河北省平泉县第四中学初中语文 记叙文阅读技巧课件1 新人教版.ppt

记叙文的概念 记叙文是以叙述 描写为主要表达方式 以记人 写事 写景 状物为主要内容的一种文体 可以适当加议论 抒情 记叙文包括小说 散文 戏剧 消息 童话 寓言等 记叙文六要素 时间地点人物事件的起因经过结果 记叙文题目的作用 1 设置悬念 吸引读者 引起读者的兴趣或思考 2 含蓄揭示中心 记叙文线索 1 以人 事 物为线索 2 以感情变化为线索 3 以时间的推移 地点的转换为线索 4 以见闻感受为线索 记叙文开头句子的作用 1 开篇点题 2 总领全文 3 引起下文 为下文作铺垫 4 设置悬念 吸引读者 引起读者的兴趣或思考 5 为下文埋下伏笔 6 交代时间或人物活动的场所 7 交代抒情或叙事的线索 8 定下全文的感情基调 记叙文中间句子的作用 1 承上启下的过度作用 2 处于段末 起总结上文引起下文的作用 3 使上下文联系更紧密 4 为下文情节展开铺垫 记叙文结尾句子的作用 1 画龙点睛 篇末点题 2 总结全文 深化中心 3 首尾呼应 照应标题 照应前文 使文章结构更加严谨 4 引人深思 给人启迪 令人回味 5 交代事件的结果 含蓄地交待事件的真相 谜底 6 抒发了作者 的情感 7 表现了人物 的性格 心情 精神品质 8 揭示了事件中蕴含的 道理 注 如果结尾是问句 含蓄地揭示文章主旨 引起人们对这一问题的思考 表达方式 以记叙描写为主 兼有议论 抒情和说明等 记叙 指作者对人物 事件和环境所做的必要的交代和说明 是记叙文最基本的表达方式 描写 指作者用形象的语言对人物 事件和环境所做的描写和刻画 描写包括人物描写和环境描写 描写 指作者用形象的语言对人物 事件和环境所做的描写和刻画 描写人物描写景物描写人物描写包括 肖像描写 语言描写 动作描写 心理描写 细节描写 环境描写包括 自然环境和社会环境的描写 自然环境描写的作用 1 能烘托人物的心情 性格 精神 品质 2 推动情节的发展 3 渲染气氛 4 为下文作铺垫 5 奠定全文的感情基调 6 借景抒情 情景交融 使人有身临其境的感觉 7 起衬托中心的作用 人物描写 正面描写 直接描写 外貌 语言 动作 描写 侧面描写 间接描写 通过其他人物的言行 间接写主人公 从登场人物的口中或感受中写没有登场的人物的性格 记叙文顺序 顺叙 按事件发展的先后顺序进行记叙的方法 是记叙文最基本的记叙方法 作用 1 使文章层次井然有序 脉络分明 印象鲜明 2 便于读者迅速掌握事情 记叙文顺序 倒叙作用 1 造成悬念 引发读者的阅读兴趣 使读者对故事情节和人物留下深刻的印象 2 使故事情节波澜起伏 引人入胜 3 能更好的表现主题 记叙文顺序 插叙作用 1 补充交代身份 家境 背景 原因等 使读者更好的了解故事情节 2 推动故事情节的发展 3 烘托主要事件 使内容更加丰富充实 4 使主题更加深刻 5 使故事更具吸引力 概括记叙文的主要内容 谁在什么时间 地点 情况下 做了 事 结果怎样 怎样概括记叙文的主题 1 从题目入手进行分析理解 2 抓住文章开头 结尾段中提示中心意思的点题句 关键句 用适当的词语连贯起来 3 可以通过结构分析来归纳中心意思 把文章各部分的大意连贯起来 加以综合概括 然后指出作者借以表达的思想 感情 态度等 4 可以从时代背景入手 好的文章都具有明显的时代烙印 能折射出特定时期特定社会内容所包含的深刻含义 5 分析文章中议论 抒情句 归纳中心意思时常常用 通过 表达 的句式来表述 通过 就是要概括出文章所写的内容 语言要简明 表达 就是要总结出作者的立场 观点 感情等 当然 归纳中心意思不一定非用这种句式 但这种句式给我们提供了归纳中心意思的思路 值得我们借鉴 如何表述中心思想 中心思想包括主要内容和思想意义两部分 写人的文章 通过 表现人物 的品质 性格 记叙的文章 通过 表达了 抒发了 的感情 赞美了 通过 揭露了 批判了 写景状物的文章 通过描写 表达了 抒发了 作者 赞美了 的思想感情 概括本文 主题 与本文 内容 后者仅仅是概述内容 重在人物的活动 情节的发展和结果 表现手法 象征 对比 烘托 设置悬念 前后呼应 欲扬先抑 托物言志 借物抒情 卒章显志 联想 想象 衬托 表现手法 卒章显志 在文章结尾时 用一两句话点明中心或主题的手法 象征 通过借用某种特定的具体形象 来暗示特定的事物或情理的艺术手法 作用 1 可以把抽象的事物化为具体可感的形象 从而给读者留下深刻的印象 2 把不便于明说的意思含蓄地表达出来 赋予文章以深意 令读者回味无穷 联想好处 能使文章具体化 把事物的特点鲜明地表现出来 还能很好的表达自己的思想感情 夸张 通过对事物 事件做扩大或缩小的描述 以突出事物的特征 好处 增强艺术效果 启发联想 表达鲜明强烈的感情 给人以深刻的印象 衬托 利用事物间近似或对立的条件 以一些事物为陪衬来突出某一事物 好处 突出或渲染主题 使之形象鲜明 给人以深刻鲜明的感受 托物言志 通过一个具体事物来表达作者的 思想感情 修辞 比喻 拟人夸张 对偶排比 设问反问 反复引用 反语 修辞 比喻 本句运用了比喻的修辞手法 生动形象 具体地写出了人 事 物的 特点 给人以鲜明深刻的印象 通俗易懂 抒发了 的思想感情 拟人 本句运用了拟人的修辞手法 赋予事物以人的特征 生动形象地写出了 的特点 把 人格化 表达了作者 的感情 设问 引起读者的注意与思考 突出某些内容 反问 加强语气 强调 发人深省 令人深思 把 的情感表达得更强烈 更鲜明 若用在结尾 委婉含蓄 发人深思 点明或深化中心 排比 1 增强语言气势 2 加强表达效果 深化思想内容 增强文章的说服力和感染力 给读者留下鲜明印象 3 用来说理 把道理阐述得更严密 更透彻 4 用来抒情 把感情抒发得淋漓尽致 分析记叙文句子的含义 通常指句子的表层含义和深层含义 多与生活或人生哲理相关 1 抓住句子所提供的信息 扣住中心来表达 2 结合所用的修辞手法 3 结合作者的思想感情和文章的语言色彩 4 结合上下文意思 分析记叙文语言的表达效果 1 如果句子中运用了某种修辞手法 要指出其运用的修辞手法及其作用 句子的内容 思想感情 格式 这里运用了 的修辞手法 有 的作用 写出了 表达了 的思想感情 2 如果是动词或形容词 要分析其表现力 1 分析动词的表现力 a如果动词写动作 行为 则表述为 传神 具体 准确地写出了 的动作过程 表现了 反映了 b如果动词写景 静物 则表述为 这里用 来写 化静为动 把 写活了 2 分析形容词的表现力 a如果用形容词写物 则表述为 具体形象地写出了 景物 其它事物 使人如身临其境 b如果用形容词写人 则表述为 生动形象地再现了 人的特征 使人如见其人 3 叠词的作用 读起来朗朗上口 有音韵美 4 如果是富含哲理的句子 就要揭示它们所蕴含的深刻意义 谈出自己的认识或感受 记叙文中议论的作用在记叙文中恰当地穿插议论 往往有揭示中心 主旨 的作用 又和抒情结合在一起 表达作者的思想感情 使文章锦上添花 起到画龙点睛的作用 文首议论的作用 开篇点题 揭示主题 统领全文 文间议论的作用 承上启下 过渡 点明所写事物的意义 文末议论的作用 揭示或升华主题 画龙点睛 记叙文中抒情的作用 1 直接抒情 直抒胸臆 真切强烈 震动人心 使读者产生共鸣 节奏明快 增强文章的感染力 感情直露 容易把握 2 间接抒情 借景抒情 借物抒情 借事抒情 寓情于理 表达婉转含蓄 蕴含深厚 收到情与景 事物交融的效果 感染力极强 分析文章的写作特点 1 从构思上分析 看是否新颖巧妙 2 从结构 布局上进行分析 看是否调理清晰 结构严谨 3 从表达方式上进行分析 看议论抒情是否相映生辉 画龙点睛 4 从表现手法上进行分析 看是否有象征 对比 衬托等手法的运用 某句话中某个词换成另一个行吗 为什么 不行 动词 因为该词准确生动具体地写出了 换了某个词之后就没有某种效果了 形容词 因为该词生动形象地写出了 副词 都 大都 非常 只有 因为该词准确地说明了 的情况 表程度 表限制 表时间 表范围等 换了后就变成 与事实不符 一句话中某两个词的顺序能否调换 为什么 不能 因为1 与人们认识事物的 由浅入深 由表入里 由现象到本质 规律不一致 2 该词与上文是一一对应的关系 3 这些词是递进关系 环环相扣 不能互换 怎样解答开放性试题 评说类试题对文