幼儿园篮子里的蔬菜教案.doc

幼儿园篮子里的蔬菜教案目标：知道几种常见蔬菜的名称，了解它们的外形及内部特征。感受蔬菜的多种多样。准备：一个大篮子里面装有丝瓜、黄瓜、胡萝卜、白萝卜；凉拌黄瓜、炒丝瓜各一份供幼儿观察的蔬菜四份（包括：丝瓜、黄瓜、胡萝卜、白萝卜）另准备青菜、土豆各一份；小刀一把各种蔬菜的图片（卡片）过程：教师拎出一篮蔬菜，引起幼儿观察兴趣。“今天早上，*老师去菜场特意请来了几位蔬菜宝宝，蔬菜宝宝说它们很想和你们做好朋友，那我们快来看看它们都是哪些蔬菜宝宝，好吗？”（幼儿七嘴八舌说开了）认识篮子里蔬菜的颜色和外形“哦，*老师知道有的小朋友以前见过这些蔬菜宝宝，好，那就请你们来说说你认识的蔬菜宝宝，好吗？”幼儿从篮中取出蔬菜后，请他们说说这是什么？（请四名幼儿分别来说说）幼儿将取出的蔬菜分别展示于桌面上。“刚才有四个小朋友上来看过这些蔬菜宝宝了，蔬菜宝宝很高兴的，但是，刚才它们悄悄地和*老师说，它们想和我们班所有的小朋友都做好朋友，那你们想不想呀？好，那边的四张桌子上老师也为你们请来了这几位蔬菜宝宝，请你们每个小朋友都去和它们做好朋友，去看一看、摸一摸、闻一闻它们，好吗?”“刚刚看完了蔬菜宝宝，*老师想问问看你们，在这些蔬菜宝宝中，你们自己喜欢哪种蔬菜宝宝？为什么？”（引导幼儿从颜色、外形、触摸感等方面来说）“嗯，刚才几位小朋友回答的很好。”（给孩子以适当的鼓励）“那老师再请你们看一看丝瓜与黄瓜，胡萝卜与白萝卜，它们有什么不一样的地方吗？”（引导幼儿从触摸觉、颜色来回答）“那胡萝卜和白萝卜有什么地方是一样的吗？”（它们都是萝卜）“嗯，丝瓜宝宝和黄瓜宝宝长的真漂亮，你们想不想知道它们里面是什么样的，它们身体里面有什么，老师把它们切开来，请你们看看是不是一样的，里面都有什么？（里面都有籽）“嗯，你们观察的真仔细，蔬菜宝宝很高兴，那你们以前吃过黄瓜和丝瓜吗？在家里爸爸妈妈是怎么做的呀？好吃吗？”“下面，*老师就请你们来尝一尝黄瓜和丝瓜，吃的时候感觉一下它们有什么不一样的地方，等会来告诉*老师，好吗？”（请幼儿品尝凉拌黄瓜和炒丝瓜）“尝完了黄瓜和丝瓜，我要请小朋友说说了，这两样蔬菜宝宝吃在嘴里感觉有什么不一样吗？”（引导幼儿说出脆和软这点特征）游戏：“欢迎你来认识我”“我们看过了蔬菜宝宝，尝过了蔬菜宝宝，接下来蔬菜宝宝还想和你们玩一个游戏，你们愿意吗？”（教师拿出十张卡片，正面朝下，放于桌面上，请传到动物的幼儿上前翻看，要求说出卡片上蔬菜的名称。）“*老师来敲小铃，铃声一停，拿着小动物的小朋友就上来翻卡片，并且告诉大家卡片上蔬菜宝宝的名称，好吗？再认识两种常见的蔬菜（土豆、青菜）“在蔬菜宝宝的世界中，除了我们今天认识的这四位蔬菜宝宝以外，我们还吃过很多有营养的蔬菜宝宝，今天*老师还另外请来了两位蔬菜宝宝，请你们看看，认不认识它们。”（教师分别从外形、颜色上来告知它们的名称）“那我们为什么要吃蔬菜宝宝呢？你们喜不喜欢吃蔬菜啊？”（引导幼儿蔬菜含有丰富的营养，我们要多吃蔬菜。）结尾“今天，我们班的小