已阅读5页，还剩9页未读， 继续免费阅读
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
往事依依 题目中 依依 的含义是什么 文中能说明作者对往事 依依 之情的句子 几十年过去了 不少事情已经模糊 有的搜索枯肠而不可得 但有几件事仍历历在目 至今记忆犹新 互阅作业二 认一认 她是谁 于漪 江苏省镇江市人 1951年毕业于复旦大学教育系 1978年获 特级教师 称号 上海市杨浦中学语文教师 凡与于漪交往过的人 都称赞她的做人 她正直 敏捷 纯粹 真诚 厚道 她胸襟开阔 性格开朗 才华横溢 这是语文教育界对她一致的评价 她之所以从一个教育学专业毕业初教历史的中学教师 成为一个有口皆碑 充满人格魅力的语文教育学家 和她青少年时期所受的文学熏陶是分不开的 自学方法 放声自由朗读课文 思考 1 请简要概括出作者回忆的几件依依往事 2 作者回忆的几件往事都与什么有关 为什么 从中得到的启迪是什么 自学内容一 看山水画 读 水浒传 读 千家诗 听国文课 登北固楼 读中外小说 听老师的谆谆教导 读书生活 课文回忆了于漪少年生活中哪几件事 自学方法 品读课文1 划分课文的结构 并归纳大意 2 于漪老师在教坛上辛勤耕耘 做出了突出的成绩 她的成长的源头是什么 用文中的材料回答 自学内容二 第一部分 1 引出往事第二部分 2 6 金色的回忆 第一层 2 看画的乐趣第二层 3 6 读书的乐趣 第三部分 往事给我的鼓舞 划分课文的结构 并归纳大意 从 依依往事 中寻找作者成长的源头 答 正是学生时代所读的书编织了 我 童年美丽的生活花环 开阔了 我 的眼界 给 我 以美的享受和情感的熏陶 对自然 对生活 对家乡 对祖国的情感 使 我 成为一个志趣高尚的人 多读书 读好书 明做人之理 当堂练习 1 题目 往事依依 有什么含义和作用 依依 这里指萦绕胸怀 十分留恋 往事依依 是贯穿全文的纽带 2 第1段用什么方法引出回忆的 用鲜明的对比 形成强烈反差 引出对几件往事的回忆 给读者造成强烈的悬念 知者加速 依依往事对于 我 的成长有什么深远影响 概括作者写这篇文章的主题思想是什么 答 抒写了作者热爱自然 热爱生
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 人事管理员工培训与教育管理办法
- 2025国家电网考试历年真题库(附答案)
- 2025年全国保密教育线上培训考试试题库及答案(考点梳理)
- 2025保密教育测试题(含答案)
- 事业单位招聘面试热点问题及应对策略
- 2025陕煤集团神南产业发展限公司矿山救护队员招聘15人易考易错模拟试题（共500题）试卷后附参考答案
- 2025重庆市铜梁区信访办公室区联合调度中心招聘文员2人易考易错模拟试题（共500题）试卷后附参考答案
- 2025贵州黔南州明惠农业投资发展限公司招聘9人易考易错模拟试题（共500题）试卷后附参考答案
- 2025贵州省机场集团限公司信息工程公司招聘5人易考易错模拟试题（共500题）试卷后附参考答案
- 2025贵州瓮安县参加第七届人才博览会招考招聘引进高层次和急需紧缺人才拟聘易考易错模拟试题（共500题）试卷后附参考答案
- 2026湖南省气象部门招聘应届毕业生59人（第2601号）笔试考试参考试题及答案解析
- 垃圾填埋场施工流程方案
- 2025年实验室检验质控知识考试试题及答案解析
- 2025年宿州市纪委市委巡察办所属事业单位选调工作人员8人考试参考试题及答案解析
- 2025及未来5年中国电子记事本市场调查、数据监测研究报告
- 2025-2026学年上学期高一英语人教新版期中必刷常考题之完形填空
- 2025年及未来5年中国非公路矿用自卸车行业市场全景分析及投资策略研究报告
- 第五讲佛教在中国的传播及流变课件
- 毕业论文-基于单片机的智能防盗系统的设计与实现
- 宝沃bx5说明书电子版
- GB4789.2-2022食品安全国家标准 食品微生物学检验 菌落总数测定
评论
0/150
提交评论