湖北省北大附中武汉为明实验学校七年级政治下册 第八课 第二框 善用法律保护自己课件 新人教版.ppt

第八课法律护我成长 自学指导 阅读教材p105 109 思考回答下列问题 1 我们维护权益的最有力的武器是什么 2 受到伤害时 能够给我们提供法律服务的机构有哪些 3 维护权益常用的手段有哪些 4 当自己的合法权益受到不法侵害时 我们青少年应该如何做 阅读教材p105页小芳的案例 思考问题 案例直击 思考 小芳继父的行为对吗 为什么 请你为小芳出主意 给她推荐能够帮助她的机构 使她能继续上学小芳可以向哪些法律服务机构求助 出谋划策 法律服务所律师师务所法律援助中心公证处 在了解了相关法律知识之后 小芳觉得毕竟继父对自己也有养育之恩 虽然他侵害了自己的合法权益但不想用法律手段 她还可以求助哪些机关和团体 国家主管机关 社会团体 群众组织 消费者协会 妇女联合会 居 村 民委员会等 人民调解委员会 劳动争议仲裁委员会 劳动争议调解委员会 还有那些机关 团体可以帮助我们呢 阅读教材p107页的 瑶瑶的故事 思考 1 分析本例 瑶瑶为什么能够获得赔偿 2 瑶瑶的家长是通过什么方式讨回公道的 案例直击 向人民法院提起诉讼 小芳向当地的妇女联合会求助 妇联工作人员对小芳的继父晓之以理 动之以情 做耐心细致的说服教育工作 小芳的继父最终愉快的同意小芳继续上学 思考 小芳通过什么手段维护了自己的合法权益 案例追踪 非诉讼手段 案例一 陆先生在为自己创办的公司取名时 以 资本家 三字为公司冠名 他的申请被上海市工商行政管理局驳回 陆先生一纸诉状将上海市工商行政管理局告上法庭 案例二 被告人单某 自1993年6月起至1994年9月 连续盗用了20多个企业 事业单位停放在路旁的大小卡车28辆作为犯罪工具 到14个菜场和食品厂等单位盗窃20余次 共窃得财物价值人民币6000余元 开动脑筋 行政诉讼 刑事诉讼 下列案例属于何种诉讼 案例三 某校一名高中生 骑自行车去看电影 到了电影院门口 他把自行车锁好放在电影院门前的存车处 并向看车的阿姨交了两角钱的存车费 看完电影去取车 发现车没有了 他问看车的阿姨 阿姨说不知道 当即要求赔车 可是看车的阿姨却说 她不承担赔车的责任 于是他将看车人告上法庭 实战演练 民事诉讼 下列案例属于何种诉讼 如何同违法犯罪的行为做斗争 与违法犯罪分子斗争时 既要勇敢 又要机智 力求在保护自己的前提下 巧妙地将不法分子抓获 善于智斗 行之有效的好方法 面对歹徒行凶 设法稳住歹徒 记住歹徒相貌 了解歹徒去向 及时拨打 110 报警电话 当自己的合法权益受到侵害时 要善于运用法律武器维权 善于同侵权行为做斗争 善用法律保护自己 求助有路 敢打官司 善于斗争 非诉讼手段 诉讼手段打官司 怎样与其智斗 守法重要性 刑事诉讼民事诉讼行政诉讼 法律服务所 律师事务所 公证处 法律援助中心 国家主管机关 消费者协会 妇女联合会 居 村 民委员会 人民调解委员会 劳动仲裁委员会 劳动争议调解委员会 法律与我同行 知识梳理 当堂训练 价值判断 未成年人年龄尚小 缺乏自我保护能力 遇到非正义的事情应视而不见 判断 理由 未成年人虽然年龄小 缺乏自我保护能力 但遇到非正义的事情时应敢于并善于同非正义行为作斗争 错误 某市一名10岁的女孩被三名歹徒劫持后 利用歹徒吃夜宵之机 趁歹徒不备 一面向老板暗指三名歹徒 一面表情痛苦地用双手卡自己的脖子 老板明白后立即设法报警 几分钟后 三名歹徒被民警