长江作业高中政治 第二课 第二框 唯物主义和唯心主义课件 新人教版必修4.ppt

课时教法分析 教学方案设计 课外生活感悟 课堂互动探究 课前自主导学 当堂双基达标 课后知能检测 课标要求本框题教学内容是贯彻新课程标准1 2规定的 援引经典作家的言论 说明对世界的不同看法形成不同的哲学 解释哲学的基本问题 的要求 第二框唯物主义和唯心主义 课标解读本标准要求熟知唯物主义 唯心主义 二元论的含义 理解唯物主义与唯心主义的分歧 辩证法与形而上学的区别 通过对唯物主义与唯心主义的对比 培养学生的比较分析能力 运用唯物辩证法的思想去认识世界和改造世界的能力 通过对辩证法与形而上学的斗争从属于唯物主义与唯心主义斗争的分析 培养学生透过现象看本质的能力 通过对二元论的分析 培养学生的归纳总结 明辨是非的能力 坚持用辩证唯物主义观点认识世界 用辩证唯物主义指导自己的生活与实践 落实策略回顾上一节课内容 明确唯物主义与唯心主义是哲学的两个基本派别 为学习新课做好准备 通过 生活处处有哲学 课堂之中学哲学 回归生活用哲学 三个教学环节 使学生在朗读与比较思考中学习本课 通过图表法 比较法 讲授法来有效地指导学生学习 新课导入建议方式一 话题导入多媒体课件展示 三人对话某位学者问一位民工 你是做什么的 家在哪里 追求什么 民工 打工 家在深山里 追求富裕 你追求什么 学者 我追求精神的满足 是唯心主义者 你追求物质的满足 是唯物主义者 老板接着说 我追求更多的物质满足 我是唯物主义者 你同意学者和老板对唯物主义 唯心主义的理解吗 谈谈你的看法 方式二 情景导入阅读漫画 你能体会这是反映的什么哲学命题吗 这种想法正确吗 教学地位分析本课理论性强 离学生日常生活相对较远 对于初次学习哲学知识的高二学生来说 有一定难度 但上一节课 哲学的基本问题 的知识为学习本课作了铺垫 在教学过程中要善于对学生熟知的古今中外的哲学思想进行总结和归类 并通过分析现实生活中的具体事例 使学生领悟到其中的哲学道理 教学流程设计 注 建议教师对 课前自主导学 中比较基本的知识点多提问几个学生 使80 以上的学生都能掌握该内容 以利于下一步对该重点知识的探究 注 建议教师除已有 对应训练 和 探究问题 之外 再变换一下命题角度和问题提出方式 让学生设置一些变式习题和问题以拓展学生的思路 1 唯物主义和唯心主义的根本分歧 物质和意识谁是 2 唯物主义的根本观点 是本原的 意识是 的 先有物质后有意识 物质决定意识 本原 物质 派生 3 唯物主义的三种基本形态 1 古代朴素唯物主义 否认世界是神创造的 认为世界是物质的 坚持了唯物主义的 本质上是正确的 但是 这些观点只是一种可贵的猜测 没有科学依据 它把物质归结为 把复杂问题简单化 根本方向 具体的物质形态 2 近代形而上学唯物主义 在总结自然科学成就的基础上 丰富和发展了唯物主义 但把物质归结为自然科学意义上的原子 认为原子是世界的本原 原子的属性就是物质的属性 因而具有 性 性和历史观上的唯心主义等局限性 3 辩证唯物主义和历史唯物主义 正确地揭示了物质世界的 反映了社会历史发展的 反映了最广大人民群众的根本利益 它是现时代的思想智慧 是无产阶级的科学的世界观和方法论 是我们认识世界和改造世界的强大思想武器 机械 形而上学 基本规律 客观要求 1 唯心主义的根本观点 是本原的 物质依赖于 决定 2 唯心主义的两种形态 1 主观唯心主义 把人的 夸大为唯一的实在 当成本原的东西 认为客观事物以至整个世界 都依赖于人的主观精神 2 客观唯心主义 把 看作世界的主宰和本原 认为现实的物质世界只是这些客观精神的外化和表现 意识 意识 意识 物质 主观精神 客观精神 3 辩证法和形而上学的对立 1 相对于唯物主义和唯心主义的斗争来说 辩证法和形而上学的斗争具有 的意义 2 虽然哲学史上存在着唯物主义和唯心主义 辩证法和形而上学 两个对子 但从基本派别来看 则只有 和 两大阵营 而不是四军对垒 从属 唯物主义 唯心主义 判断 1 唯物主义的观点都是正确的 唯心主义的观点都是错误的 2 哲学基本派别是 两大阵营 而非 四军对垒 3 辩证唯物主义和历史唯物主义是科学的世界观和方法论 4 哲学的基本问题和划分哲学基本派别的标准是一致的 1 教材p12探究问题 提示 不同意 唯物主义认为存在决定思维 唯心主义认为思维决定存在 不能把追求物质满足看成唯物主义 也不能把追求精神满足看成唯心主义 唯物主义和唯心主义这两个术语只能在思维和存在何者为第一性的意义上使用 如果给它们加上别的意义就会造成混乱 2 教材p12探究问题 提示 1 上述材料所反映出的观点属于唯物主义 2 上述观点属于古代朴素唯物主义 古代朴素唯物主义否认世界是神创造的 认为世界是物质的 坚持了唯物主义的根本方向 本质上是正确的 但是这些观点只是一种可贵的猜测 没有科学依据 它把物质归结为具体的物质形态 把复杂的问题简单化了 3 教材p13探究问题 提示 1 人的心和天地万物之间是意识和物质的关系 先有天地万物 后有人的心 人的心是对天地万物的反映 认识 心 不等于认识天地万物 2 良知 良能 来源于客观世界 是人类社会实践活动的产物 4 教材p13探究问题 提示 1 把 理 看作世界的主宰 是典型的客观唯心主义的观点 认为现实的物质世界只是 理 的外化和表现 2 理和天地万物之间是一种思维和存在的关系 理依赖于天地万物 天地万物是理的源泉 天地万物决定理 理是天地万物的反映 问题导思 阅读下列观点 荀子 天地合而万物生 阴阳接而变化起 范缜 形存则神存 形谢则神灭 王夫之 气者 理之依也 赫拉克利特 世界是一团永恒燃烧的活火 泰勒斯 水是万物的始基 霍尔巴赫 原子是世界的本原 狄德罗 自然界由数目无穷 性质不同的异质元素构成 培根 万物的基础是原始物质 是基本元素 孟子 万物皆备于我 王守仁 心外无物 陆象山 宇宙便是吾心 吾心即是宇宙 笛卡尔 我思故我在 康德 理性为自然界立法 贝克莱 存在就是被感知 物是观念的集合 柏拉图 理念论 黑格尔 绝对观念论 老子 道生一 一生二 二生三 三生万物 朱熹 理生万物 理在事先 1 以上所列观点分别属于哪种哲学流派 提示 属于古代朴素唯物主义的有荀子 范缜 王夫之 赫拉克利特 泰勒斯 属于近代形而上学唯物主义的有霍尔巴赫 狄德罗 培根 属于主观唯心主义的有孟子 王守仁 陆象山 笛卡尔 康德 贝克莱 属于客观唯心主义的有柏拉图 黑格尔 老子 朱熹 2 你对古代朴素唯物主义和近代形而上学唯物主义作何评价 提示 古代朴素唯物主义 坚持了唯物主义的根本方向 本质上是正确的 但是 这些观点只是一种可贵的猜测 没有科学依据 同时 它把物质归结为具体的物质形态 把复杂问题简单化 近代形而上学唯物主义 丰富和发展了唯物主义 但它把物质归结为自然科学意义上的原子 具有机械性 形而上学性和历史观上的唯心主义等局限性 名师点拨 两个对子 的关系如下图所示 对应训练 1 对天体的演变 张衡认为 元者 无形之类 自然之根 作于太始 莫之与先 朱熹认为 万一山河大地都陷了 毕竟理却只在这里 这两种观点体现了 a 主观唯心主义与客观唯心主义的分歧b 唯物主义与唯心主义的分岐c 辩证法与形而上学的分歧d 唯物史观与唯心史观的分歧 解析 本题考查唯物主义和唯心主义的区别 张衡将世界的本原理解为具体的物质形态 元 属于朴素唯物主义观点 朱熹把 理念 当作世界的本原 属于客观唯心主义观点 答案 b 2 古希腊哲学家泰勒斯提出 水是万物的始基 中国春秋时代 管子 一书中也指出 水者 何也 万物之本原也 这两种观点属于 a 唯心主义的观点b 科学的物质观c 辩证唯物主义的观点d 古代朴素唯物主义的物质观 解析 材料中的两种观点都把水当成世界的本原 也就是把物质归结为具体的物质形态 属于古代朴素唯物主义的物质观 答案 d 3 将冰凉的手伸进一盆温水感觉到水热 将温热的手伸进去又感觉到水凉 于是有人认为 物是感觉的集合 这种观点是 a 机械唯物主义b 主观唯心主义c 客观唯心主义d 辩证唯物主义 解析 把人的主观精神夸大为本原的东西 认为如意志 感觉 经验等主观精神是决定性的 此种观点属于主观唯心主义 物是感觉的集合 即主观唯心主义 因此选b a c d三项与题意不符 答案 b 走进生活 2013年4月3日 著名经济学家张维迎在诺奖得主科斯与王宁合著的新作 变革中国 读书会上的讲话中指出 我自己这几年的一个思考 其实我们的存在很大程度上是由思想 理念决定的 思想市场的重要性是决定人类的未来 而我们过去人类各种制度 包括我们今天生活于其中的制度 也是各种思想决定的 无论这个思想好还是不好 人的行为受到各种观念 价值观的支配 我们人在做好多事情的时候不是仅仅出于物质的考虑 尽管物质很重要 但是人们有精神的追求 活得是不是有尊严 是不是受人尊重 这些对活得是否幸福非常重要 知识对接 感悟应用 1 从哲学基本派别角度看 下列选项与张维迎教授 我们的存在很大程度上是由思想决定 观点相一致的是 a 未有此气 已有此理b 吾心即宇宙 宇宙即吾心c 气者 理之依也d 天地之变 阴阳之化 解析 题干中的观点是主观唯心主义思想 b项观点与其一致 c d两项是古代朴素唯物主义思想 a项是客观唯心主义思想 答案 b 2 下列关于 天问 的回答中 与张维迎教授的上述观点不一致的是 天行有常 不为尧存 不为桀亡 天地合而万物生 阴阳接而变化起 天地万物都是 绝对精神 的产物 天为阳 地为阴 天圆地方 a b c d 解析 属于古代朴素唯物主义观点 与张维迎教授的上述观点不一致 显然不具有唯物主义倾向 不涉及世界本原和物质与意识何者为本原的问题 因而既不属于唯物主义 也不属于唯心主义 答案 a 3 张维迎教授强调 物质很重要 坚持了唯物主义 而强调 人们有精神的追求 就滑向唯心主义了 你赞同这种判断吗 对此 谈谈你的看法 答案 不赞同 凡认为物质第一性 意识第二性 物质决定意识的就是唯物主义 凡认为意识第一性 物质第二性 意识决定物质的就是唯心主义 因此 划分唯物主义和唯心主义的唯一标准 是对物质和意识何者为第一性问题的不同回答 而不是是否强调物质的重要性或强调精神追求 强调物质的重要性不一定就是唯物主义 如果违背社会发展规律 不顾客观条件 主观蛮干地去追求物质利益 就是唯心主义 强调精神追求也不一定就是唯心主义 如果在承认物质的决定作用的前提下 重视意识的作用 强调精神力量的作用 这不但不是唯心主义 而恰恰是辩证唯物主义的表现 该判断混淆了唯心主义与唯物主义的界限 因此是错误的 一 选择题1 唯物主义和唯心主义是哲学史上的两个基本派别 唯心主义者都主张 a 事物是感觉的集合b 事物是理念的影子c 意识是世界的本原d 世界是不可认识的 解析 解答本题的重点是要抓住设问中的关键词 都 然后运用排除法选出正确选项 意识是世界的本原 意识决定物质是唯心主义的根本观点 c项正确 a项是主观唯心主义的观点 b项是客观唯心主义的观点 d项是不可知论的观点 答案 c 2 古代朴素唯物主义在根本观点上是正确的 但也有不足之处 它的不足之处主要表现在 a 否认思维和存在具有同一性b 在社会历史观上是唯心的c 具有机械性 形而上学性d 往往把物质的具体形态当作世界的本原 解析 古代朴素唯物主义的局限性主要表现在两个方面 一是它的基本观点只是一种猜测 没有科学根据 二是它把物质归结为具体的物质形态 将复杂问题简单化 d符合题意 a是不可知论 b c是近代形而上学唯物主义的局限性 答案 d 3 漫画 石 来运转 中的当事人 a 坚持了朴素唯物主义的观点b 正确发挥了意识的能动作用c 以主观想象代替客观事实 属于主观唯心主义d 将客观精神当作世界的主宰 属于客观唯心主义 解析 本题以漫画 石 来运转 为切入点 把 石 等同于 时 并将 石 看作推动事物发展的第一推动力 属于客观唯心主义 因此选d 答案 d 4 我看到苹果的颜色和形状 嗅到它的气味 摸到它的光滑 尝到它的滋味 就形成对苹果的认识 所以苹果的存在就是我的感觉的相加 这种观点属于 a 客观唯心主义b 主观唯心主义c 形而上学唯物主义d 辩证唯物主义 解析 材料中的观点把人的主观精神 感觉 夸大为唯一的实在 当成本原的东西 认为客观事物以至整个世界都依赖于人的主观精神 此观点属于主观唯心主义 因此应选b 答案 b 二 非选择题5 哲学家甲认为 万事万物都是由水构成的 哲学家乙认为 自然是绝对理念的外化 社会是绝对精神的体现 1 甲 乙两人的观点分别属于哪两种哲学阵营 它们的