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第一课好习惯受用一生课时二受用一生的好习惯 1978年 75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会 有人问其中一位 你在哪所大学 哪所实验室里学到了你认为最重要的东西呢 出人意料 这位白发苍苍的学者回答说 是在幼儿园 又问 在幼儿园里学到了什么呢 学者答 把自己的东西分一半给小伙伴们 不是自己的东西不要拿 东西要放整齐 饭前要洗手 午饭后要休息 做了错事要表示歉意 学习要多思考 要仔细观察大自然 从根本上说 我学到的全部东西就是这些 这位学者的回答 代表了与会科学家的普遍看法 把科学家们的普遍看法概括起来 就是他们认为终生所学到的最主要的东西 是幼儿园老师给他们培养的良好习惯 诺贝尔奖获得者认为终生所学到的最主要的东西 是幼儿园老师给他们培养的良好习惯 那么 现在的我们 都已经养成了哪些习惯呢 我们必须养成哪些好习惯 自学指导阅读课本p6 9 思考 作为中学生 我们必须养成哪些好习惯 一 有计划消费的习惯 洛克非勒是美国著名的石油大亨 尽管其家族非常富有 但却一直保持着重视节俭 严格教育子女的家规 在入学之前 父母从不给孩子零花钱 孩子上学以后 才给他们少量的零花钱 发给的零用钱根据年龄而变化 7 8岁时 每周3角 11 12岁时 每周一元 13岁以后 每周2元 每周发一次 每个孩子都有一个小帐本 把零用钱的开支情况随时记录在本子上 每逢向父母领取零用钱时都要给父母检查 凡是帐目清楚 开支正当或有节余者 下次递增5分 反之则递减5分 告诉我们什么道理 做一做 给自己的零用钱记帐 只是举手之劳 我们也可以建立自己的小帐册 1 哪些支出是合理的 哪些支出是不合理的 2 养成有计划消费的习惯有什么好处 思考 吃不穷 穿不穷 算计不到一世穷 谚语赏析 读一读 谈一谈 1 劳动光荣 懒惰可耻 中华传统美德 2 劳动创造了人本身 马克思 3 劳动是一切有劳动能力的公民的光荣职责 国家提倡公民从事义务劳动 中华人民共和国宪法 二 勤于劳动的习惯 我们要养成勤于劳动的习惯 社会主义荣辱观以热爱祖国为荣以危害祖国为耻以服务人民为荣以背离人民为耻以崇尚科学为荣以愚昧无知为耻以辛勤劳动为荣以好逸恶劳为耻以团结互助为荣以损人利己为耻以诚实守信为荣以见利忘义为耻以遵纪守法为荣以违法乱纪为耻以艰苦奋斗为荣以骄奢淫逸为耻 读材料 谈感悟 美国哈佛大学一些专家对300名小学生进行了长达十几年的跟踪调查 结果发现 爱干家务的孩子与不爱干家务的孩子 长大后的失业比率为1 5 犯罪比率为1 10 平均收入 前者要高于后者20 左右 畅所欲言养成劳动习惯有什么意义 实话实说 说一说在家里的劳动 名言欣赏 1 百川到东海 何日复西归 少壮不努力 老大徒伤悲 2 一切节省 归根到底都归结为时间的节省 马克思 3 我哪里有什么天才 只不过将别人喝茶的时间用在写作上 鲁迅 三 节约时间的习惯 这些名言对我们有何启示 华罗庚运用运筹学节约时间 以早上起床做事情的顺序为例 上厕所需要五分钟 洗漱需要五分钟 煮鸡蛋需要十分钟 做这些事情的顺序应该怎么安排 如果先上厕所 再洗漱 然后煮鸡蛋 总共需要花二十分钟 如果我们把这些事情 统筹 一下 先把鸡蛋放进锅里煮 然后去上厕所 再洗漱 这个时候鸡蛋也正好煮好了 整个过程只需要十分钟 节约了一半的时间 1 节约时间不仅要有节约的意识 而且要掌握节约的方法 2 时间有一个显著的特点 就是它的不复返性 所以我们要善于利用时间 改变浪费时间的坏习惯 有何启示 课后探究 何谓 运筹学 中学生应该拥有以下几方面的良好习惯 有计划消费的习惯勤于劳动的习惯节约时间的习惯卫生习惯锻炼习惯学习习惯处事待人习惯 保持自己的 学习别人的好习惯 我要用全身心的爱去迎接今天 爱的习惯坚持不懈 直到成功 持之以恒的习惯我是自然界最伟大的奇迹 自信的习惯用好我生命中的每一天 珍惜时间的习惯今天我要学会控制情绪 自制的习惯我要笑遍世界 笑的习惯我要加倍重视自身的价值 发掘自我潜能的习惯我现在就付诸行动 立即行动的习惯 这些习惯你有吗 你身上有多少习惯 其中多少是好习惯 多少是
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