高中生物 6.1杂交育种与诱变育种课件4.ppt

探索方法 印第安人的玉米舞 一 选择育种 缺点 一 选择育种 缺点 周期长 一 选择育种 缺点 周期长 可选择的范围有限 探索方法 现有高产 不抗病 aabb 和低产 抗病 aabb 两个水稻品种 目标是培育高产 抗病 aabb 的新品种 请简要介绍你的育种方案并尝试写出图解 二 杂交育种 概念 杂交育种是将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一起 再经过选择和培育 获得新品种的方法 二 杂交育种 概念 杂交育种是将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一起 再经过选择和培育 获得新品种的方法 方法 杂交 自交 选优 纯种 二 杂交育种 优点 二 杂交育种 优点 使位于不同个体的优良性状集中于一个个体上 二 杂交育种 优点 使位于不同个体的优良性状集中于一个个体上缺点 二 杂交育种 优点 使位于不同个体的优良性状集中于一个个体上缺点 只能利用已有基因的重组 按需选择 不能创造新的基因 杂交后代会出现性状分离 育种进程缓缦 过程繁琐 二 杂交育种 探索方法 现有高产 不抗病 aabb 和低产 抗病 aabb 两个水稻品种 目标是培育高产 抗病 aabb 的新品种 你还能想到哪些育种方案并尝试写出图解 三 单倍体育种 方法 花药离体培养 单倍体 秋水仙素处理 纯种 三 单倍体育种 方法 花药离体培养 单倍体 秋水仙素处理 纯种优点 三 单倍体育种 方法 花药离体培养 单倍体 秋水仙素处理 纯种优点 自交后代不发生性状分离 明显缩短育种年限 三 单倍体育种 方法 花药离体培养 单倍体 秋水仙素处理 纯种优点 自交后代不发生性状分离 明显缩短育种年限 缺点 三 单倍体育种 方法 花药离体培养 单倍体 秋水仙素处理 纯种优点 自交后代不发生性状分离 明显缩短育种年限 缺点 技术复杂 需与杂交育种配合 探索方法 现有二倍体有籽西瓜 怎么才能培育出个大味更甜的无籽西瓜 四 多倍体育种 四 多倍体育种 优点 各种器官大 营养成分高 抗性强 四 多倍体育种 优点 各种器官大 营养成分高 抗性强缺点 与杂交育种配合 获得的新品种发育延迟 五 诱变育种 概念 利用物理因素 如x射线 r射线 紫外线 激光等 或化学因素 如亚硝酸 硫酸二乙酯等 来处理生物 使生物发生基因突变 五 诱变育种 概念 利用物理因素 如x射线 r射线 紫外线 激光等 或化学因素 如亚硝酸 硫酸二乙酯等 来处理生物 使生物发生基因突变 方法 辐射诱变 激光诱变 化学诱变 五 诱变育种 优点 五 诱变育种 优点 提高突变率 在较短的时间内获得更多的优良变异类型 五 诱变育种 优点 提高突变率 在较短的时间内获得更多的优良变异类型 缺点 五 诱变育种 优点 提高突变率 在较短的时间内获得更多的优良变异类型 缺点 诱发突变的方向难以掌握 突变体难以集中多个理想性状 必须处理大量实验材料 五 诱变育种 诱变育种 杂交育种 单倍体育种 多倍体育种 六 优良变异的来源与育种方法 诱变育种 杂交育种 单倍体育种 多倍体育种 六 优良变异的来源与育种方法 基因突变 诱变育种 杂交育种 单倍体育种 多倍体育种 六 优良变异的来源与育种方法 基因突变 基因重组 诱变育种 杂交