七年级生物上册 第二章 第一节 细胞通过分裂产生新细胞（第3课时）课件 （新版）新人教版.ppt

细胞通过分裂产生新细胞 学习目标 1 描述细胞分裂的大致过程2 说出细胞分裂过程中染色体的变化结果3 说出细胞分裂与生物生长的关系 4 关注细胞的研究在防治癌症等方面的价值 自学要求 请同学们依据思考题自学5分钟 用笔划出你认为重要的地方 并尝试初步记忆 自学思考 1 生物体由小长大 与细胞的哪些生理活动分不开 2 细胞怎样生长 3 什么是细胞分裂 细胞怎样分裂 4 细胞分裂时 变化最明显的是什么 一 细胞的生长 细胞从周围环境中吸取营养物质 并转变成组成自身的物质 体积逐渐增大 观察 细胞生长过程中 细胞核 液泡 有什么变化 一 细胞的生长 核在中央液泡小而多 核在边缘 一个大液泡 细胞能无限的长大吗 细胞的表面积的增长速度和体积的增长速度谁的更大 比一比谁的 表面积 体积 最大 比较儿童 少年 成年人的骨髓干细胞的大小 他们的细胞大小相差很多吗 他们体型的大小主要有什么引起的 研究发现 一个生物结构的大小 主要决定于细胞的数量 而不是细胞的大小 细胞靠什么方式增加数量的 分裂 自学思考 1 生物体由小长大 与细胞的哪些生理活动分不开 2 细胞怎样生长 3 什么是细胞分裂 细胞怎样分裂 4 细胞分裂时 变化最明显的是什么 细菌的分裂 picture 蓝细菌的分裂 picture 草履虫的分裂 picture 二 细胞分裂 1 细胞分裂过程中细胞膜 细胞质 细胞核有什么变化 2 细胞核 细胞质的分裂有什么顺序 自学思考 1 生物体由小长大 与细胞的哪些生理活动分不开 2 细胞怎样生长 3 什么是细胞分裂 细胞怎样分裂 4 细胞分裂时 变化最明显的是什么 洋葱根尖的细胞分裂 细胞分裂过程中 细胞核中什么变化最明显 染色体 染色体先 后 新细胞和母细胞染色体形态 数目 使新细胞与母细胞遗传物质 染色体加倍 复制加倍 平均分配 相同 讨论 比较母细胞和2个新细胞中的染色体形态和数目 你有什么发现 这是如何实现的 母细胞 新细胞 相同 脱缰之马 癌细胞 带着以下问题阅读60页 脱缰之马 癌细胞 1 癌细胞有什么特点 2 生活中有哪些因素导致癌症的发生 3 我们应该如何预防癌症 人为什么会患癌症 致癌因素 生活方式饮食习惯环境因素 癌细胞开始分裂 癌症 通过今天的学习你收获了哪些知识 收获是一种幸福 收获是一种快乐 巩固练习 1 一个细胞分成两个细胞的过程叫 2 生物体的生长与两个因素有关 1 生物体细胞数目的增加 的结果 2 生物体细胞体积的增大 的结果 细胞分裂 细胞分裂 细胞生长 巩固练习 4 在细胞核分裂过程中 平均分配到两个细胞中的结构是 a 细胞膜b 细胞质c 细胞核d 染色体5 一个生物体由小长大 是由于的结果 a 细胞体积增大b 细胞数量增加c 细胞分裂和细胞生长d 细胞分裂或细胞生长 巩固练习 6 下列有关细胞分裂步骤 正确的顺序是 细胞质平均分成两份 复制后的染色体分别进入两个新的细胞核内 形成新的细胞膜a b c d 巩固练习 7 人的细胞核中有46条染色体 经过两次细胞分裂后形成四个细胞 每个细胞中染色