内蒙古包头市达茂旗百灵庙第二中学八年级生物下册 第七单元 第二章 第二节 基因在亲子代间的传递课件 新人教版.ppt

第二节基因在亲子代间的传递 学习目标 1 描述染色体 dna和基因之间的关系 2 描述生殖过程中染色体的变化 3 说出基因经生殖细胞在亲子代间的传递 想一想 议一议右图所示是大量精子正在奔向卵细胞 在正常情况下 只有一个精子能与卵细胞结合 精子与卵细胞结合给子代带去了什么 精子和卵细胞各携带了父方和母方一半遗传物质 通过受精作用 结合成受精卵 然后发育成新的子代个体 保证了亲子代遗传物质的稳定性 基因控制生物体的性状 性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给子代 在有性生殖过程中 精子和卵细胞就是基因在亲子代间传递的 桥梁 染色体 dna分子片段 一 基因 dna和染色体关系基因在细胞里存在于遗传物质 dna分子上 dna分子主要存在于细胞核中 是长长的链状结构 外形很像一个螺旋形的梯子 dna和蛋白质组成染色体 认真观察染色体和dna的关系示意图 如右图 简略概括染色体 dna和基因三者之间的关系 基因是染色体上控制生物性状的dna片段 图1 人体 女 细胞内的染色体 认真观察经过整理后绘制的人体 女 细胞内的染色体图 如右图 回答下列问题 人体细胞内有多少条染色体 为什么将这些染色体画成一对一对的 观察与思考 染色体数目 23对 染色体排列特点 成对存在 每条染色体上都有染成不同颜色的区域 每个区域都是一个基因吗 答 不是 每条染色体不同颜色的区域 仅表明成分上的差异 每条染色体上的基因数要远远多于颜色区域数目 染色体放大示意图 染色体 dna 蛋白质 基因 基因 基因 dna 染色体 染色体 dna和基因三者关系图解 基因 注 一条染色体上有一个dna分子一条染色体上有数万对基因 基因 dna 染色体 细胞核 细胞 生物体 如果用一根长绳来代表dna分子 在长绳上用红 橙 黄 绿 蓝等颜色涂在不同的区段上 这些不同颜色的区段表示的是什么 怎样才能把长绳处理成短棒状的染色体的样子 不同颜色的区段表示控制不同性状的基因 不断把长绳螺旋缩短变粗 就能把长绳处理成短棒状的染色体的样子 基因与染色体 每个染色体的dna链均由相当多的基因组成 不同的基因决定不同性状 生物的体细胞中染色体成对存在 基因也成对存在 分别位于成对的染色体上 基因决定着生物体可遗传的性状 结论 人的体细胞中 基因怎样存在 因为体细胞中染色体是成对的 所以基因也是 的 而且位于成对染色体的 位置上 成对 相同 父母传给孩子的基因与自己的基因一样多吗 二 基因经精子或卵细胞的传递 46 46 92 父 母 子 46 23 23 几种生物的染色体数目 人46条23对蛙26条13对兔44条22对狗78条39对猩猩48条24对 水稻24条12对玉米20条10对大豆40条20对豌豆14条7对洋葱16条8对 每种生物都有稳定不变的染色体数目 发现什么特点 科学家的探究 1 1883年 比利时胚胎学家 比耐登的发现 2 1890年 1891年德国科学家对多种种生物观察研究 证实 在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中 染色体都要 且不是任意的一半 是每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞 减少一半 生殖细胞 分裂 准备分裂的细胞 减半 请将各类生物生殖细胞中染色体数目填入下表 39条 19条 7条 9条 父方 母方23对染色体23对染色体 生殖细胞 亲代 子代 23条 23条 23对 1 生殖细胞中染色体数目减半 精子 卵细胞 受精卵 2 子代的每对染色体中 都是一个来自父方 另一个来自母方 生殖过程中染色体的变化 a a a a 来自父方 来自母方 请完成下面的填图 看谁填得正确 请写出染色体变化的规律 用n 2n表示 亲代 生殖细胞 子代 2n n 2n 请同学们联系染色体 dna 基因 性状的关系 想一想以上现象对生物的遗传有什么意义 使传种接代正常 使染色体数目能稳定地遗传下去 常见动植物体细胞染色体数目表 植物 动物 家蝇 8蟾蜍 22青娃 26猫 38虎 38狮 38蚯蚓 36大熊猫 42家兔 44金丝猴 44黑猩猩 48鸡 78 牡丹 10豌豆 14萝卜 16桃 16西瓜 22水稻 24冬瓜 24茶 30荔枝 30花生 40小麦 42人参44 先天性愚型 先天性愚型 21三体综合症是发病率最高的染色体病 在新生儿的发病率是1 800 1 600 男性多于女性 该病的出生风险率随孕妇的年龄的增加而增大 临床表现为面部扁平 宽眼距 斜视 耳小低位 张口吐舌 唇厚 手短而宽 先天性心脏病 智力障碍 一 基因与染色体的关系 基因是染色体上具有控制生物性状的dna片段 不同的基因决定不同的性状 在生物的体细胞中 染色体是成对存在的 基因也是成对存在的 分别位于成对的染色体上 二 基因是通过生殖细胞传递的在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中 染色体都要减少一半 而且不是任意的一半 是每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞 1 下面是关于染色体和基因在亲子代之间传递特点的叙述 正确的画 v 错误的画 1 子代体细胞中的染色体 一半来自父方 一半来自母方 2 子代体细胞核中的基因 一半来自父方 一半来自母方 3 人的卵细胞中23条染色体在形态和大小上都是不同的 4 子代体细胞核中的每一个基因一半来自父方 一半来自母方 x 随堂练习 2 父母的性状是怎样遗传给子女的 a 通过父母的言传身教b 通过孩子是学习和模仿c 通过长期的共同生活d 通过生殖细胞 d 3 天鹅的受精卵发育成天鹅 而不发育成丑小鸭 是因为其受精卵含有特有的 a 性状b 细胞c 遗传物质d 细胞膜 c 4 已知水稻体细胞的染色体数是24条 它产生的精子和卵细胞的染色体数目分别是多少条 a 24条 24条b 24条 12条c 12条 12条d 12条 24条 c 5 每种生物的体细胞中 染色体是 a 数量一定 结构相同 成对的b 数量一定 结构不同 成对的c 数量不一定 结构不同 成对的d 数量不稳定 结构相同 成对的 b 6 下列哪种细胞中基因成单存在 a 珠被细胞b 表皮细胞c 卵细胞d 受精卵 c 7 如图所示的生物结构表示的是 a 一个dna分子b 一个细菌c 一个基因片段d 一个精子 a 8 下列关于基因 dna和染色体关系的叙述 错误的是 a 每条dna分子上会有很多个基因 b 每条染色体上会有很多个dna分子 c 每条染色体上会有很多个蛋白质分子d 基因是具有遗传效应的dna片段 b 9 玉米 水稻和马的体细胞中的染色体数分别是20 24和64条 它们产生的精子和卵细胞中的染色体数目分别是多少条 还成双成对吗 体细胞形成生殖细胞时 染色体减半 精子和卵细胞结合 染色体又恢复到与亲代细胞相同 保持了亲子代间染色体数目的恒定 它们的精子和卵