七年级政治上册 5.2 发掘自己的潜能课件 新人教版.ppt

五秒钟后 看谁说得多而准 挑战记忆力 茅以升著名的桥梁专家 发掘自己的潜能 第二框 潜能 是指一个人身体 心理素质等方面存在的发展的可能性 人类尚未开发的能力 什么是潜能 让我们先来听一则故事吧 来 让我们 亲情抬起卡车 你相信人真有这么大潜能吗 为什么 说一说 你们还知道其他有关潜能的故事吗 1 每个人都有巨大的潜能 2 坚信自己有巨大的潜能 科学验证 科学家研究发现 每个人的大脑皮层舒展开来 都在2500平方厘米左右 每个人都有140亿个左右的脑细胞 与银河系的星数大致相等 相当于140亿个高功能的电子计算机 现在一般人只用了大约10 的大脑功能 绝大部分潜能尚未开发 如果人类能够发挥大脑一半的功能 将轻易地学会40种语言 背诵整本百科全书 拿到12个博士学位 据说 最善于使用大 脑的爱因斯坦也只用了大脑潜能的30 我的油田储量到底有多大 我现在的特长表现在 我可能有方面的潜能 我的好朋友现在的特长表现在 我的潜能 已开发的潜能 待开发的潜能 注 已开发的潜能就表现为你现有的特长 但人的特长并不等于潜能 有些未表现出来 很可能自己现在最薄弱的地方正蕴含着极大的潜能 有这么一个小男孩 他8岁才上小学 仅仅读了3个月的书就被学校开除了 因为他每次在课堂上总是提一些他想象中的问题 而这些问题都是书本上没有的 常常弄得老师瞠目结舌 无言以对 所以老师认为他是一个 捣蛋鬼 低能儿 然而就是这个所谓的 低能儿 后来发明了留声机 电灯 电话 电报 电影等等 一生约有2000项创造发明 并拥有1093种发明专利 这个人大家一定知道是谁 我们一起说出他的名字 爱迪生 3 发现自己的潜能 是取得成功的重要条件 有一位著名的美籍华人教授 在回忆自己成长的经历中谈到 他在上中学时 许多同学不爱学习 不求上进 对于这种现状 老师们忧心忡忡 一位老师灵机一动 想出了一个办法 从几百名学生中 挑出 60名学生组成 荣誉班 这位教授就是当年被挑出的学生之一 老师对他们说 你们是我挑选的最有前途的学生 将来必定大有作为 这样一来 这批学生的自尊心和自信心被大大地激发出来 他们以成为 荣誉班 的成员而自豪 对前途充满信心 刻苦学习 这批学生后来大都成了才 这个班终于成为了真正的 荣誉班 实际上 他们当初并不是真正被挑出来的 而是由抽签决定的 只是由于 荣誉班 三个字激发了这些学生强烈的自尊心和自信心 才使他们走上了成才之路 1 经常给予自己积极的暗示 有利于提高自己的信心和勇气 能帮助我们发掘潜能 光明思维法 成功总是伴随那些有自我成功意识的人 失败总是伴随着那些在乎自我失败意识的人 人们要学会在头脑中将失败意识转变成成功意识 名言赏析 进入高中以后 班上的气氛开始紧张起来 大家都考虑三年以后的去向 我当时在年级排名也就是二三十名 有些比我强的同学都没有把清华 北大作为奋斗的目标 可我瞄准了 清华 把 清华 作为我的目标 其实当时心里并没有多大的把握 只是有这个野心 我要读中国最好的大学 现在想起来 当时显得有点狂妄 有点不自量力 可是没有这份狂妄 我现在是不会在清华的 因此 明确的目标使我产生了巨大的学习动力 充分挖掘了我的潜力 最终实现了我的理想 高考状元 2 在心中想象出一个比自己更好的 自我 形象 能够激励自己的斗志 有利于释放自己的潜能 目标激励法 3 只有在实践中才能激发潜能 实践锻炼法 玉溪新平县平甸乡人 16岁 在2004