河北省平泉县四海中学八年级政治下册 10.2 自觉维护正义课件 新人教版.ppt

第二框 自觉维护正义 1 懂得什么是正义感以及正义感的具体要求 2 培养自觉维护正义和见义巧为的能力 3 以实际行为来自觉维护正义 伸张正义 做一个有正义感的人 学习目标 保送为什么要通过综合考评的方式来确定人选 吴敏得到保送名额会带来什么影响 在你的身边发生过类似的事情吗 你们是如何对待的 阅读思考 p112 吴敏得到保送的名额会有怎样的影响 为什么要通过综合测评的方式来确定人选 公正的对待 必须有正义的制度来保证 通过综合考评的方式 就是为了体现公平和正义 破坏了制度 影响了公平和正义 面对上例选拔的结果 两名同学采取了不同的态度和行为 小赵忍气吞声 小孙找到班主任 要求给个说法 我得让班主任给个说法 算了吧 活动体验 这件事对你的启示 如果小孙没有得到他想要的结果 他的行为还有意义吗 小孙即使没有得到他想要的结果 他的行为也是在维护正义 我们要从小树立自觉遵守各项社会制度和规则为荣的意识 养成良好习惯 以实际行动维护正义 小赵的态度会带来什么影响 纵容非正义行为 助长非正义的扩散 最终损害的将不是一个人的利益 一 维护正义要自觉遵守社会规则和程序 1 自觉树立以自觉遵守各项社会制度和程序为荣的意识 2 养成自觉遵守各项社会制度和规则的良好习惯 以实际行动维护正义 二 非正义行为的危害 1 损害别人的权利和机会 2 进而危害整个社会 三 面对非正义我们应采取的态度 1 消极态度所产生的社会影响 无疑会助长非正义行为的扩散 最终损害的将不仅是某一个人的利益 2 面对非正义行为 要选择正确的态度 积极与之斗争 做到以实际行动维护正义 你该怎么办 1 在公共汽车上 你发现有小偷正在从一乘客手提袋内偷窃钱包 2 你在回家路上看见有个熟悉的同学被几个高年级同学勒索财物并遭到殴打 3 你去楼下朋友家时 发现他家门已被撬开而自己又已经走进去了 你和歹徒同时发现对方 第二目 做有正义感的人 一 正义感的具体内容 1 一个有正义感的人 会对正义行为表现出赞赏和崇敬之情 对正义充满向往和追求 会乐于把对正义的崇尚之情付诸行动 2 而面对非正义的行为 则会产生不安 不满 愤怒等情绪 乃至采取行动来维护正义 2014年5月31日 在宜春市区至袁州区金瑞镇的一辆公交中巴车上 一名歹徒将5名乘客砍伤 当歹徒继续举刀要伤及更多乘客时 柳艳兵不顾自身被砍剧痛 与持菜刀行凶的歹徒搏斗 并最终夺下歹徒手中的凶器 但是自己却身受重伤 事件发生后 在社会引起了很大反响 柳艳兵夺刀救人的事迹在社会上广泛传播 不少网友发帖对他大力点赞 他获得了江西 希望之星 见义勇为好青年荣誉称号 荣获全国首个 中华见义勇为楷模 称号 做有正义感的人 为什么要做有正义感的人p1141 会对正义行为表现赞赏和崇敬之情 充满向往 乐于付诸行动 对非正义 则会不安 不满 愤怒 乃至采取行动来维护正义 2 只有有正义感的人 正直的人越多 社会才会更稳定 和谐 3 有正义感 为人正直 这是做人应具有的优良品德 具有无以摧毁的人格魅力和不可抗拒的精神力量 如何做一个有正义感的人 1 当非正义的行为发生在自己身上时 2 当看到非正义行为发生在他人身上时 3 作为未成年 我们应该 能够采用正当方式 奋起抗争 能够见义勇为 匡扶正义 及时对受害者给予声援和救助 有见义勇为的精神 又要做到见义巧为 要尽量在不伤害自己大前提下 维护正义 偷东西被李大妈发现后 小偷冲出门去 李大妈赶紧追下去 下楼后小偷不小心摔成骨折 在众人喊打声中 李大妈力排众议 坚持将小偷送到医院 事后小偷被感动 痛改前非 1 哪些人物的行为是正义的 哪些人物的行为是非正义的 小偷偷东西是非正义的李大妈的行为都是正义的 众人谴责小偷是正义的 但打小偷是非正义的 2 对于李大妈的行为 你有何想法 李