广东省佛山市第十四中学七年级语文上册 第四单元 18《蝉》课件 新人教版.ppt_第1页
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文档简介

蝉 作者简介 小思 原名卢玮銮 原籍广东番禺 1939年出生於香港 小思 明川都是她的笔名 1964年在香港中文学新亚书院中文系毕业 1965年获罗富国师范学院教育文凭 后任中学教师多年 1973年赴日本 任京都大学人文科学研究所研究员 1981年获香港大学哲学硕士衔 现职香港中文大学中文系教授 收敛 li n 本课指收拢 聒聒 gu 持续嘈杂 本课指不停地叫 宽恕 sh 宽容饶恕 字词 阅读与思考 1 文中 我 对 蝉 的感情有什么变化 2 蝉的生命的意义是什么 3 我们从蝉的身上学到了什么 4 最后一句中 秋风的颜色 秋风有颜色吗 给人怎样的感受呢 心烦 同情 宽恕 1 文中 我 对 蝉 的感情有什么变化 思考讨论 写法 先抑后扬 欲扬先抑 作者本来要赞扬蝉 却先说讨厌蝉 看到蝉顽强的生命力 改变了对蝉的态度 使读者对蝉的印象更深 作为我们每一个人 不管生命如何短暂 如何的微不足道 都必须要好好地活着 2 找出本文的主旨句是哪一句 它为了生命延续 必须好好活着 那管是90年 90天 都不过要好好的活过 3 从你所找到的句子中你明白了怎样的道理 4 从全文看 作者主要是写蝉的生命历程 但作者在结尾已经从蝉的生命历程中悟到人生的意义 这是采用了怎样的写作手法 托物言志 思考讨论 5 如何理解 斜阳里 想起秋风颜色 就宽恕了那烦人的聒聒 思考讨论 秋风 暗示蝉的生命的结束 也暗示了蝉的生命之伟大 作者心灵震动 思想转变 对蝉有了好感甚至敬意 卵在树洞生活10个月左右 幼虫在六月七月爬出来 两个月后 幼虫第二次脱皮 成为二龄幼虫 一年后 长大两倍 变成四龄幼虫 蝉的一生 再过两年 长大两倍 脱皮成为五龄若虫 在夏天爬出地面 产卵后的第6个夏天 羽化成虫 成虫大约只有两个星期的生命 羽化后五六天 雄蝉以歌声引诱雌蝉前来交配 等待死亡 蝉的一生 作业

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