山东省高青县第三中学九年级化学上册《2.2 水分子的变化》课件 （新版）鲁教版.ppt

第二节水分子的变化 第二节水分子的变化 1 什么叫做化学变化 2 水在一定条件下 能不能变成其它的物质 3 分子可以构成物质 原子能否直接构成物质 问题 一 电解水 电解水实验装置图 o h h 水分子 o h h o h h h h o o h h o h h o h h h h o o h h o h h o h h h h o o h h o h h o h h h h o 检验气体的方法 a 与电源正极相连的玻璃管内产生的气体能使带火星的木条复燃 则证明是氧气 b 与电源负极相连的玻璃管内产生的气体能燃烧 产生淡蓝色火焰 则证明是氢气 正氧负氢 氢二氧一 拓展 水的电解实验可以证明 在化学反应中 分子可分 原子不能分 在化学反应中 组成物质的元素的种类不变 化学变化的实质是 分子分成原子 原子再组成新的分子 在做电解水的实验时 向水中加入少量的稀硫酸或氢氧化钠溶液的目的是增强水的导电性 二 分解反应 1 定义 由一种物质生成两种或两种以上其他物质的化学反应 2 特点 一变多 3 表达式 练习题 1 下面化学反应中 属于分解反应的是 a b c d b 三 构成物质的微粒 分子是构成物质的一种基本粒子 它保持物质的化学性质 比如氧气 二氧化碳 氢气等都是由分子直接构成的 事实上 原子也是构成物质的一种基本粒子 由原子直接构成的物质有金 金刚石 稀有气体等 物质与分子 原子之间的关系图 说明 1 分子和原子都能直接构成物质 2 分子是由原子构成的 3 原子是化学变化中的最小粒子 4 分子和原子的本子区别 在化学反应中分子是可分的 而原子不可分 四 水的合成 人们研究了水在通直流电的情况下的变化后 又研究了氢气在空气中点燃燃烧的实验 那么实验现象和结论又是怎么样的呢 点燃氢气实验示意图 注意事项 在点燃可燃性气体之前一定要检验它的纯度 五 化合反应 1 定义 由两种或两种以上的物质生成另一种物质的化学反应 2 特点 多变一 3 表达式 例题 1 下列反应中属于化合反应的是 a b c d a 六 物质的性质 例题 下面物质的性质中属于化学性质的是 a 导电性b 可燃性c 延展性d 挥发性 b 情景创设 同学们都看到了电视上播放的有关神州七号火箭升空的壮观景象了吧 你知道它使用的燃料是什么吗 是液态的氢气 怎么才能得到氢气 以氢气为燃料有哪些优点呢 通过本节课的学习就可以得到一定的启示 我们已经知道 水在加热时变成水蒸气 水的三态变化 只是水分子间隔改变 而 每个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成 这一事实始终没变 那么 如果在水中插入电极 通以直流电 情形是否有所不同呢 电解水的简易装置 一 水的分解 检验气体的方法 a 与电源正极相连的玻璃管内产生的气体能使带火星的木条复燃 则证明是氧气 b 与电源负极相连的玻璃管内产生的气体能燃烧 产生淡蓝色火焰 则证明是氢气 正氧负氢 氢二氧一 电解水反应的实质 在直流电作用下 水分子被破坏 分成氢原子和氧原子 每两个氢原子重新组合构成一个氢分子 许多氢分子聚集成氢气 每两个氧原子重新组合构成一个氧分子 许多氧分子聚集成氧气 可见 化学反应的实质是分子被破坏分成原子 原子重新组合成新分子 o h h 水分子 o h h o h h h h o o h h o h h o h h h h o o h h o h h o h h h h o o h h o h h o h h h h o 文字表达式的书写和读法 表示 和 读法 水通生电成氧气和氢气 分解反应 你学会了吗 由一种物质生成两种或两种以上其它物质的化学反应 叫做分解反应 分解反应 特点 一变多 二 氢气的燃烧 现象 1 燃烧放热 发出淡蓝色火焰 2 在火焰上方罩一只