 每五鼓未旦 即绕街呼卖 虽大寒烈风不废的事例教育自己的儿子 尾联 业无高卑志当坚 男儿有求安得闲 更是卒章显志 点明题旨 诗的特点就是即事说理 平实而富有韵味的语言风格实在贴切不过 第三步 分析关键语句 从诗中筛选体现 平实 有韵味 的典型诗句 具体分析其是如何体现这一语言风格的 体现 平实 风格的如 捧盘出户 市楼东西 等 均明白如话 通俗易懂 体现 有韵味 的有 人未行 不忧衣单忧饼冷 等 均语浅而意深 富有韵味 请你组织答案 规范答案 平实 没有华丽辞藻 明白如话 通俗浅显 举例 捧盘出户 市楼东西 等 均无任何修饰之语 有韵味 写景 叙事 蕴含丰富 举例 开篇两句 从视觉和听觉两个方面描画出了清冷空寂的景色 透露出作者对卖饼儿生活际遇的同情和关怀 其他如 人未行 的空寂街景 忧饼冷 的心态表露 均语浅而意深 阅卷手札 1 品味整首诗歌 这种题型不是要求揣摩个别字词运用的巧妙 而是要品味整首诗表现出来的语言风格 2 了解相关知识 不同的诗人语言风格不同 同一诗人不同时期的作品语言风格也不同 要了解相关的语言风格 3 联系诗歌主旨 语言是为内容服务的 内容决定语言风格 切忌脱离诗歌主旨而空谈语言 4 从多角度入手 鉴赏语言风格 要从诗歌语言的格调 色彩 境界 情味等角度入手 答题步骤 2011 湖北卷 阅读下面两首宋诗 完成后面的题目 登城刘敞雨映寒空半有无 重楼闲上倚城隅 浅深山色高低树 一片江南水墨图 望湖楼晚景苏轼横风吹雨入楼斜 壮观应须好句夸 雨过潮平江海碧 电光时掣紫金蛇 诗意助读 登城 秋日空中细雨丝丝与天空相映 若有若无 我 安闲地登上重楼倚靠在城角 秋山淡远 或近或远 或苍或黛 各有 浅深 而山上树木则颇为混茫 无可分辨 但见层层树丛 高低不等 好似一幅江南水墨图 望湖楼晚景 一阵狂风横吹 夹杂着豆大的雨珠 直扑进望湖楼来 很有气势 使我陡然产生要拿出好句来夸一夸这种壮观的想法 不料这场大雨 来得急 去得也快 一眨眼间 风已静了 雨也停了 雨过以后 向楼外一望 天色暗下来了 潮水稳定地慢慢向上涨 钱塘江浩阔如海 一望如碧玉似的颜色 远处还有几朵雨云未散 不时闪出电光 在天空中 就像时隐时现的紫金蛇 问题 以上两首诗 刘诗优美 苏诗壮美 请结合诗句赏析 答 教师讲解第一步 明确答题方向 这是一道比较阅读题 本题比较的是两诗的语言风格 题目已指明了两诗的语言风格分别是 优美 和 壮美 要求考生 结合诗句赏析 实际是看考生对这两种风格的理解 重点应是 理解 优美 和 壮美 的内涵及其区别 结合诗句进行赏析 第二步 整体理解诗意 诗言志 诗歌的语言风格也是为表现主旨服务的 要从整体上理解诗意 登城 写自己在微雨中登临高楼所见空 灵清逸 萧疏淡远的雨景 表达了作者极度愉悦之情 诗歌体现出的语言风格是优美的 望湖楼晚景 描写的是一幅 横风吹雨 中望湖楼的晚景 开头时 横风吹雨 直扑进望湖楼来 气势很猛 好像很有一番热闹 转眼间却是雨收云散 变幻得使人目瞪口呆 诗歌的风格是壮美的 第三步 分析关键语句 从两首诗中筛选体现 优美 或 壮美 的典型诗句 具体分析其是如何体现这两种语言风格的 刘敞笔下的细雨 山色 再加上想象中的 江南水墨图 可见其 优美 苏轼笔 下的 横风吹雨 电光时掣 再有 雨过潮平 的蓄势 更见其 壮美 参考答案 刘诗用 雨映寒空半有无 作为背景 用 浅深山色高低树 作为主景 虚实结合 浓淡配置 相互映衬 描绘出 一片江南水墨图 的优美画面 苏诗描绘的是由疾风 骤雨 雷电所构成的壮美景观 横风吹雨 电光时掣 先后出现 中间插入 雨过潮平 的短暂平静 跌宕起伏 更凸显其壮观 一 高考题组1 2012 重庆卷 阅读下面这首词 然后回答问题 鹧鸪天 金 王寂秋后亭皋 木叶稀 霜前关塞雁南归 晓云散去山腰瘦 宿雨来时水面肥 吾老矣 久忘机 沙鸥相对不惊飞 柳溪父老应怜我 荒却溪南旧钓矶 注 亭皋 水边的平地 忘机 消除机心 机心 巧诈之心 沙鸥相对不惊飞 白居易诗云 有喜鹊频语 无机鸥不惊 1 晓云散去山腰瘦 宿雨来时水面肥 两句写出了山水的变化 请分析其巧妙之处 答 解析 本题考查分析鉴赏诗歌艺术技巧的能力 内容上题干已点明 写出了山水的变化 题干主要是要结合诗歌分析其表达效果 写了什么 怎样写的 按照这样的思路来答 会更好 答案 示例 运用比拟写出了山水的变化 晓云散去山腰瘦 写出了晓云散去后山峰的清秀 暗含着晓云弥漫时想象中山峰的壮阔 宿雨来时水面肥 既表现出夜里下雨之后水面的宽阔 又暗含着下雨之前水面的窄狭 2 作者为何说 荒却溪南旧钓矶 答 解析 本题考查的是对诗歌内容的理解能力 理解诗歌从诗句开始 然后从整体上思考 理解句意应有语境意识 有整体观念 瞻前顾后 这句诗是这首诗的最后一句 可从前文找原因 同时要结合注释来理解 答案 示例 因为钓鱼是有机心之事 作者已忘机而不再钓鱼 所以说荒弃了旧钓矶 2 2012 辽宁卷 阅读下面这首宋诗 完成 1 2 题 初见嵩山张耒 注 年来鞍马困尘埃 赖有青山豁我怀 日暮北风吹雨去 数峰清瘦出云来 注 张耒 北宋诗人 苏门四学士之一 因受苏轼牵连 累遭贬谪 1 作者初见嵩山是什么样的心情 这样的心情是怎样表现出来的 请结合全诗简析 答 解析 本题考查考生评价诗歌思想内容和作者的观点态度的能力 题目为 初见嵩山 一个 初 字可谓 题眼 就暗含了 惊喜 与 期待 之情 展开描写时 先写鞍马劳顿中青山对我的开解 又写日暮时风雨天气 最后才让数峰露面 可谓 千呼万唤始出来 将铺垫手法用到极致 析本题 一可先看标题 标题对作品而言 为眼睛 为窗口 透过标题 或能把握大意 或能感知情感 本标题中 初 就是关键字眼 二可看抒情字眼 本诗中第二句中 豁 就是抒情字眼 蕴含着诗人的喜悦之情 答案 初见嵩山 作者的心情惊喜而又亲切 这种心情是铺垫出来的 作者奔走风尘 全靠青山开阔情怀 所以嵩山未露面就给作者一种期待感 接着作者运用迂回之笔 一道雨幕被拉开 最后嵩山从云层中耸现 惊喜和亲切之感扑面而来 2 数峰清瘦出云来 一句妙在何处 清瘦 有何精神内涵 答 解析 本题考查考生鉴赏诗歌的形象 语言和表达技巧的能力 第一问 妙在何处 主要考作用 是鉴赏语言与表达技巧 鉴赏时要考虑运用了何种表现手法 再考虑语言特点或富有表现力的词 然后分析表达效果 第二问 理解诗歌的内涵 既要理解表层义 更要挖掘深层义 数峰清瘦出云来 是此诗最精彩的一句 天色向晚 北风吹散了云 吹停 了雨 几座山峰的轮廓又显现出来 浓云大雨中 是看不清山峰的 本来是由于云散雨歇 山影才再次出现的 但是一个 出 字 却把山峰动态化了 像是它们主动从云丛中挣脱了出来 清瘦 使我们感到雨水荡涤后嵩山的洁净和峭奇 那映衬着数峰的天幕 在落日余晖的映照下也是一碧如洗的 是纯净的 因为只有如此 数峰 清瘦 的形态才能被清晰地衬托出来 勾勒出一幅美丽的雨后群峰夕照图 此诗用 清瘦 形容嵩山 不光是造语比较新奇 而且在诗 人审美意识活动中也反映了他的精神气质与追求 中国士大夫中一些高人雅士 正是常常留给后世以清瘦 清峻的印象 因此 数峰清瘦出云来 虽是写嵩山 却又是人与景物融而为一 体现了诗人感情的外化 所以 本题要答得完整到位 不仅要求考生有很深的语言功底 还要求考生有深厚的文化积淀 答案 高峻山峰在一片积云之中突现 基于这种观感 作者运用了拟人手法 以 清瘦 形容山峰 突出山峰的高峻挺拔 造语新奇 一个 出 字 作者运用了以动写静的手法 赋予山峰动感 使山峰与云层形成了尖耸与广阔 跃动与静态相结合的画面 清瘦 表现了作者清高独立 人格坚守的精神气质 二 模拟题组1 2013 福建四地六校联考 阅读下面这首诗歌 回答问题 小园黎简水景动深树 山光窥短墙 秋村黄叶满 一半入斜阳 幽竹如人静 寒花 为我芳 小园宜小立 新月似新霜 注 寒花 菊花 1 这首诗首联中 窥 字很有表现力 请简要赏析其妙处 答 解析 本题考查鉴赏诗歌形象和语言的能力 作者将镜头首先对准的是平静的池水 水面倒映着层层深树 亦远亦近 微风一起 水面轻摇 树影也跟着 迷乱 起来 镜头上移 诗人开始眺望远处的山峦 有趣的是 他并没有用 山光入短墙 一类俗语 而是变换角度 反客为主 偏偏说成是山光越过短墙 正探头探脑地偷窥着园中景色 一个 窥 字 让整联都 活了起来 移诗人情感于山峦 不仅写出了山光之可爱 也借山光之 窥 有力地烘托出了小园之可爱 其匠心令人叫绝 答案 窥 角度巧 不说小园里的人越过短墙能看见墙外山光 却说 山光窥短墙 好像那山光探头进入短墙 在窥视这小园中的景物 巧妙突出了小园景物之富于魅力 拟人化 以物拟人 写活了 山光 的意态神情 与王安石的 两山排闼送青来 有异曲同工之妙 2 这首诗的后两联由物及人 诗人 请结合景物描写简要赏析诗中 人 的形象特点 答 解析 本题考查鉴赏诗歌形象和表达技巧的能力 作为一篇微电影式的小诗 因为一个镜头 亦即摄像者 的存在 本诗实际上句句有人 处处有人 树影 迷乱 是人眼所见 山光窥园是人心所想 一半黄叶入斜阳 更暗含着诗人痴立园中之状 幽竹为淡泊 寒花表清高 明月新霜都是诗人高洁品质的象征 景色固然是外物 但选景却是只有人才能做到的 尤其是此诗的景物描写加入了大量的主观发挥 所以这首诗不仅表现了小园之美 也着意写出了诗人自身的高雅情怀 答案 幽竹 寒花 菊花 象征孤傲高洁 新月 新霜象征高雅圣洁 以静立亭亭的幽竹 凌霜傲放的秋菊 表现出诗人的劲节高风 孤清高洁 2 2012 厦门模拟 阅读下面这首诗歌 回答问题 城南 宋 曾巩雨过横塘 水满堤 乱山高下路东西 一番桃李花开尽 惟有青青草色齐 注 横塘 古塘名 在今南京城南秦淮河南岸 1 这首诗歌在语言上有其对应性 请从 乱 与 齐 这两个字上概括雨中与雨后两幅景色 答 解析 本题考查鉴赏诗歌形象的能力 乱 对应 雨过横塘水满堤 一句 写雨中景色 齐 对应 青青草色齐 写雨后景色 答案 雨水肆虐 青草齐整 2 三 四句采用了什么表现手法 有什么含意 请简要分析 答 解析 本题考查鉴赏诗歌表达技巧和主旨内容的能力 本诗三 四句描写暴雨过后之景 通过与 桃李花开尽 对比 烘托出青草的难以摧毁的精神 两幅雨后小景分别是 昔日绚丽似锦的桃李经受不住暴雨袭击的考验 已经零落殆尽 结束了一年一度的短暂青春 而那一片青草 不仅未被摧毁 反而翠绿欲滴 并且长得齐齐整整 毫无零乱倒伏之状 答案 运用了对比 或衬托 手法 将暴雨过后零落殆尽的桃李与翠绿齐整的青草对比 暗示了桃李虽艳丽而生命力却很弱 青草虽很朴素而生命力甚强的哲理 赞扬了青草难以摧毁的顽强精神 三 原创题组1 阅读下面这首宋诗 然后回答问题 村行王禹偁马穿山径菊初黄 信马悠悠野兴长 万壑有声含晚籁 数峰无语立斜阳 棠梨叶落胭脂色 荞麦花开白雪香 何事吟余忽惆怅 村桥原树似吾乡 注 本诗作于宋太宗淳化二年 991 因仗义执言而被贬为商州团练副使时 1 结合全诗 赏析 万壑有声含晚籁 数峰无语立斜阳 这两句的妙处 答 解析 本题考查鉴赏诗歌的形象和语言的能力 这两句所写之景由下而上 由深而高 万壑 写山壑之多 有声 暗写山泉淙淙有力 衬托了 数峰无语立斜阳 一句 山峰本不能言 以 无语 称之 看似无理 却有妙理奇趣 人对山而忘言 山对人而无语 真是契合无间 答案 这两句描写山景 意境阔大而又趣味盎然 上句动中有静 万条谷壑泉水淙淙 奏出天籁之音 下句静中有动 山峰肃立 静静聆听山鸣谷应 立斜阳 用拟人手法写出了晚山的可爱 2 你认为这首诗体现了一种怎样的风格 答 答案 通俗 清新 自然 却又趣味无穷 含意隽永 2 阅读下面这首明诗 完成 1 2 题 又寄升庵 黄峨懒把音书寄日边 别离经岁又经年 郎君自是 无归计 何处青山不杜鹃 注 升庵 明朝文学家杨慎的号 黄峨是他的妻子 杨慎因直言进谏 被贬云南永昌县 前后三十一年 在两地分居期间 黄峨经常作诗填词 抒发离情 寄慰丈夫 日边 天边极远之地 此处指杨慎谪戍的云南永昌 自是 自然是 应当是 1 首句中的 懒 字 似乎有悖常理 诗题是 又寄升庵 音书 是自己所写 怎么会 懒 得发出 请谈谈你的理解 答 解析 本题考查鉴赏诗歌语言的能力 与丈夫离别太久 年年岁岁 了无归期 虽然能通音讯 但丈夫归家的音讯却久盼不至 诗人的失望情绪 矛盾心理是可想而知的 不写信不放心 写了信又得不到好的回音 反过来或许又增添新的伤感 懒 就是这种心理的含蓄表达 使全篇笼罩在缠绵悲恻的气氛之中 答案 懒 是慵懒 心绪不佳的意思 懒 字 既刻画了寄信人慵懒不爽的精神状态 又反映了长期思夫望夫的痛楚 并奠定了全诗缠绵悲恻的基调 2 何处青山不杜鹃 对本诗思想感情的表达有何作用 答 解析 本题考查鉴赏诗歌的形象和思想情感的能力 解答此题要抓住杜鹃这个意象来理解 诗人与丈夫天各一方 无由诉说心曲 所以特请杜鹃转告致意 此鸟无处不在 其声凄苦 那阵阵 不如归去 不如归去 的啼鸣 正暗示诗人对远方亲人的声声呼唤 答案 此句运用杜鹃这个意象 归结到对丈夫的思念上 并将这种深情推向了极致 有极强的感染力 3 阅读下面的唐诗 完成后面的题目 秦州杂诗 其七 杜甫莽莽万重山 孤城山谷间 无风云出塞 不夜月临关 属国归何晚 楼兰斩未还 烟尘一长望 衰飒正摧颜 1 请简要分析这首诗首联表达的意境 答 解析 本题意在考查鉴赏诗歌形象和语言的能力 莽莽万重山 陇南山区 山岭重叠 峰峦密布 数山之间偶有河谷地带 就是秦州所在 这首诗开头用 莽莽万重山 孤城山谷间 两句 就是对秦州附近地理形势最概括 最形象的描写 寥寥十字 平实质朴 无奇字异词 却描绘出了一幅险峻森严的边城环境图 并且渲染出一种严峻紧张的气氛 答案 这首诗的首联 莽莽 写出了山岭重叠 绵延不断 雄伟险峻 神秘难测的景象 万重 突出山的深广 孤 字写出了城的险要位置 不仅勾勒出了一幅边城险峻形势图 而且渲染了一种紧张肃穆的氛围 2 从诗的颔联出发 简要判断这首诗的语言风格 答 解析 本题考查鉴赏诗歌语言的能力 诗歌语言凝练含蓄 富有艺术张力 首联从大处着笔 写秦州的地理形势 突出险要的特点 颔联从大背景逐渐缩小到特写城池镜头 写秦州城池情景 无特别字眼 但是蕴含的意味却耐人寻味 没有风 云却在动 夜还没到 月亮却照临城头 显示的是自然情景 但给人的更多的却是一种草木皆兵 紧张肃穆的氛围 质朴之中显深厚 答案 诗的颔联所写亦为自然情景 质朴平实 但是 这样的诗句与整首诗联结在一起 在背景的烘托下 就传递出紧张 诡奇 异常 惊心的信息 可见其语言风格是平实中含丰富 质朴里藏深厚 一 诗歌语言的分类1 意象语言意象语言指诗歌中所描绘的被人们赋予了特定内涵和承载了作者特定情感的物象 诗人常常借助它们来表达一定的思想感情 如 松 象征顽强不屈 菊 则象征不畏霜冻的坚强 而 莲 则代表洁身自好 2 情感语言情感语言指能直接表露诗人情感倾向的词语 如 悲 冷 忧 等明显带有喜怒哀乐的情感色彩 3 象征语言象征语言指诗中含有象征意义的词语或句子 如 落日 常常用来指事物即将结束 消亡 而 朝阳 则象征着新生的事物或力量 4 特定称谓语言特定称谓语言指那些具有特殊称呼的词语 如 秋水 指眼睛 鸿雁 指书信 盗泉 喻不义之财等 二 古代诗歌常见语言风格古代诗歌的语言风格多种多样 常见的语言风格主要有以下几种类型 1 清新 2 质朴 3 绮丽 4 隽永 5 自然 6 清幽 7 奔放 8 悲慨 9 洗练 10 沉郁 品味词语1 精练传神的词所谓炼字 就是锤炼诗歌的词语 使之生动 形象 精练 传神 古人写诗 十分讲究炼字 因为经过作者锤炼过的关键字词 常常是最能表露诗歌情感和体现诗歌语言艺术的地方 这些词语一般是动词 形容词 数词和副词 它们往往具有以下特点 传神显旨例句 山外青山楼外楼 西湖歌舞几时休 暖风熏得游人醉 直把杭州作汴州 林升 题临安邸 分析 这首诗的后两句表面上是说那些宴乐西湖流连光景的游人 陶醉于暖风