高中历史 专题七 苏联社会主义建设的经验与教训课件3 人民版必修2.ppt

专题七苏联社会主义建设的经验与教训 学案3苏联社会主义改革与挫折 概述从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革的基本历程 认识社会主义改革的复杂性 艰巨性和曲折性 课标要求 学习探究区 一 摇摆不定的赫鲁晓夫改革1 背景 1 的弊端日益显现 2 1953年 斯大林的逝世为苏联体制的改革提供了契机 斯大林模式 学习探究区 2 改革措施 1 经济上 农业方面 扩大集体农庄和国营农场的自主权 削减 提高农副产品的收购价格 鼓励大规模开垦荒地和 工业方面 对工业管理体制进行改革 扩大 2 政治上 批判斯大林的个人崇拜 平反冤假错案活动 农业税 种植玉米 地方权力 学习探究区 3 结果没有找到个人崇拜的根源 把错误归于的个人品质 使苏联重新陷入了个人崇拜的泥淖 4 评价 1 进步性 冲击了 神圣不可侵犯 的斯大林模式 打开了的闸门 具有探索性和开创性 2 局限性 缺乏 没有进行总体的规划和科学的试验 未能从根本上打破斯大林模式的框架 斯大林 苏联社会主义改革 正确的理论指导 学习探究区 1 赫鲁晓夫改革失败的原因是什么 1 理论上没有打破社会主义传统观念的束缚 对于苏联所处的社会主义阶段缺乏科学的认识 未能从根本上破除斯大林模式的弊端 2 赫鲁晓夫本人喜欢浮夸冒进 缺乏深思熟虑 在改革开始后没有相应的配套措施跟进 最终导致改革失败 重点精讲 学习探究区 2 怎样评价赫鲁晓夫的改革 1 积极性 在一定程度上冲击了斯大林模式 取得了一定的成效 对苏联当时的经济政策和管理体制的不合理环节进行改革和调整 冲击了斯大林模式 促进了生产的发展 2 局限性 对斯大林模式缺乏科学认识 未能从根本上突破这一模式 只是在原有经济体制上的局部调整 学习探究区 赫鲁晓夫的改革是在当时教条主义盛行 思想僵化的时期进行的 虽在一定程度上冲破了传统观念束缚 冲击了斯大林体制 起到了 掘墓人 的作用 但其在经济改革理论上没有突破斯大林模式 只是在维持原有经济体制基础上进行的局部改革 易混易错 学习探究区 深化探究 材料一赫鲁晓夫在1957年提出三四年内苏联的人均肉类 牛奶 黄油产量赶上美国的目标 为此不顾苏联的气候条件 要求各地都扩种玉米 以增加饲料 结果很多地方因气候条件恶劣造成玉米歉收 其他粮食作物也由于播种面积减少而减产 1963年苏联粮食产量比1962年减少3270万吨 1964年苏联被迫增加了粮食的进口 赫鲁晓夫视察玉米种植区 学习探究区 1 根据上述材料 概括赫鲁晓夫大力推广种植玉米给苏联农业带来的不良后果 答案玉米种植挤占了耕地 导致其他粮食作物减产 玉米歉收 苏联被迫增加粮食的进口 2 根据上述材料 分析造成上述不良后果的原因 答案凭主观意志办事 不顾不同地区的自然地理条件 用行政命令强制推广 急于实现不切实际的赶超目标 学习探究区 材料二赫鲁晓夫的墓碑用黑白相间的大理石雕塑而成 中间镶着赫鲁晓夫的铜质头像 黑白相间的构图 使人联想到赫鲁晓夫复杂的性格和矛盾的一生 他是徘徊在新旧时代十字路口的一名代表人物 他的一只脚跨进了新时代 而另一只脚又由于历史的原因 仍然深陷在旧时代的泥淖之中而不能自拔 学习探究区 如何理解 他的一只脚跨进了新时代 而另一只脚又由于历史的原因 仍然深陷在旧时代的泥淖之中而不能自拔 答案 跨进了新时代 在一定程度上冲破了传统观念的束缚 打开了苏联社会主义改革的闸门 并取得一定成效 深陷在旧时代的泥淖之中而不能自拔 受传统经济理论的影响 其经济改革未能突破 斯大林模式 学习探究区 二 逐渐停滞的勃列日涅夫改革1 前期改革 1 内容 改革工业 推行 2 成就 苏联在一定程度上获得发展 人民生活水平逐步提高 军事实力和综合国力也大为增强 苏联一跃成为与美国匹敌的 2 改革局限没有改变优先发展的基本国策 新经济体制 国民经济 超级大国 重工业 学习探究区 3 后期改革 1 概况 从20世纪70年代初开始 勃列日涅夫过分追求 改革的步伐逐渐缓慢下来 经济发展呈现和下降趋势 2 结果 使苏联各种矛盾不断滋生和积聚 苏联陷入困境 稳定 停滞 学习探究区 勃列日涅夫改革失败的原因何在 1 改革仍没有突破原有经济体制的框架 2 勃列日涅夫本人专断 保守 不利于改革 3 苏联与美国军备竞赛消耗了大量人力 物力和财力资源 影响经济发展 重点精讲 学习探究区 比较赫鲁晓夫和勃列日涅夫改革的异同 1 同 目的 都是为了解决斯大林模式的弊端 结果 前者收效甚微 后者初期效果明显 后期停滞不前 原因 两者都没有从根本上破除斯大林模式 都是对原有体制的小修小补 2 异 内容有所不同 前者的重点在农业 后者的重点在工业 归类比较 学习探究区 材料勃列日涅夫时期 苏联几乎每两位科学家中就有一位在研究坦克 火炮和导弹 军工生产差不多占国民生产的40 由于军备竞赛和改革停滞 生产效率和经营水平与西方发达国家的差距越来越大 人民的生活水平长期得不到较大的提高 20世纪80年代上半期 苏联人均生活水平只相当于美国的1 3左右 广大人民群众的不满情绪越来越强烈 渴望改变现状的呼声日益高涨 深化探究 学习探究区 请结合以上材料说明勃列日涅夫改革将重点放在哪一方面 这一做法有何后果 答案 1 重点发展重工业 尤其是与军事有关的工业部门 2 后果 造成经济负担持续增长 农 轻 重工业比例继续严重失调 人民生活水平下降 经济停滞 学习探究区 三 莫斯科落日1 戈尔巴乔夫改革的目的改变国民经济发展衰退的趋势 维持苏联的超级大国地位 2 改革内容 1 经济方面 制定了发展苏联社会经济的 但困难重重 2 政治方面 提出背离社会主义道路的思想 用 人道的 民主的社会主义 思想代替 纵容自由化思想 倡导 民主化 和 公开性 推行政治多元化 实行多党制 加速发展战略 科学社会主义 学习探究区 3 结果戈尔巴乔夫改革使苏联整个社会陷入失控状态 政局不稳 经济滑坡 思想混乱 运动加剧 4 影响 导致苏联解体 1 开始 1991年 将 苏维埃社会主义共和国联盟 改为 苏维埃主权共和国联盟 联盟变成了松散的邦联 2 加速 事件后 苏联国家政权发生了质变 民族分裂 八一九 学习探究区 3 解体 1991年12月21日 俄罗斯等11国领导人在哈萨克斯坦首都签署 苏联完全解体 4 消失 年12月25日 苏联国旗降落 第二天 苏联 被宣布正式停止存在 阿拉木图宣言 1991 学习探究区 苏联改革的经验教训 1 改革需要一个相对和平稳定的政治环境 2 需要大胆突破传统的束缚 要有探索创新和实事求是的精神 3 要有全面一贯的改革思路 政策和配套措施 不能急躁冒进 也不能保守停滞 更不能改变改革的方向 4 要妥善处理好改革过程中遇到的各种阻力和矛盾 保证改革的顺利有序进行 归纳总结 学习探究区 材料 他摆弄这个国家 就像家庭主妇摆弄卷心菜一样 他以为只要把外面的烂叶子剥掉 就会有里边的好心子 他不停地剥下去 一直到剥光为止 掰菜叶的戈尔巴乔夫 深化探究 学习探究区 上述材料是如何评价戈尔巴乔夫改革的 答案 1 突破旧体制 进行根本性变革 2 缺乏科学的改革思想 更缺乏配套措施 3 政治改革偏离了社会主义方向 导致苏联解体 反馈训练区 1 2 3 5 4 1 口号是历史的浓缩 通过它们可以还原一个真实的历史 下列口号出现在赫鲁晓夫执政时期的是 a 开垦 开垦 再开垦 b 人道的 民主的社会主义 c 废除余粮收集制 拥护固定粮食税 d 谁不加入农庄 谁就是苏维埃政权的敌人 反馈训练区 1 2 3 5 4 解析赫鲁晓夫执政时期大规模开垦荒地 提高粮食产量 提倡种植玉米 b项是戈尔巴乔夫时期政治改革的内容 c项是列宁时期 d项是斯大林时期的农业集体化运动 答案a 反馈训练区 2 有的史学家认为 赫鲁晓夫的经济改革 有一半是失败的 但也说明另一半是成功的 上述观点表明赫鲁晓夫的改革 a 彻底冲破了苏联原有模式的束缚b 抛弃了以计划经济为主导的模式c 在一定程度上冲破了传统观念的束缚d 大力发展社会主义市场经济 1 2 3 5 4 反馈训练区 解析赫鲁晓夫的改革最终是失败的 但是在教条主义盛行 思想僵化的时期 在一定程度上冲破了传统观念的束缚 并取得了一定成效 答案c 1 2 3 5 4 反馈训练区 3 1972年5月美苏条约规定 双方陆基洲际导弹冻结在1972年7月1日水平上 苏联1618枚 美国1054枚 苏联数量优势得益于 a 斯大林的工业化建设b 赫鲁晓夫 工业管理体制 的改革c 勃列日涅夫改革d 戈尔巴乔夫 加速发展战略 1 2 3 5 4 反馈训练区 解析勃列日涅夫把改革的重点放在工业方面 他注重发展苏联的重工业 特别是与军事有关的工业部门 苏联军事实力迅速增强 答案c 1 2 3 5 4 反馈训练区 4 俄罗斯科学院某院士说 我们俄罗斯人以我们自己的沉痛灾难为代价 成为耶稣 悲壮地走上祭坛 向世人和历史宣告 苏联的 民主化 私有化 完全是一条绝路 死路 这说明他把苏联解体的原因归结为 a 日益严重的经济危机b 苏联政局动荡c 西方的 和平演变 政策d 戈尔巴乔夫的改革 1 2 3 5 4 反馈训练区 解析根据材料的信息 苏联的 民主化 私有化 指的是d项戈尔巴乔夫的改革 戈尔巴乔夫的改革不仅未能重新驱动停滞已久的苏联经济 反而使它陷入空前的危机 最根本的就是戈尔巴乔夫的改革背弃了马克思列宁主义 社会主义的基本原则 包括取消党的领导 抛弃无产阶级专政 答案d 1