湖南省团山中学八年级物理下册 7.1 力课件 （新版）新人教版.ppt

八年级物理第七章力 第一节力 自学检测 1 叫做力 物理学中力通常用字母表示 2 我们在讨论一个力时一定存在个物体 一个是另一个是 因此力不能离开两个物体而单独存在 如 足球运动员在踢球时 相对足球来说是对施力 施力物体是 受力物体是 3 为了纪念伟大的科学家牛顿 物理学中 把力的单位定为简称 符号是 托起个鸡蛋所用的力大约是1n 4 我们将叫做力的三要素 物体对物体的作用 f 两 施力物体 受力物体 脚 足球 牛顿 足球 脚 牛 n 两 大小 方向 作用点 探究一 力是什么 小组合作探讨 完成以下问题 并进行展示 请同学们来互相展示几个力 并仔细体验 也可不借助于器材 看哪一组设计的又多又好 并请仿照着填入下面的表格中 体会 要想有力的话 需满足什么条件 结论 力是 必须同时存在两个物体 物体对物体的作用 力的单位 牛顿 n 简称牛 思考 1 一个物体能不能产生力的作用 2 在产生力时 两个物体所扮演的角色一样不一样 施力物体与受力物体 不能 不接触的物体间也有力的作用 地球对苹果的万有引力 地球与月球之间有引力 3 不接触的物体有力的作用吗 磁铁对小球的吸引 弓的形状改变 竿子的形状改变 竹子形状改变 总结 力可以使物体发生形变 探究三 力的作用效果 人用力拉弹簧弹簧被拉长 我们用手按住桌面 却看不见桌面发生形变 形变可以是很明显的 也可以是非常微小的 海绵发生的体积变小 它受到了力的作用 结论 力可以使物体的体积发生变化 1 投球手把静止的棒球投掷出去 2 棒球被接球手接住 3 接球手将棒球击出 棒球的运动方向发生了改变 静止 运动 总结 力可以使物体的运动状态发生改变 运动 静止 改变运动状态 使物体形变 力的作用效果 形状改变 拉伸 压缩或弯曲 体积改变 速度大小发生改变 动静快慢 运动方向发生改变 直曲线 速度大小和方向同时发生改变 探究三 力的三要素和力的示意图 力的大小会影响力的作用效果 力的方向会影响力的作用效果 力的作用点会影响力的作用效果 踢足球时 用力越大 球就飞得越远 踢足球时 球总是沿着所受的力的方向飞去 一 力的三要素 打台球时 力的大小 方向 作用点都很重要 力的表示方法 力的示意图 用一根带箭头的线段把力的三要素都表示出来 在受力物体上沿力的方向画个箭头 表示物体在这个方向上受到了力 二 力的示意图 线段的长短表示力的大小 箭头表示力的方向 线段的起点或终点表示力的作用点 例1 用50n的拉力沿水平方向向右拉动箱子前进 请画出力的示意图 f 50n 画力的示意图的步骤 一画简图 方框表示 二定点 三画线段四画箭 符号数据标尖边 数据 数值 单位 易错点 作用点定在上 受力物体 作用点画在上 f拉 受力物体 电线 就是 谁 这个力是谁施的 电灯 电灯就是施力物体 例2 请画出电灯对电线的拉力的力的示意图 并找出受力物体和施力物体 探究四 力的作用是相互的 这两图说明了什么 结论 当一个物体对另一个物体施力时 也同时受到另一个物体对它的力 也就是力的作用是相互的 脚好痛 力 力的两个作用效果力的示意图 小结 使物体发生形变 物体的运动状态改变 物体间力的作用是相