语文四年级上学期专题强化训练第四次月考.doc

语文四年级上学期专题强化训练第四次月考（时间：90分钟）班级：_ 姓名：_一、基础练习。（共30分）1. 结合语境,写出恰当的内容。 与朋友交往时，我会想起论语学而中“_”这句格言。清明节到了，我又会想到“清明前后，_”的农业谚语。当我来到沙漠中族行，拍到了一缕孤烟笔直升起，会配上王维的“_，长河落日圆”；趁着夜色我来到了洞庭湖，在皎洁的月光下，无风、宁靜、和谐的波光与月色映衬，不禁吟起了刘禹楊的：“_,_”；当同学取得成功有点骄傲时，我会用歇后语“关羽失荆州_”来告诫他。2. 根据语言环境，选词填空。（填序号）A陆续 B连续 C持续 D继续上课了，同学们_地走进礼堂，_听老师的安全讲座。精彩的讲座结束后就听到_不断的掌声_了好长时间。3. 选出下列划线字的正确读音。光泽_（z zh） 陡_（d du）坡困难_（nn nn） 心疼_（tn tng）4. 给下面加下划线的字选择正确的读音。撤走_（ch c）木棒 _（bng png）血丝_（xu xi）危险 _（xin xin）迅速 _（s sh） 布帘 _（jn lin）5. 朗读下面五个感叹句，应该用怎样的语速语气？欢快而热烈 缓慢而陶醉1.人们欢呼着：“周总理来了！”_2.清清的水，泼啊，洒啊！_3.周总理和傣族人民笑啊，跳啊，是那么开心！_4.多么幸福啊，1961年的泼水节！_5.多么令人难忘啊，1961年的泼水节！_6. 选一选，填一填。(填序号)东 西 南 北 下午放学，面向太阳，前面是_，后面是_，左面是_，右面是_。7. 解释词语。志：_巍巍：_少选：_汤汤：_处士：_拊掌：_谬：_然之：_8. 拼一拼，写一写。p shulng chunhu pofng xing_chun zhed guling rn nn wng_9. 看拼音，写词语。yu yzng hjn dunf png_dng ynghu ynshn jintu zh_10. 你认识下面的字吗？选出三个注上拼音。_丽丽美容院蜂蜜店社区便民超市宇飞电脑二、综合练习题。（共30分）1. 用钢笔描红。涕 巫洛 蓟 裳妻须2. 描红。 谁 怕 跟 凉 量 最3. 我会读，也会写。bd mn il tf ua4. 照样子把事物写得有趣。例：“我要把自己藏起来。”雾把自己藏了起来。“_”雨就跑到草地上来了。“我要看柳枝跳舞。”春风_。5. 用钢笔描红。 肖 咏 握 忧 烛 卡 黎 6. 照样子，写一写。b p m f b p m f 7. 用钢笔描红。 奴 驻 蔽 犁 镰 洽8. 抄写下面的句子，做到正确、工整，并注意字在方格中的位置以及整个句子的摆放位置。美好的环境要我们的双手创造！9. 用钢笔描红。 嫂 棚 衰 挣 10. 把下面的句子正确抄写在方格内。男儿气壮，胸中吐万丈长虹。三、阅读理解题。（共20分）1. 读一读，做一做。 妈妈说：“贝贝，你有一个家，每天放学后，你都平平安安地回家。你要想想办法，让你的铅笔、橡皮和转笔刀，也有自己的家呀。” 贝贝想起来了，她书包里的文具盒，就是这些文具的家。（1）贝贝都有哪些文具？用“_”在文中画出。（2）文具的家就是_。2. 阅读下文，回答问题。 诸葛亮死后，司马懿打下天下当了皇帝。他得知朝廷中的一员将军是诸葛亮的后代，便想治治他。有一天，司马懿找了个借口，把这个将军定了死罪。在金殿上，司马懿问：“你祖父临死前说了些什么？”这个将军就一五一十地把诸葛亮的话说给他听。司马懿听后，便命令士兵们把房子拆了，取出纸包。只见纸包里面有封信，上面写着“遇皇而开”。士兵们把信递给司马懿，司马懿打开信，只见里面写道：“请退后三步。”司马懿立即站起身退后三步。他刚站稳，只听“咔嚓”一声响，司马懿的龙案上面正对的房顶上，一根柱子掉下来，把桌椅砸得粉碎。司马懿吓出了一身冷汗。反过来再看信后面写道：“我救你一命，请你留我后代一命。”看完这封信，暗暗佩服诸葛亮的神机妙算。后来，他把那个将军官复原职。（1）“神机妙算”的反义词：_。（2）“遇皇而开”的意思：_。（3）司马懿为什么吓得出了一身冷汗？（4）看完这封信，司马懿为什么暗暗