内蒙古鄂尔多斯市康巴什新区第二中学八年级语文上册 7 背影课件 新人教版.ppt

罗中立 父亲 基础积累 积累生难字词 交卸 奔丧 橘子 晶莹 迂腐 琐屑 栅栏 差使 照看行李 踌躇 蹒跚 颓唐 举箸 簌簌 s ng j y ng y su xi zh ch i k n ch uch p nsh n tu zh s s xi 雅致的二字词语 狼藉簌簌典质惨淡赋闲踌躇警醒蹒跚颓唐琐屑晶莹嘱咐 雅致的四字词语 触目伤怀情郁于中不能自已满院狼藉 朱自清其人 朱自清 现代散文家 诗人 学者 民主战士 字佩弦 江苏扬州人 原籍浙江绍兴 著有散文诗集 踪迹 散文集 背影 欧游杂记 等 他的散文以语言洗练 文笔秀丽著称 毛泽东在 别了 司徒雷登 一文中称赞他 朱自清一身重病 宁可饿死 不领美国的救济粮 表现了我们民族的英雄气概 朱自清其父 朱鸿钧 字小坡 官做到徐州榷运局长 俗称 烟酒公卖局长 由于又续弦 老家潘姓姨太太得知此事后 跑到徐州大闹 这一闹 就把朱鸿钧的 差事 给闹得 交卸 了 1917年自徐州失业后 便仕途坎坷 生活渐拙 老境颓唐 1945年4月9日逝世 终年76岁 1998年朱自清百年诞辰时 江泽民专门题诗忆及此事 称 我们两家是三代世交 1917年冬 其母病逝 朱鸿钧与长子朱自清从徐州一道返扬州奔丧 借钱办完丧事 朱自清返校 朱鸿钧去南京谋职 于是父子同行 至浦口车站分手 朱自清的散文名篇 背影 即取材于此 背影 一篇娓娓道来的文字 何以在文坛不朽 正在于它是一记情感的重锤 重重地敲击在人的心灵共鸣点上 在这里 背影的一瞬化作了永恒 一个背影力敌万语千言的倾诉 背影 恰似一道情感的闪电 照彻千千万万颗赤子之心 江泽民同志为纪念朱自清逝世四十周年题词 学习目标精段品读诗意概说主题探究 读文 活动一 请你用自己喜欢的方式有感情的朗读课文体会文章传达出的感情 用简洁的语言概括文章的主要内容 两年前作者奔丧完毕 父子在浦口依依惜别的情景 活动二 建议大家这样概说课文 概说全文的主要内容 概说文章的行文脉络 概说父亲的形象特点 概说你认为的课文重点段落的主要内容 活动方式 请你从上面四个角度中选择一个 对课文进行概说 读父 活动一 建议大家这样朗读 朗读训练 轻声地朗读课文第六段 感受关于父亲 背影 的故事 轻声地朗读课文第六段 感受这一段的结构层次 轻声地朗读课文第六段 感受这一段中的感情抒发 活动二 请你从下面的话题中自选内容研读课文第六段诗意地概括此段内容 分析层次 从记叙要素的角度理解此段的层次 品味动作描写对 父亲 形象的刻画作用 感受外貌 语言描写对刻画人物的作用 品味作者的感情抒发对人物的刻画作用 什么是旁批法呢 顾名思义 就是在文章旁边写批语 批语可以是赏析式的 也可以是感悟式的 还可以是拓展式的 示例 进去吧 里边没人 批注 这是对父亲的语言描写 字里行间流露出他惦念儿子路途平安 要等到儿子回到北京来信报平安 才能放心 朴实的语言中蕴含着深沉的父爱 那布帽 布马褂 布棉袍 表现了父亲的家庭败落 生活困苦的境遇 那蹒跚的步态 那探身 攀手 缩脚 倾身等动作 形象地描绘了父亲的费劲吃力 那离别时叮嘱的话语 表现了父亲的关怀备至 那流泪 又流泪的叙述 表现着作者内心复杂的情意 活动三 建议大家这样探究 主问题 如果就单纯地描写父亲去买橘子 故事会这样感人吗 请你回扣课文的之前段落 顺联课文之后的段落 概括后加以理解和体会 回扣 从对背影的描写回扣课文的首段 体会祸不单行 家境惨淡的特定环境顺联 从对背影的描写引出课文的末段 体会父子相爱相怜的真挚情感 读子 面对如此深沉无私的父爱 我 的行为举止告诉了读者 我 也深深的领会了父亲的深情 请你在文中找出写我的句子 阅读批注感悟 提示 四次流泪两次聪明 读 父与子 背影 中体现的是父子情深 父子关系中 大社会里 资料助读一 1925年10月朱自清先生接到父亲来信 不禁回想起八年前与父亲在南京浦口分别时的情景 写下了记实散文名篇 背影 作者曾说 我写 背影 就因为文中所引的父亲的来信那句话 当时读了父亲的信 真是泪如泉涌 我父亲待我的许多好处 特别是 背影 里所叙述的那一回 想起来跟眼前一般无二 我这篇文只是写实 资料助读二 1915年 朱自清父亲包办朱自清婚姻 朱自清有怨言 父子生隙 1916年 朱自清上北大后自作主张改 朱自华 为 朱自清 父亲很生气 1917年 父亲失业 祖母去世 家庭经济陷入困顿 朱自清二弟几乎失学 背影 的故事就发生在这一年 1921年 朱自清北大毕业参加工作 父亲为了缓解家庭经济紧张私自扣留了朱自清工资 父子发生剧烈矛盾 朱自清离家出走 1922年 朱自清带儿子回家 父亲不准他进门 只能怅然离开 1922年 朱自清再次回家 父亲不搭理他 父子开始长达多年的冷战 1925年 朱自清父亲写信给儿子 大约大去之期不远矣 朱自清在泪水中完成了 背影 朱自清父亲读 背影 1928年 我家已搬至扬州东关街仁丰里一所简陋的屋子 秋日的一天 我接到了开明书店寄赠的 背影 散文集 我手捧书本 不敢怠慢 一口气奔上二楼父亲卧室 让他老人家先睹为快 父亲已行动不便 挪到窗前 依靠在小椅上 戴上了老花眼镜 一字一句诵读着儿子的文章 背影 只见他的手不住地颤抖 昏黄的眼珠 好像猛然放射出光彩 在父亲被声讨的年代里写了一个好爸爸 中国的圣人之徒 以为父对于子 有绝对的权威和尊严 若是老子说话 当让无所不可 儿子有话 却未说之前早已错了 结束语 一个不懂得享受爱的人 他的良知是苍白的 一个不懂得回报爱的人 他的情感是自私的 父母的爱很平常 也很实在 也许只是一个眼神 也许只是一句叮咛 也许只是早餐时装在你书包里的一盒牛奶 但父母的爱也很伟大 值得我们去感恩 大家不妨试着在父母疲倦时端上一杯热茶 在餐桌上给他们夹一次菜 在他们工作之余给他们捶捶背 揉揉肩 读父 第二步 课堂构思训练教师出示一个作文题 平淡生活中的幸福请学生就刚才所学进行构思 构思要求 如果这个作文题写一件亲身经历的事情 请构思文章的略写和详写的提纲 学生构思 交流 教师评说 教师进行课堂小结 品析 文本 话语方式 的迁移 比如小中见大 比如详略得当 比如语言 动作 神态 外面刻画人物的手法 第一步 趣味学习活动请学生就 与 这个话题对课文进行发现 如开头与结尾我与父亲不想见已经二年余了 我最不能忘记的是他的背影 哎 我不知何时再能与他相见 学生进入课文 进行横向联系 进行探寻 比如 父亲与儿子黑色与紫色内疚与思念哎 我现在想想 那时真是太聪明了 哎 我不知何时再能与他见面 少年与老年实写于虚写教师顺势引出下面的内容 简叙与详叙课文第二段 简叙 用几句话就写了一件事课文第六段 详叙 用很多话写了一件事教师讲解 详略的处理 在这篇文中里显得很重要 在一篇记事类文章中显得很重要 在这篇课文中 作为简叙的段落 介绍家境 突出背景 表现心情 进行铺垫 作为详叙的段落的作用是突显场景 描绘细节 表现人物 抒发情感 如果没有略写 详写的内容就显得不自然 如果没有详写 课文就没有动人的细节 没有故事的味道 详写和略写相互映衬 相得益彰 第二步 课堂构思训练 背影 一篇娓娓道来的文字 何以在文坛不朽 正在于它是一记情感的重锤 重重地敲击在人的心灵共鸣点上 在这里 背影的一瞬化作了永恒 一个背影力敌万语千言的倾诉 背影 恰似一道情感的闪电 照彻千千万万颗赤子之心 江泽民同志为纪念朱自清逝世四十周年题词 导入 世界上 有许多爱包围着我们 有些爱是细致的 有些爱是厚重的 有些爱和风细雨 有些爱轰轰烈烈 父爱 母爱 夫妻之间的爱 子女的爱 亲人的爱 爱 已经成了中华文学史上永恒的主题 今天我们就来学习一篇朱自清的 背影 让我们来真切的体会一下浓浓的父爱 叙事散文 作者简介 朱自清 现代散文家 诗人 学者 民主战士 字佩弦 江苏扬州人 原籍浙江绍兴 曾在清华大学 西南联合大学任教 抗日战争结束后 积极支持反对国民党反动统治的学生运动 1948年8月因贫病在北平逝世 年仅50岁的 毛泽东在 别了 司徒雷登 一文中称赞他 朱自清一身重病 宁可饿死 不领美国的救济粮 表现了我们民族的英雄气概 著有散文诗集 踪迹 散文集 背影 欧游杂记 等 他的散文以语言洗练 文笔秀丽著称 背得美文三百篇不愁笔下无佳作 正音练习 给加底线的词注音交卸 奔丧 橘子 晶莹 迂腐 琐屑 栅栏 差使 照看行李 踌躇 蹒跚 颓唐 举箸 簌簌 xi s ng j y ng y su xi zh ch i k n ch uch p nsh n tu zh s s 看意思说出相应的词语 1 乱七八糟的样子2 纷纷落下的样子 3 凄惨暗淡 不景气 4 失业在家 5 短时间停留 6 言行守旧 不合时宜 7 衰颓败落 8 看到某种情况 心里感到悲伤 9 感情积在心里不得发泄 10 细小而繁多 的事 狼藉 簌簌 惨淡 赋闲 勾留 迂 颓唐 触目伤怀 情郁于中 琐屑 听课文录音体会文章的感情 背影 2 用自己喜欢的方式有感情地朗读课文 整体感知理清文脉 这篇文章记叙的主要事件是什么 两年前作者奔丧完毕 父子在浦口依依惜别的情景 整体感知理清文脉 这篇文章以什么为线索 主要写谁 反映的主题是什么 整体感知理清文脉 我与父亲是在怎样的背景下见面的 请从文中找出写见面背景的句子 祖母去世父亲失业家境惨淡父子离别 整体感知理清文脉 背影在文章中共出现了几次 请从课文中圈画出来 质疑探究 精心赏析 刻画背影 望父买橘 惜别背影 父子分手 再现背影 别后怀念 惦记背影 思念父亲 你认为哪个背影最感人 最能体现父亲对儿子真挚的爱 质疑探究 精心赏析 欣赏 背影 片段 返回 这段动词准确精当 请根据课文填空 我看见他着黑布小帽 着黑布大马褂 深青布棉袍 蹒跚地到铁道边 慢慢身下去 尚不大难 可是他过铁道 要上那边月台 就不容易了 他用两手着上面 两脚再向上 他肥胖的身子向左微 显出努力的样子 这时我看见他的背影 我的泪很快地下来了 戴 穿 走 探 穿 爬 攀 缩 倾 流 返回 父亲的语言 动作与服饰 父亲的语言 动作的缓慢 吃力 笨拙 表达作用 父亲的动作 讨论 有哪些代表性动作 父亲的质朴 含蓄 内敛 深沉 与 我 的对比 父亲的服饰 归纳小结 流泪的句子到徐州见到父亲 看见满院狼藉的东西 又想起祖母 不禁簌簌地流下泪来 旁批见到父亲 目睹破落家境 又想祖母 这是难过的泪 归纳小结 见面背景 四次流泪 祸不单行 家境惨淡 四个背影 惦记背影 思念父亲 刻画背影 望父买橘 惜别背影 父子分手 再现背影 别后怀念 悲哀之泪 见父亲睹家境想祖母 感动之泪 望父亲买橘父子离别 感伤之泪 背影远去依依惜别 伤心之泪 再现背影泪光莹莹 祖母死了父亲失业 请找出父亲送儿子上车的过程说的四句话 并体会它所含的意思 不要紧 他们去不好 我买几个橘子去 你就在此地 不要走动 我走了 到那边来信 进去吧 里边没人 质疑探究 精心赏析 这四句话都很简短 意思也很平常 这样简短平常的话是否缺乏感情 不是 朴素的言语中往往含有深挚的爱 平淡的话语里往往有不平静的心情 送你一句名言 真理是朴素的 质疑探究 精心赏析 这4句朴实而简洁的话包含着父亲怎样的深情 请具体说明 不要紧 他们去不好 父亲当时急于谋事 在生存的巨大压力之下 忧心如焚 但是儿子在他心目中高于一切 惟恐儿子路上有什么闪失 所以最后决定还是由自己亲自送 质疑探究 精心赏析 我买几个橘子去 你就在此地 不要走动 父亲已经把儿子送上车 已经关照得无微不至 儿子也劝父亲可以走了 而父亲还觉得没有尽够心意 看见站上有卖橘子的 便要去给儿子买橘子 过铁道不容易 自己受点累 能让儿子受用 他是心甘情愿的 他还生怕儿子跟着出来 忘了行李 父亲的关怀真是无微不至 质疑探究 精心赏析 我走了 到那边来信 惦念路途平安 要等到儿子回到北京来信报平安 才能放心 进去吧 里边没人 走了几步就回头 可见心里还是惦记着儿子 依依不舍 又想到儿子所带的行李 叫儿子小心 什么都为儿子着想 质疑探究 精心赏析 返回 背影 中作者流了几次泪 辛酸的泪 质疑探究 精心赏析 再现背影 泪光莹莹 见父亲 睹家境 想祖母 难过的泪 望父亲买橘 父子离别 感激的泪 背影远去 依依惜别 惜别的泪 有一句话 值得你铭记一生 世界上最大的是海洋 比海洋更大的是天空 比天空更大的 是父母对儿女的恩情 情感迁移感受深情 青春年少 我们也曾对挚爱我们的父母任性过也有误解过他们的爱心 请以 我想对您说 为开头给你的亲人写一张字条 结束语 一个不懂得享受爱的人 他的良知是苍白的 一个不懂得回报爱的人 他的情感是自私的 父母的爱很平常 也很实在 也许只是一个眼神 也许只是一句叮咛 也许只是早餐时装在你书包里的一盒牛奶 但父母的爱也很伟大 值得我们去感恩 大家不妨试着在父母疲倦时端上一杯热茶 在餐桌上给他们夹一次菜 在他们工作之余给他们捶捶背 揉揉肩 再见 质疑探究 精心赏析 父亲的语言 父亲的动作 父亲的背影 儿子的眼泪 5 儿子总共流了几次泪 为什么流泪 悲哀之泪 见父亲 睹家境 想祖母 感动之泪 望父买橘 父子离别 感伤之泪 背影远去 依依惜别 伤心之泪 再现背影 泪光莹莹 思考讨论 导学达标 1 贯穿全文的线索是什么 课文哪两个地方着重写父亲的背影 1 阅读 买橘子 一段2 听该段录音 a 父亲买橘子爬月台的时候 b 父亲送子时 下车往回走 混入人群的时候 以背影为线索 这段动词准确精当 请根据课文填空 我看见他着黑布小帽 着黑布大马褂 深青布棉袍 蹒跚地到铁道边 慢慢身下去 尚不大难 可是他过铁道 要上那边月台 就不容易了 他用两手着上面 两脚再向上 他肥胖的身子向左微 显出努力的样子 这时我看见他的背影 我的泪很快地下来了 戴 穿 走 探 穿 爬 攀 缩 倾 流 导学达标 2 请找出父亲送儿子上车的过程说的四句话 并体会它所含的意思 这四句话都很简短 意思也很平常 这样简短平常的话是否缺乏感情 不是 朴素的言语中往往含有深挚的爱 平淡的话语里往往有不平静的心情 不要紧 他们去不好 我买几个橘子去 你就在此地 不要走动 我走了 到那边来信 进去吧 里边没人 送你一句名言 真理是朴素的 这4句朴实而简洁的话包含着父亲怎样的深情 请具体说明 不要紧 他们去不好 父亲当时急于谋事 在生存的巨大压力之下 忧心如焚 但是儿子在他心目中高于一切 惟恐儿子路上有什么闪失 所以最后决定还是由自己亲自送 我买几个橘子去 你就在此地 不要走动 父亲已经把儿子送上车 已经关照得无微不至 儿子也劝父亲可以走了 而父亲还觉得没有尽够心意 看见站上有卖橘子的 便要去给儿子买橘子 过铁道不容易 自己受点累 能让儿子受用 他是心甘情愿的 他还生怕儿子跟着出来 忘了行李 父亲的关怀真是无微不至 我走了 到那边来信 惦念路途平安 要等到儿子回到北京来信报平安 才能放心 进去吧 里边没人 走了几步就回头 可见心里还是惦记着儿子 依依不舍 又想到儿子所带的行李 叫儿子小心 什么都为儿子着想 提示 写作 要善于用朴素的语言写出深挚的感情 选材 也要善于选择那些平常而又饱含深情的素材 有一句话 值得你铭记一生 世界上最大的是海洋 比海洋更大的是天空 比天空更大的 是父母对儿女的恩情 阅读前三自然段 3 第一次 背影 起什么作用 我与父亲不相见已二年余了 我最不能忘记的是他的背影 归纳 交代 背影 的背景 即家境的悲凉 烘托父亲的爱子之情 提示 写背景 往往有烘托作用 这一句起什么作用 阅读最后一段 4 课文结尾写父亲的背影 是在 晶莹的泪光中 这是为什么 父亲信上说到了 大去之期 说明他的身体和心境都到了日薄西山的地步 想到父亲对自己的许多好处 想到父亲的背影 作者不禁泪如泉涌 我读到此处 在晶莹的泪光中 又看见那肥胖的 青布棉袍黑布马褂的背影 唉 我不知何时能与他相见 课文最后又写到父亲的背影 有什么作用 这个 背影 寄托着作者对父亲的深沉的思念 写思念 是为了烘托父亲的爱子之情 深化文章主题 导学达标 5 请简要概括课文的中心意思 父子情深 课文通过对父亲背影的描写 于叙事中表现了父亲疼爱儿子 儿子怜爱父亲 父子情深 按课文内容填空 背影 一文选自 作者是 这篇文章用的语言 以为线索 反映了的主题 课堂练习 朱自清散文全集 朱自清 平实 背影 父子情深 阅读第六段 1 文段对父亲 背影 的描写主从和两方面详细刻画 2 我的眼泪又来了 这里的 又 字照应了前一句 这泪水 前面的是之泪 后者是之泪 3 我赶紧拭干了泪 怕他看见 也怕别人看见 两个 怕 字含义不同 前者是 怕 后者是 怕 外貌 动作 我的眼泪很快的流下来了 感动 离别 别人见了难为情 父亲见了伤心 4 找出文中描写父亲买橘子的动作 至少五个 并分析其作用 答案 动作 走 探 穿 爬 攀 缩作用 突出父亲行动的艰难 表现父亲的爱子之情 5 仿照父亲买橘子的句子写一段话 至少用上五个动词 教师小结一 本文的语言朴实无华 却能用简洁的文字产打出无限深情 其实最好的已经并且一直在我们身边 只是我们还没有留心体会 请大家用心观察生活中的简单之美 由此发现人世间最普遍的而又最为宝贵的美好感情 增进大家对天下父母心的理解 影愈淡而情愈浓 人愈远而心愈近 这篇文章有一种感人的力量 请问这种力量从何而来 1 入微的细节描写 外貌描写 动作描写 语言描写 2 独特的角度 父亲的背影 师生小结二 拓展延伸 感受深情 在你的人生经历中 你的父母肯定也给予了你许许多多的关爱 想一想 其中