八年级物理全册 3.2 声音的特性课件 （新版）沪科版.ppt

声音的特性 课题 一 音调 1 音调是指声音的高低 探究 决定音调高低的原因 音调的高低取决于发声体振动的快慢 振动越快音调越高 振动越慢音调越低 演示实验 敲打不同的几支音叉 仔细辨别它们声音的不同 可以发现它们声音的调不同 也就是声音的音调高低不同 1 音调高低与发声体振动的频率有关 2 在结构 形状材料相同的情况下 发声体尺寸越大 发声的频率越低 音调越低 频率越低 音调越低 频率越高 音调越高 频率 每秒钟振动的次数单位为赫兹 hz 对于片状物体 面积越大 厚度越厚 发声的音调越低 对于细长物体 长度越长 直径越大 发声的音调越低 古筝的每条琴弦的长度和粗细都不相同 细耳短的音调高 粗而长的音调低 湖北的曾侯乙编钟 世界音乐史上的空前发现 曾侯乙编钟 曾侯乙编钟乐 简谱中的1 2 3 4 5 6 7等表示的就是音调 女高音 男中音也表示的是音调的高低 高音c之王帕瓦罗蒂 中国男中音歌唱家廖昌永在奥地利维也纳金色大厅表演独唱 超声波 次声波 1 人能听到的频率范围是多少 2 什么叫超声波 什么叫次声波 频率高于20000hz的声音叫超声波 频率低于20hz的声音叫次声波 思考 为什么我们可以听到蜜蜂飞行的声音 却听不到蝴蝶飞行的声音 在20hz 20000hz的声音就叫声波 是人耳可以听到的声音 二 响度 1 响度 声音的强弱 体验 用不同的力敲桌面 体会声音响度的不同 探究 响度跟什么因素有关 结论 响度跟振幅有关 振幅越大响度越大 振幅越小响度越小 2 响度是由发声体振动的振幅决定的 响度还与到声源的距离有关 距离越大 响度越小 与声音分散的范围有关 越分散 响度越小 三 音色 即声音的特色 不同的乐器演奏相同的曲子 我们却可以分辩出来 小结 1 乐音的三要素 音调 响度 音色2 音调即声音的高低 由声源的振动频率决定 人耳能听到的声音频率范围为20hz 20000hz之间 3 响度即声音的大小 由声源的振动幅度决定 4 音色即声音的特色 由发声体的材料 结构决定 巩固练习 1 震耳欲聋 反映了声音的很大 2 在伸手不见五指的黑夜 你仍能分辨出熟人的说话声 是因为每个人的不同 3 女同学说话的声音通常比男同学 尖细 是指女同学声音的高 这是因为女同学说话时声带振动比较的缘故 4 人耳的听频范围是 响度 音色 音调 快 20hz 20000hz 简答题 b超 机是利用超声波来诊断病情的 但是人们都听不到它发出的声音 这是为什么 答 因为超生波的频率大于人耳的听频范围 选择题 1 小明的二胡断了一根细琴弦 他用一根粗弦代替后 则发出的声音的音调将 a 保持不变b 变高c 变低d 无法确定 c 2 物体振动得越快 频率 a 越小b 越大c 不变d 频率与振动快慢无关 3 下列操作中 能改变物体发出声音的音调是 a 使劲拨动琴弦b 在二胡的弓毛上涂一些松香c 用力敲大鼓d 转动小提琴的旋钮 b a 4 人对远处大声讲话时 常用双手在嘴边围成喇叭状 这是为了 a 增大说话频率b 增加传入对方耳朵的声音的响度c 改变讲话的音色d 增大讲话人的肺活量 使人更易讲话5