四川成都龙泉第一中学高中化学 第三章 第三节《用途广泛的金属材料》课件 新人教版必修1.ppt

第三节用途广泛的金属材料 内容 高中化学新教材必修1第三章第三节 课时安排 1课时 教材内容分析 教材编写i 教材编写意图 金属材料在国民经济中有着极为重要的作用 在日常生活中有着广泛的应用 编写本节全新内容的目的是体现教科书的时代性 反映化学教学与生产 生活实际的联系 这也是课程改革的目的 让学生学习有用的化学 在化学中充分体现sts 同时通过介绍金属材料的发展史和面临的时代挑战 来激发学生的爱国热情及社会责任感 教材内容分析 教材编写ii 编写体系理解 首先通过大量的生活中涉及到金属材料的物体让学生感受金属材料几乎无处不在 然后通过回顾 归纳来了解常见金属 金属合金及其应用 在此基础上让学生通过合金的性质来正确选用金属材料 走进生活 让学生明白 化学来源于生产 生活 生活离不开化学 即 生产生活 知识与技能 实际应用 在知识与技能形成过程中 体现情感 态度与价值观 教材内容分析 教材内容前后关系 地位 在学习了典型的金属及其化合物的性质后 通过了解用途广泛的金属材料 能运用金属的性质等因素 进行金属材料的正确选择 从而提升学生的应用能力 教材内容分析 教材素材处理i 教材p64 图3 22 通过介绍让学生明确金属材料包含金属和合金 金属材料在日常生活中无处不在 无处不有 ii 教材p64 学与问 学生回顾 思考 讨论 老师启发 归纳出合金的概念及性质 教材内容分析 教材素材处理 教材p65 实践活动 采取网络 调查 资料查阅等方式收集有关铜合金 铁合金以及经常使用的交通工具的相关知识 形成小论文 进行交流 教材p66 思考与交流 对于 如何选用材料 部分 提前布置 让学生通过课本上的相关提示拟订一个切实可行的选择方案 在课堂上交流 教材内容分析 教材素材处理 教材p66 实践活动 对于 角色扮演 是否应该停止使用铝质饮料罐 可采用提前分组 安排不同组内学生扮演不同的角色 通过查阅资料做好准备 在课堂上进行活动交流 表演 对于p66 资料卡片 p67 科学视野 可安排学生进行课外阅读 同样形成小论文 上述形成的小论文比较多 不可能在课堂上一一展示 建议课后在班级办一个板报 对所有论文进行展评 并进行一定的奖励 教材内容分析 需补充的素材相关金属材料的图片和日常生活中常见的涉及到金属材料的物体 学情分析 学生已有的相关内容知识 方法知道常见金属及合金的性质 了解一些常见合金的用途 具有一定的阅读能力 资料收集整理能力 学生已有基础知识对本节学习的影响 好的影响 不好的影响 缺陷 存在错误或不足的认识 学生在初中化学中已经知道一些金属与金属合金 为本节课的学习奠定了一定的知识基础 对归纳形成合金的概念及合金的性质有一定的帮助作用 但学生由于惯有的思维 认为高考的要求不高 收集资料 调查等觉得无用 可能积极性不一定太高 教学目标确定 通过回顾 讨论 归纳 知道什么叫合金 合金有哪些优良的性能 初步了解合金的性能与所含成分量的多少有关 通过出示图片 实物展示和生产生活中的实物回顾 明白金属材料用途广泛 无处不在 感受金属材料与我们的幸福生活息息相关 教学目标确定 通过网络 社会调查 资料查阅等形成小论文 然后进行交流 评价等 提高对金属材料的认识 初步学会如何正确选用金属材料 增强自我社会活动能力 表达能力 素材归纳整合能力 通过活动的积极参与 充分体验小组合作互助的整个过程 进一步增强自我合作能力和提高自我合作精神 教学设计思路 课前准备 教师活动 1 将学生分组 如全班48位学生 可分成8组 每组6个成员 设小组长1名 2 拟订6个课题研究内容 3 准备大量的有关金属材料的图片和涉及金属材料的实物 4 布置阅读初中教材下册p2 p7课题1金属材料 5 思考设计办板报方案及课题评比 奖励方案 教学设计思路 课前准备 学生活动 1 由小组长将6个课题进行组内分配 1人1个课题 按课题提供的方法进行研究撰写 2 准备大量的有关金属材料的图片和涉及金属材料的实物 也可由组长分配一些同学准备图片 一些同学准备金属材料实物 3 阅读初中教材下册p2 p7课题1金属材料 6个课题设计 1 通过阅读课本 网络查询 社会调查 查阅资料等方式写一篇300 500字的有关铜合金 铁合金的小论文 2 通过阅读课本 社会调查等方式写一篇300字左右的小论文 要求通过人们日常生活中的交通工具中涉及到的金属材料来说明合金的用途广泛 3 通过阅读课本 按课本上的提示 结合社会调查拟一个家庭装修窗户的你认为切实可行的材料选择方案 6个课题设计 4 按照课本上提供的角色自行选择一个 通过化学上所学知识以及查阅资料和课本上的考虑因素写一篇300字左右的 是否应该停止使用铝质饮料罐 的交流稿 5 阅读课本上的 资料卡片 以及查阅资料等方式写一篇300字左右的有关金属材料分类的小论文 6 通过阅读课本上的 科学视野 和查阅资料等方式写一篇300字左右的有关 用途广泛的稀土金属 的小论文 教学流程 教学流程 教学流程 课后练习 1 多数合金与组成成份相比较 合金的 a 熔点高 硬度小b 密度大c 机械强度差d 熔点低 硬度大2 在我国文明发展过程中 最早较广泛使用的金属是 a 铜b 铁c 铝d 铅3 现代建筑门框架 常用电解加工成古铜色的硬铝制造 硬铝是 a al mg合金b al cu mg mn si合金c al si合金d 表面的氧化铝膜的纯铝 课后练习 4 物质的性质决定了物质的用途 下面列出了金属的几种性质 导热性 导电性 还原性 延展性 具有金属光泽 请在下面金属用途后的横线上填上金属性质对应的序号 1 用铝定制成包装用的铝箔 2 用铝制成的高压铝锅 3 用铁粉回收照相业废液中的银 4 电信业中大量使用的铜丝 金属电缆 课后练习 5 铜是生命必要的元素 也是人类最早使用的金属之一 铜的生产和使用对国计民生各个方面产生了深远的影响 在化学反应中 铜元素可表现为0 1 2 1 在西汉古籍中曾有记载 曾青得铁则化为铜 即 曾青 cuso4 跟铁反应生成铜 试写出该反应的离子方程式 2 尽管铜比铁较为稳定 但铜器表面经常会生成铜锈 即 铜绿 化学式cu2 oh 2co3 其中生成铜绿的反应物除铜外还有o2 co2和h2o 试写出保护铜制品的方法 3 铜钱在历史上曾经是一种广泛流通的货币 试从物理性质和化学性质的角度分析为什么铜常用于制造货币 铜的熔点是1183 4 铁的熔点是1534 8 第三节用途广泛的金属材料教学过程 学习目标 一 常见的合金及其性质 两种或两种以上 金属特性 大于 低于 配比 条件 知识梳理 铜合金 青铜 铜 锡 铅 黄铜 铜 锌和少量的锡 铅 铝 白铜 铜 镍 锌 锰 钢 碳素钢 合金钢 二 正确选用金属材料 密度 硬度 强度 导电性 导热性 对水的作用 耐腐蚀性 57 71 钪 钇 17 交流互动 思考与交流 某家庭准备装修窗户 计划使用10年 可供选用的材料有 木材 钢铁 铝合金 塑钢 请调查分析选用哪种材料比较好 说明理由 选用材料时 常常考虑经下几个方面 主要用途 外观 物理性质 化学性质 价格 加工难度 日常维护 对环境的影响等 2003年底以来全国各地建筑材料价格都出现了上涨的情况 比如 钢材涨价超过了50 水泥涨价超过了30 木材涨价超过了10 调查报告 实践活动 角色扮演 是否应该停止使用铝质饮料罐 铝质饮料罐在饮料业的发展中起到了举足轻重的作用 至今仍广泛使用 请你扮演不同的角色 分析是否应该停止使用铝质饮料罐 调查报告 结合调查并查阅有关资料写一篇有产铝质饮料罐的小论文 科学视野 中国的改革总设计师邓小平同志早在1992年春南巡时就指出 中东有石油 中国有稀土 一定要把稀土的事情办好 把中国稀土的优势发挥出来 2 人类历史上大量生产和使用铝 铁 钛 铜四种金属的时间顺序是 a 铜 铁 铝 钛b 铁 铝 铜 钛c 铜 铁 钛 铝d 铁 铜 铝 钛 1 下列物质中 不属于合金的是 a 硬铝b 黄铜c 钢铁d 水银 d a 课堂互动 3 我国在春秋战国时期 就懂得将白铁褪火处理得到相当于铸钢的物器 如锋利的宝剑 这一技术要比欧洲早就两千年 那么白铁褪火处理的主要作用是 a 除去硫 磷杂质b 适当降低了含碳量c 渗入了合金元素d 改善表面的结构性质 b 常见合金的成分及其性质 重点探究 合金与纯金属制成的金属材料相比 优点是 合金的硬度一般比它的各成分金属的大 一般地 合金的熔点比它的各成分金属的低 改变原料的配比 改变生成合金的条件 可以得到具有不同性能的合金 合金比纯金属的导电性能更强 合金比纯金属的应用范围更广泛 a b c d a 某