2019-2020年三年级政治下册 9、家庭树教案 苏教版.doc

2019-2020年三年级政治下册 9、家庭树教案 苏教版教学目标：懂得“我”和家庭成员之间的关系（家庭结构），初步理解什么是家庭，懂得尊敬父母长辈的一些礼节。教学课时：两课时教学过程：一、 画画我的“家庭树”1、 说说你的家里有哪些成员？2、 请将家人的称呼写在树的恰当位置上。想一想：树是先从根长起的，我们家先有谁呢？3、 学生填写，师巡视4、 指名交流5、 读读“家庭小词典”二、 家庭成员简况1、 调查一下家庭成员的简况2、 向班中的同学介绍3、 交流你和家人之间发生的趣事三、 抢答比赛1、 以小组为单位，进行抢答，看谁的反应又快又准2、 加赛题：你还能再提出什么问题考考你的同学？3、 画画家庭关系图（1）根据自己家庭的实际情况填写下面的示意图（2）上面出现的家人中，哪些是长辈？哪些是同辈？四、尊敬长辈的礼节1、 读古训，让学生演一演2、 背一背3、 正是因为有了爷爷奶奶、外公外婆，才有了爸爸妈妈。也正是因为他们辛辛苦苦把爸爸妈妈抚养成人，你才能来到这个世界上。他们都是长辈，值得你去尊敬。你知道哪些尊敬长辈的礼节？你做得怎么样？四、 美文欣赏让学生阅读美文附送：2019-2020年三年级政治下册 我送老师一朵1教案 苏教版一、 活动目标要求：体会教师为学生的成长付出的辛勤劳动，理解和尊重老师，学会体谅和关心老师，在师生交往中要有一种民主、平等的意识。二、 活动准备：1、小调查：有关教师节的一些资料2、录音磁带走过老师的窗前3、准备一个“心语信箱”，每人准备信纸、信封一份4、教室环境布置：讲台上放一束花，黑板上写上“我送老师一朵花”5、课前小品布置：把文中的三个小故事分别用小品的形式演一演三、 本课活动设计：第二课时活动（一）歌儿温馨：童声唱老师1、 播放歌曲走过老师的窗前生一起唱。2、 同学们，每当听到这首歌，你的心中会有怎样的感受呢？3、 小结：是啊，老师是我们的良师，更是我们的益友。当我们有错误时，老师会耐心地给我们帮助。可是，老师有时也会出错，也会急躁，作为朋友，我们该怎么办呢？【点评：由一首学生熟悉的歌曲引入活动，马上可以激起学生的共鸣，易于激发学生的情感，积极主动地投入到下面的活动中。】 活动（二）七嘴八舌：童眼看老师1、 小品表演第一、二、三幅图。2、 小组合作讨论，发表自己的看法。可以选一件事进行讨论，也可以全部进行讨论。3、 小组选代表进行发言交流。【点评：安排小组进行交流，能满足每一位学生表达的愿望，推选代表上台交流，使学生的观点在交流中得到补充。】4、 换位体验：如果你是老师，你会怎么想？你会怎么做？【点评：体验是最好的活动，因为只有体验才有真情实感。学生从教师的角度出发，可以更好地体谅和关心老师，体会老师的辛勤。】活动（三）畅所欲言：老师，我想对你说 1、 师生互动。游戏：生猜猜老师的爱好、习惯等。如：最喜欢哪本书，喜欢什么食物等。师换猜。生选几位代表。 【点评：这一个环节旨在使师生在互动游戏中加深彼此的了解，使学生了解老师，也为下面的请老师了解自己作铺垫。】2、 刚才同学们对老师有了一定的了解，老师也非常想了解你们啊！你有什么好办法让老师更了解你呢？3、 交流，其中一个办法是通信。4、 每位学生拿出自己的信纸，把自己想对老师说的心里话写出来，然后可投入“心语信箱”。（提示：把你最希望老师了解你什么？）【点评：创设一个信箱，不仅仅是为了这一节课的效果，更是以后师生心与心交流的园地。】活动（四）金点子：老师，您好！1、 交流：你对教师这一职业、教师节的由来等有哪些了解呢？2、 金点子：用我们自己的方式