高考生物一轮复习 第2单元 第1讲 DNA是主要的遗传物质课件.ppt_第1页
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文档简介

抓住3个基础知识点 掌握2个核心考点 高效训练6道题 提能 课时限时检测 第二单元基因的本质与表达 第1讲dna是主要的遗传物质 一 肺炎双球菌转化实验1 格里菲思的体内转化实验 抓住3个基础知识点 1 上述第 组实验中对应的 肺炎双球菌的表现型分别为 第 组的 有 无 肺炎双球菌 2 若第 组与第 组对照 则对照组为 第 组与第 组对照 则自变量是 3 由上述实验可推得转化的实质是加热杀死的s型细菌中含有能使r型细菌转化为s型细菌的 r型 s型 s型和r型 第 组 肺炎双球菌类型 转化因子 无 2 艾弗里的体外转化实验 1 实验过程及结果 2 结论 s型细菌的 是使r型细菌发生转化并产生稳定遗传的物质 dna 归纳总结有关两类肺炎双球菌转化实验结论的拓展 1 格里菲思的小鼠体内转化实验只能推测出s型细菌含有 转化因子 不能证明dna是遗传物质 2 艾弗里体外转化实验既能证明dna是遗传物质 又能证明蛋白质 多糖等不是遗传物质 二 t2噬菌体侵染实验下图为用32p标记的t2噬菌体侵染大肠杆菌 t2噬菌体专性寄生在大肠杆菌细胞内 的实验 据图回答下列问题 图一图二 1 图二中用32p标记噬菌体的dna 标记元素所在部位对应于图一的 若用35s标记噬菌体的蛋白质 则对应于图一的 2 锥形瓶中的大肠杆菌是用来培养32p标记的t2噬菌体 其内的营养成分中是否含有32p 3 图二中的 分别代表 过程 其中 的目的之一是让b 中析出重量较轻的t2噬菌体颗粒 4 实验误差进行分析 测定发现在搅拌后的上清液中含有0 8 的放射性 最可能的原因是培养时间较短 有部分噬菌体 仍存在于 不含 搅拌 离心 上清液 未侵入大肠杆菌 培养液中 归纳总结 1 为研究噬菌体侵染细菌的详细过程 同位素标记的方案应为一组用32p标记dna 另一组用35s标记蛋白质外壳 2 噬菌体侵染细菌的实验可以证明dna是噬菌体的遗传物质 但不能说明dna是主要的遗传物质 3 侵染细菌过程的 合成 阶段 dna模板来自噬菌体 氨基酸 核苷酸 atp 酶 场所等条件均由细菌提供 三 生物的遗传物质判断下列生物的遗传物质及核酸的种类 hiv t2噬菌体 大肠杆菌 蓝藻 绿藻 烟草 烟草花叶病毒 小白鼠 酵母菌 1 遗传物质是dna的生物 遗传物质是rna的生物 2 既含dna又含rna的生物 易错提醒生物体内遗传物质的判断 1 具有细胞结构的生物 其细胞中含有dna和rna两种核酸 遗传物质是dna 2 病毒体内只含有dna或rna一种核酸 含dna的病毒遗传物质是dna 含rna的病毒 其遗传物质是rna 3 dna是生物主要的遗传物质 是总结得出的结论 不能通过实验来证明 1 2013 湖南省南阳市示范高中高三期中 艾弗里及其同事用r型和s型肺炎双球菌进行实验 结果如下表 相关叙述错误的是 a 证明s型菌的蛋白质或荚膜多糖不是转化因子b 中培养皿长菌情况为r型和s型c 和 说明s型菌的dna是转化因子d 说明dna是主要的遗传物质 解析 由 组实验进行对照说明dna是s菌的遗传物质 但不能证明dna是主要遗传物质 答案 d 2 格里菲思和艾弗里所进行的肺炎双球菌的转化实验证实了 dna是遗传物质 rna是遗传物质 dna是主要的遗传物质 蛋白质和多糖不是遗传物质 s型细菌的性状是由dna决定的 在转化过程中 s型细菌的dna可能进入了r型细菌的细胞a b c d 解析 肺炎双球菌的转化实验证实了dna是遗传物质 蛋白质和多糖不是遗传物质 r型细菌向s型细菌转化的内因是s型细菌的dna进入了r型细菌的细胞 并成功表达了某些性状 答案 a 3 2013 海南高考 关于t2噬菌体的叙述 正确的是 a t2噬菌体的核酸和蛋白质中含硫元素b t2噬菌体寄生于酵母菌和大肠杆菌中c rna和dna都是t2噬菌体的遗传物质d t2噬菌体可利用寄主体内的物质大量增殖 解析 核酸只含c h o n p5种元素 蛋白质中可能含有s元素 a错误 t2噬菌体是细菌病毒 寄生在大肠杆菌中 不能寄生在酵母菌中 b错误 噬菌体只含有dna dna是其遗传物质 c错误 在繁殖过程中 噬菌体只提供dna 其他所有的条件都由寄主提供 d正确 答案 d 4 2013 青岛期中 下列关于遗传物质的说法 错误的是 真核生物的遗传物质是dna 原核生物的遗传物质是rna 细胞核中的遗传物质是dna 细胞质中的遗传物质是rna 甲型h1n1流感病毒的遗传物质是dna或rna 噬菌体病毒的遗传物质是dnaa b c d 解析 原核生物的遗传物质是dna 细胞质中的遗传物质是dna 甲型h1n1流感病毒的遗传物质是rna 答案 a 5 2013 辽宁五校联考 下列叙述不能说明核酸是遗传物质的是 a t2噬菌体的dna进入大肠杆菌细胞后能指导合成t2噬菌体的外壳蛋白b 外源dna导入受体细胞后并整合到染色体上 随受体细胞稳定遗传c 烟草花叶病毒的rna与霍氏车前草病毒的蛋白质重建而成的新病毒能感染烟草并增殖出完整的烟草花叶病毒d 肺炎双球菌的转化实验中 加热杀死的s型菌和活的r型菌混合后注射到小鼠体内 最终能分离出活的s型菌 解析 肺炎双球菌的转化实验中 加热杀死的s型菌和活的r型菌混合后注射到小鼠体内 最终能分离出活的s型菌 只能得出s型菌中有使r型菌发生转化的因子 此实验并没出现dna rna 不能说明核酸是遗传物质 答案 d 6 2014 河北邯郸一模 结合遗传物质的相关实验 请据图回答问题 1 上图为艾弗里及其同事进行肺炎双球菌转化实验的一部分图解 如看到 答特征 的菌落 说明r型细菌转变成了s型菌 2 为了充分证明dna是遗传物质 艾弗里还在培养r型细菌的培养基中加入 进一步验证实验结果 3 后来 赫尔希和蔡斯利用32p标记的噬菌体侵染未被标记的细菌 在子代噬菌体中检测到被32p标记的dna 表明dna具有 性 说明dna是遗传物质 4 填 能 或 不能 在子代噬菌体中找到两条链都被32p标记的dna分子 填 能 或 不能 在子代噬菌体中找到两条链都是31p的dna分子 5 艾弗里的细菌体外转化实验和赫尔希 蔡斯的噬菌体侵染细菌的实验的共同设计思路都是把 直接地 单独地观察它们的作用 6 在蛋白质合成过程中 遗传信息的流动途径表达式是 考点一 37 肺炎双球菌转化实验 掌握2个核心考点 一 体内转化与体外转化比较 二 相关问题分析1 加热杀死的s型细菌 其蛋白质变性失活 但dna在加热过程中 双螺旋解开 氢键断裂 但缓慢冷却时 其结构可恢复 2 转化的实质是s型细菌的dna片段整合到了r型细菌的dna中 即实现了基因重组 3 转化后形成的s型细菌可以遗传下去 说明s型细菌的dna是遗传物质 对转化实验结果的分析1 2014 丰台区高三模拟 关于格里菲斯和艾弗里完成的肺炎双球菌转化实验 下列叙述错误的是 a 加热杀死的s型菌的dna进入r型菌细胞内 使r型菌转化成s型菌b r型菌转化后出现荚膜 反对者认为可能是突变所致 不能说明dna是遗传物质 考向预测练1 c 艾弗里提取的dna掺杂有非常少量的蛋白质 实验中没有完全排除蛋白质的作用d 艾弗里无法使dna与蛋白质完全分开 故该实验证明dna是主要的遗传物质 解析 由于技术所限 艾弗里未能将dna与蛋白质完全分开 但通过体外转化实验证明了dna就是肺炎双球菌的遗传物质 答案 d 从同位素标记的元素种类进行考查2 2014 石家庄一模 用32p标记s型肺炎双球菌的dna35s标记其蛋白质 将其加热杀死后与未标记的r活细菌混合并注入小鼠体内 一段时间后 从死亡的小鼠体内提取到的活的s型和r型细菌 下列有关元素分布的分析 最可能的情况是 考向预测练2 a 部分s型细菌含有32p 不含35sb 部分r型细菌含有32p和35sc 所有s型细菌都含有32p 不含35sd 所有r型细菌都含有35s 不含32p 解析 s型细菌利用自己的dna的两条链为模板 用r型细菌的核苷酸和氨基酸为原料合成自身的dna和蛋白质 因此部分s型细菌含有32p 不含35s 答案 a 考点二 38 噬菌体侵染细菌实验 一 实验思路及方法s是蛋白质特有元素 p是dna特有元素 用放射性同位素32p和35s分别标记dna和蛋白质 直接单独去观察它们的作用 二 侵染特点及过程1 进入细菌体内的是噬菌体的dna 噬菌体蛋白质留在外面不起作用 2 噬菌体侵染细菌要经过吸附 注入核酸 合成 组装 释放五个过程 三 上清液和沉淀物放射性分析1 用32p标记的噬菌体侵染大肠杆菌 上清液中含放射性的原因 1 保温时间过短 有一部分噬菌体还没有侵染到大肠杆菌细胞内 经离心后分布于上清液中 上清液中出现放射性 2 保温时间过长 噬菌体在大肠杆菌内增殖后释放子代 经离心后分布于上清液 也会使上清液中出现放射性 2 用35s标记的噬菌体侵染大肠杆菌 沉淀物中有放射性的原因 由于搅拌不充分 有少量含35s的噬菌体吸附在细菌表面 随细菌离心到沉淀物中 四 与肺炎双球菌转化实验的比较 易错提醒噬菌体侵染细菌实验中的两个误区 1 该实验不能标记c h o n这些dna和蛋白质共有的元素 否则无法将dna和蛋白质区分开 2 35s 标记蛋白质 和32p 标记dna 不能同时标记在同一噬菌体上 因为放射性检测时只能检测到存在部位 不能确定是何种元素的放射性 病毒的增殖3 2012 重庆高考 针对耐药菌日益增多的情况 利用噬菌体作为一种新的抗菌治疗手段的研究备受关注 下列有关噬菌体的叙述 正确的是 a 利用宿主菌的氨基酸合成子代噬菌体的蛋白质b 以宿主菌dna为模板合成子代噬菌体的核酸c 外壳抑制了宿主菌的蛋白质合成 使该细菌死亡d 能在宿主菌内以二分裂方式增殖 使该细菌裂解 考向预测练1 解析 病毒不仅没有细胞结构 而且也不能独立生存 只能在活细胞中进行增殖 病毒的生活史包括五个基本过程 吸附 注入 病毒自身的遗传物质 复制 利用宿主细胞的核苷酸 以病毒的核酸为模板 合成病毒自身的核酸 利用宿主细胞的氨基酸合成病毒的蛋白质外壳 组装 释放 故b项错误 噬菌体抗菌的机理是通过噬菌体的寄生作用 使细菌裂解死亡 故c项错误 病毒的增殖方式叫做 复制 原核生物主要进行二分裂增殖 故d项错误 答案 a 从标记不同生物的角度进行考查4 2013 江西省丰 樟 高 宜四市联考 某研究人员模拟赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验 进行了以下4个实验 用未标记的噬菌体侵染35s标记的细菌 用32p标记的噬菌体侵染未标记的细菌 用未标记的噬菌体侵染3h标记的细菌 用15n标记的噬菌体侵染未标记的细菌 经过一段时间后离心 检测到以上4个实验中放射性的主要位置依次是 考向预测练2 a 沉淀物 沉淀物 沉淀物和上清液 沉淀物和上清液b 沉淀物 上清液 沉淀物 沉淀物和上清液c 上清液 上清液 沉淀物和上清液 上清液d 沉淀物 沉淀物 沉淀物 沉淀物和上清液 解析 在该实验中 沉淀物的主要成分是细菌 上清液的主要成分为噬菌体外壳 都直接对细菌进行了标记 放射性主要出现在沉淀物中 用32p只能标记噬菌体的dna 在该实验中 噬菌体的dna会进入细菌体内 放射性也主要出现在沉淀物中 用15n可以标记噬菌体的蛋白质外壳和dna 在该实验中 噬菌体的蛋白质外壳不会进入细菌体内 而dna可以进入细菌体内 故放射性会出现在上清液和沉淀物中 答案 d 技法总结噬菌体侵染细菌实验的同位素标记解题规律 遗传物质的探究 一 病毒的结构特点病毒的组成成分简单 仅由蛋白质和核酸组成 二 探究思路1 若探究蛋白质和核酸谁是遗传物质 设法将两者分开 单独侵染宿主细胞 看能否增殖或个体是否出现患病症状即可证明 2 若探究某种未知病毒遗传物质是dna还是rna 则借助酶水解法 观察能否增殖即可证明 三 探究方法1 分离提纯 肺炎双球菌的转化实验 缺点 物质纯度不能保证是100 2 同位素标记法 噬菌体侵染细菌的实验 方法 分别标记两者的特有元素 将病毒的化学物质分开 单独 直接地观察它们各自的作用 目的 把dna与蛋白质区分开 3 病毒重组法 烟草花叶病毒的遗传物质验证实验 方法 将一种病毒的遗传物质与另一种病毒的蛋白质外壳重新组合 得到杂种病毒 4 水解酶法 利用酶的专一性 控制起作用的物质 从而判断出起作用的物质种类 下面是兴趣小组为探究甲型h7n9流感病毒的遗传物质是dna还是rna设计的实验步骤 请将其补充完整 1 实验目的 略 2 材料用具 显微注射器 甲型h7n9流感病毒的核酸提取液 胚胎干细胞 dna水解酶和rna水解酶等 3 实验步骤 第一步 把甲型h7n9流感病毒核酸提取液分成相同的a b c三组 1个示范例 第二步 取等量的猪胚胎干细胞分成三组 用显微注射技术分别把a b c三组处理过的核酸提取物注射到三组猪胚胎干细胞中 第三步 将三组猪胚胎干细胞放在相同且适宜的环境中培养一段时间 然后从培养好的猪胚胎干细胞中抽取样品 检测是否有甲型h7n9流感病毒产生 4 请预测结果及结论 若a b c三组均出现甲型h7n9流感病毒 则甲型h7n9流感病毒的遗传物质既不是dna也不是rna 解析 病毒是由蛋白质外壳和核酸组成的 核酸是遗传物质 核酸包括dna和rna两类 根据题目要求探究的问题及给予的材料 试剂分析可知 实验中分别利用dna水解酶 rna水解酶处理该病毒核酸提取液 然后再注射到猪胚胎干细胞中培养 由于酶具有专一性 可根据培养后是否检测到h7n9病毒来判断其核酸类型 答案 3 分别用等量的相同浓度的dna水解酶 rna水解酶处理a b两组核酸提取液 c组不做处理 4 若a c两组出现甲型h7n9流感病毒 b组没有出现 则甲型h7n9流感病毒的遗传物质是rna 若b c两组出现甲型h7n9流感病毒 a组没有出现 则甲型h7n9流感病毒的遗传物质是dna 自从世界上发现了能感染人类的高致病性禽流感病毒 简称禽流感病毒 我国就参与了抗击禽流感的国际性合作 并已研制出预防禽流感的疫苗并投入生产应用 根据所学知识回答下列问题 1 实验室中要获得大量禽流感病毒 不是将病毒直接接种到无细胞的培养基上 而是以活鸡胚为培养基 其原因是 1个押题练 2 利用特定的颜色反应来鉴定禽流感病毒的化学组分 原理是 rna在浓盐酸中与苔黑酚试剂共热显绿色 dna与二苯胺试剂共热显蓝色 3 实验分析出禽流感病毒的物质组成为蛋白质和rna 不含dna 则证明禽流感病毒的遗传物质的最关键的实验设计思路是 4 请你预测用禽流感病毒的蛋白质和rna分别感染活鸡胚存在的几种可能性 蛋白质与rna都有遗传效应 说明 蛋白质和rna都是遗传物质 说明 说明 说明 解析 1 病毒营寄生生活 只有在活细胞内才能生存 2 dna可用二苯胺试剂鉴定 蛋白质可用双缩脲试剂鉴定 分别显现不同的颜色 3 证明某生物的遗传物质的关键思路是设法把该生物的各种成分分离开来 单独地直接地观察每种成分的作用 4 进行探究性实验的结果预测与结论分析时要考虑各种可能的情况 答案 1 病毒的繁殖只能在宿主的活细胞中进行 2 蛋白质与双缩脲试剂作用显紫色 3 设法将禽流感病毒的蛋白质和rna分开 单独地 直接地去观察它们各自的作用 4 rna有遗传效应 而蛋白质没有遗传效应rna是遗传物质 而蛋白质不是遗传物质 rna没有遗传效应 而蛋白质有遗传效应 rna不是遗传物质 而蛋白质是遗传物质 rna和蛋白质都没有遗传效应rna和蛋白质都不是遗传物质 1 2013 新课标全国卷 在生命科学发展过程中 证明dna是遗传物质的实验是 孟德尔的豌豆杂交实验 摩尔根的果蝇杂交实验 肺炎双球菌转化实验 t2噬菌体侵染大肠杆菌实验 dna的x光衍射实验a b c d 高效训练6道题 解析 根据证明dna是遗传物质的两个经典实验 肺炎双球菌的转化实验和t2噬菌体侵染大肠杆菌的实验 可直接选出答案 发现了基因的分离定律和自由组合定律 证明了基因位于染色体上 都证明了dna是遗传物质 为dna双螺旋结构模型的构建提供了有力的证据 答案 c 2 下列有关核酸的叙述正确的是 a h8n10的遗传物质是rna 是由磷酸与脱氧核糖交替连接构成基本骨架b t2噬菌体侵染实验证明了dna是遗传物质 蛋白质不是遗传物质c s型细菌和玉米的遗传物质都是dna 其上的基因都不遵循分离和自由组合定律d 烟草花叶病毒的遗传物质是rna 解析 h8n10的遗传物质是rna 是由磷酸与核糖交替连接构成基本骨架 t2噬菌体侵染实验证明了dna是遗传物质 却未证明蛋白质不是遗传物质 s型细菌为原核生物 其遗传不遵循孟德尔遗传定律 玉米为真核生物 其细胞核内的基因遵循孟德尔遗传定律 烟草花叶病毒为rna病毒 其遗传物质是rna 答案 d 3 2014 泉州模拟 下图为肺炎双球菌转化实验中的基本步骤 下列有关说法正确的是 a 要加热处理 要将各提取物分别与r菌混合培养 转入固体培养基b 不加热处理 要将所有提取物与r菌共同培养 转入液体培养基c 转入固体培养基培养 结果只有s或r一种菌落d 转入固体培养基培养

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