天津市宝坻区新安镇第一初级中学七年级语文上册 第二单元 第10课《论语》十则课件 新人教版.ppt

论语 十则 论语 属语录体散文 是记录孔子和他的弟子言行的一部书 共20篇 内容有孔子谈话 答弟子问及弟子间的相互讨论 它是研究孔子思想的主要依据 南宋时 朱熹把它列为 四书 之一 成为儒家的重要经典 宋朝宰相赵普曾赞颂说 半部 论语 治天下 论语 孔子 名丘 字仲尼 春秋时鲁国陬邑人 著名的思想家 教育家 儒家学派的创始人 思想核心是 仁 即仁爱 爱人 在政治上主张施行 仁政 提倡德治和教化 教育方面 他首创私人讲学之风 主张 有教无类 一视同仁 因材施教 论语 儒家经典著作 是一部记录孔子及其弟子言行的书 共20篇 孔府一角 二堂内景 圣府大门 孔庙 孔林 听读范文 处理好停顿 语速和语调 朗读指导 论 语不亦说 乎人不知而不愠 三省 吾身传 不习乎学而不思则罔 思而不学则殆 诲 女 知之乎弘毅 然后知松柏之后凋 也其恕 乎 yu y n x n chu n w n d i hu r y di o sh l n 读准字音 1 子曰 学而时习之 不亦说乎 有朋自远方来 不亦乐乎 人不知而不愠 不亦君子乎 2 曾子曰 吾日三省吾身 为人谋而不忠乎 与朋友交而不信乎 传不习乎 齐读课文 注意节奏 3 子曰 温故而知新 可以为师矣 4 子曰 学而不思则罔 思而不学则殆 5 子曰 由 诲女知之乎 知之为知之 不知为不知 是知也 6 子曰 见贤思齐焉 见不贤而内自省也 齐读课文 注意节奏 7 子曰 三人行 必有我师焉 择其善者而从之 其不善者而改之 8 曾子曰 士不可以不弘毅 任重而道远 仁以为已任 不亦重乎 死而后已 不亦远乎 9 子曰 岁寒 然后知松柏之后凋也 10 子贡问曰 有一言而可以终身行之者乎 子曰 其恕乎 己所不欲 勿施于人 掌握方法举一反三 一 把单音字变成双音字 学 学习习 复习二 古今意义不同 不知而不愠 了解三 通假字 不亦说乎 悦请你再举出相应的例子 学而时习之 时 时常 习 复习 故时有物外之趣 日 每天 能张目对日 日 太阳 时 常常 吾日三省吾身 重点文言实词 不亦说乎 吾日三省吾身 温故而知新 士不可以不弘毅 己所不欲 勿施于人 说 悦 的古字 愉快 三省 多次反省 故 学过的知识 弘毅 刚强 勇毅 欲 愿意 想要 施 施加 语言积累 温故而知新见贤思齐任重道远三人行必有我师己所不欲 勿施于人 温习已学过的东西 可得到新的体会 见到贤人就向他学习 希望能和他一样 负担沉重 路程遥远 在一起行走的几个人中 必定有可以做我老师的 自己所不要的 不要施加到别人身上 语言积累 求知态度 知之为知之 不知为不知 是知也 见贤思齐焉 见不贤而内自省也 三人行 必有我师焉 择其善者而从之 其不善者而改之 学习方法 学而时习之 不亦说乎 传不习乎 温故而知新 可以为师矣 学而不思则罔 思而不学则殆 修身做人 有朋自远方来 不亦乐乎 人不知而不愠 不亦君子乎 吾日三省吾身 为人谋而不忠乎 与朋友交而不信乎 士不可以不弘毅 任重而道远 仁以为己任 不亦重乎 死而后已 不亦远乎 岁寒 然后知松柏之后凋也 已所不欲 勿施于人 子曰 吾尝终日不食 终夜不寝 以思 无益 不如学也 这与本文哪一则内容相似 学而不思则罔 思而不学则殆 请根据以下的环境或画面 从课文找出相对应的格言 自主探究 阐述学习与思考关系的句子是 学而不思则罔 思而不学则殆 阐述正确的学习态度是实事求是 不能不懂装懂的句子是 知之为知之 不知为不知 是知也 当别人不了解甚至误解自己时 孔子在 论语 中认为应当采取的正确态度是 人不知而不愠 不亦君子乎 学而时习之 不亦说乎 看图说名句 学而不思则罔 思而不学则殆 己所不欲 勿施于人 三人行 必有我师焉 有朋自远方来 不亦乐乎 与 梅花香自苦寒来 以及 大雪压青松 青松挺且直 意境相同的 岁寒 然后知松柏之后凋也 孔子学识渊博 但从不自傲 有一次他周游列国时 在去晋国的路上 遇见一个七岁的孩子拦路 要他回答两个问题才让路 一个问题是 鹅的叫声为什么大 孔子答道 鹅的脖子长 所以叫声大 孩子说 青蛙的脖子很