七年级生物下册 第四单元 第六章 人体生命活动的调节复习课件 新人教版.ppt_第1页
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文档简介

一 眼和视觉 眼球的结构 一 眼的结构及功能 二 视觉的形成过程 外界物体反射的光线 角膜 瞳孔 晶状体 玻璃体 视网膜 物像 光敏感细胞 视神经 大脑 产生视觉 二 耳与听觉 耳的结构 一 耳的基本结构和功能 二 听觉的形成 外界声波 鼓膜 听小骨 耳蜗 听觉神经 听觉中枢 听觉 复习 神经系统 中枢神经系统周围神经系统 脑 大脑 小脑 脑干 脊髓 脑神经脊神经 神经系统结构和功能的基本单位是 神经元 细胞体突起 无论是简单的还是复杂的活动 都是主要靠神经系统来调节的 神经调节的基本方式是反射 第三节神经调节的基本方式 对于膝跳反射 缩手反射 眨眼反射 排尿反射 婴儿 等反射 你们知道完成这些反射时 大脑参与控制了吗 膝跳反射来不及思考 有关的神经中枢在脊髓内 所以不受大脑的控制 但是 在完成膝跳反射的同时 脊髓中通向大脑的神经会将这一神经冲动传往大脑 使人感觉到膝盖被扣击了 辨概念 反射 是指人 或动物 通过神经系统 对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应 膝跳反射 缩手反射 眨眼反射 排尿反射 婴儿 等反射 这些反射为什么不受大脑的控制呢 要知道原因 接下来我们一起来学习反射的结构基础 反射弧 感受器 传入神经 神经中枢 效应器 支配缩手的肌肉 传出神经 在完成这个反射的同时 脊髓中通向大脑的神经元 还会将冲动传到大脑 使人感觉到烫 但由于传向大脑的路径较长 在大脑作出判断之前 手指已经缩回了 反射弧 人体通过各种简单或复杂的反射 来调节自身的生命活动 从而能够对体内外的刺激迅速作出适当的反应 意义 非条件反射 简单的 人生来就有的反射 只要有刺激 正常的人体都会做出相应的反应 如缩手反射 眨眼反射 排尿反射等 出生以后生活过程中逐渐形成的后天性反射如上课铃声响 同学们迅速进入教室行人听到身后汽车喇叭声会迅速躲避等条件反射 条件反射 简单反射 复杂反射 分析 1 吃梅止渴 2 望梅止渴 3 谈梅止渴 像这一类人和动物与生具有的 生下来就会的反射叫做非条件反射 像2和3中 反射是在人或动物出生以后的生活过程中逐渐形成的后天性反射叫做条件反射 其中 第3类条件反射与人类语言有关 为人类特有的条件反射 感受器 效应器 神经中枢 传入神经 传出神经 反射 反射弧 刺激 反应 小结 一 填空1 神经调节的基本方式是 它是指人体通过神经系统对外界或内部的各种产生的的反应 2 反射弧是反射的 反射 刺激 结构基础 有规律 二 选择1 下列叙述中不属于反射的是 a 手被火烧立即缩回b 斑马逃避狮的追捕c 下雨了 迅速寻找避雨地方d 草履虫逃避有害刺激2 做膝跳反射实验时 迅速正确叩击受试同学的 a 膝盖b 膝盖下韧带c 小腿d 大腿 d b 课堂练习 请分析以下现象 1 一朝被蛇咬 十年怕井绳2 跌倒后迅速伸出双手3 画饼充饥4 谈虎色变5 人在悲伤时会流泪6 人从亮处走到暗处 瞳孔会扩大7 幼儿见到穿白色衣服的护士就紧张 哭闹8 马戏团里经过训练的小狗会表演
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