




已阅读5页,还剩3页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
设计二 功放电路的 PCB 设计 1、 课程设计的目的1、 掌握电路原理图的设计方法;2、 学习和掌握用 Altium desiger 6.9 设计 PCB 版图;3、 3、掌握电路板的绘制方法和技巧。 2、 课程设计的内容和要求 学习原理图编辑器的使用、原理图库编辑器的使用、PCB 板图编 要求利用 Altium Designer 6辑器的使用以及 PCB 板图库编辑器的使用。软件进行 PCB 版图设计,在本次设计过程中,设计的题目为功放电路 11的版图设计。 3、 设计的过程1、 原理图的建立 文件新建工程PCB 工程(1) 新建工程 新建 workepace1然后保存;(2) 建立 PCB 工程 建立 PCB 工程文件,然后存盘;(3) 放置元器件 当建立好一个原理图文件,并保存后,就要开始进行原理图的编辑,主要包括元器件的放置、元器件的布局、参数的调整、标号的调整、当完成前面的一系列工作后,通过对原理图文件进行编译,查找错误, (元器件一般通过元器件库最终生成 PCB 板图制作所需的网表文件。来完成放置,当打开原理图文件时,会在右边出现一个库管理对话框。在对话框中可以根据自己的需要放置库中已经拥有的器件,当遇到不熟悉的元器件时,可用搜索),放好元器件。 (4) 、连线和器件参数的修改 完成器件布局之后就要对器件参数进行修改,并进行连线操作,已组成一个完整的电路图。放置导线的方法:放置线;单击工具栏上的图标;当完成导线放置后,鼠标在任意空白位置右击,结束导线放置。(5)、后期器件标号的修改 工具注释更新修改列表ok接受更改执行变化。 注:设计原理图如附图一所示。2、 PCB 板图编辑器的使用(1) 、PCB 制作步骤 建立 PCB 文件,并保存。 导入网表文件。 根据需求画出 PCB 板的外形。 器件布局。 设定布线规则。 自动或手动布线(一般两者结合)。 保存制作好的文件。(2) 、PCB 文件的建立和网表文件导入 文件的建立:文件新建PCB。 建立完成后将文件进行保存,参考前面的步骤即可。保存完成后接上面的步骤导入网表文件:返回到原理图文件设计update PCB document study .pcbdoc。执行更改后即可将网表文件导入,导入完成后,软件将自动转换到 PCB 板图编辑器界面,按住 Ctrl 键,滚动滑轮缩小界面视图,可以看到导入的元器件封装图。(3) 、PCB 板外形的修改 当设计时应该根据设计产品的外形需要,修改板子外形,以满足安装的需求。(4) 、元器件布局 根据元器件的尺寸和对外连接等需求,调整导入的元器件,完成布局,单击选中后拖动元件即可进行移动。(5) 、规则编辑 规则编辑的主要内容包含:最小安全距离、走线宽度、布线优先级、过孔孔径尺寸和布线层设定。启动规则编辑对话框的步骤:设计规则。当对规则中的某一项进行修改要继续修改其他项目时,可以单击“应用”,来使该修改生效。 (6) 、布 线 在布线过程中可以选择手动或者自动布线。手动布线一般应用在元器件较少,或局部有特殊要求的场合。一般情况下都选择手动和自动布线相结合的方法,先手动布线,然后在选择自动布线来完成剩下的部分,最后对布线不合理的地方进行修改,直到满足需要。手动布线:注:设计完成的 PCB 版图如附图二、三所示。 4、 课程设计总结 通过本次课程设计,使我掌握了 PCB 版图的设计方法,掌握电路板的绘制方法和技巧以及如何利用软件将一个原理图做成一个 PCB 版图。培养了我的动手操作能力提高了我的专业技能水平,并使我对集成电路有了一个新的认识,为我将来就业于应用电子类技术岗位打下坚实的基础。 5、 附 录 附图一 附图二附图三6、 参考文献 模拟电子技术主编:封志宏,兰州大学出版社,2003。 电
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 国际版权合作案例分析
- 中职技能大赛备赛指导手册
- 中型餐饮连锁企业财务分析报告
- 师德师风培训学习心得体会
- 康复辅助技术咨询师设备调试考核试卷及答案
- 审判庭改造施工方案
- 水果种植园金融创新产品研究分析报告
- 音频传输速率影响分析报告
- 文具市场推广渠道创新分析报告
- 2023九年级数学下册 第二十七章 相似27.2 相似三角形27.2.1 相似三角形的判定第2课时 相似三角形的判定2说课稿 (新版)新人教版
- 制药企业GMP生产质量管理培训资料
- 4.1.2+无理数指数幂及其运算性质课件-2025-2026学年高一上学期数学人教A版必修第一册
- 工程用工实名管理方案(3篇)
- 2025兴业银行福建总行国际业务部交易银行部招聘若干人备考考试题库附答案解析
- 1.3 几和第几(课件)数学苏教版一年级上册(新教材)
- 食品卫生消防安全应急预案
- 1.3加与减①(课件)数学沪教版二年级上册(新教材)
- 2025至2030中国HPV相关疾病行业项目调研及市场前景预测评估报告
- 无领导小组讨论的经典面试题目及答案解析
- 许昌襄城县特招医学院校毕业生招聘笔试真题2024
- (2025秋新版)苏教版三年级数学上册全册教案
评论
0/150
提交评论