2016-2017文明小标兵方案.doc

幼儿园 “争当文明小标兵”活动方案20162017一种良好的行为习惯可以使一个人终生受益，甘蔗中心幼儿园在经过了上学期“争当文明小标兵”活动的评选后，孩子们的行为习惯发生了很大的变化，清晨“小标兵”们早早来到幼儿园，整齐地站在幼儿园的大门两侧，佩戴绶带和老师一起迎接来园的孩子和家长们，见人问好，大方得体。甜甜的问候，感染着家长，影响着孩子，洋溢着温馨，传播着礼仪的气息。家长们都纷纷点头称赞孩子们有礼貌，参加接待的幼儿也因被表扬而感到很光荣，各班小朋友们都争当礼仪小标兵，孩子们“你好”、“再见”等文明用语常挂在嘴边，过去的小淘气变得温文尔雅了，原本胆小怯弱的孩子变得自信大方了，学礼、知礼、守礼的文明意识和行为也随之逐步加强，更是激励、影响、带动更多家长重视礼仪教育和自身文明行为的规范，举手投足间彰显的是纯真的人性美德。一系列礼仪教育活动，既培养幼儿礼貌待人的意识和习惯，更带动家长和孩子们文明对话、文明出行、文明交往，促进社会和谐的发展，促使我园的文明礼仪教育再上一个新台阶。一、活动目标1、让孩子乐于参与集体活动，并以此培养孩子的集体荣誉感和良好的竞争意识； 2、通过开展内容丰富、形式多样的主题教育活动，培养孩子良好道德品质和文明行为习惯，使孩子具备文明生活的基本素养。二、活动准备：1、各班对孩子进行微笑、问好、及体态训练。2、礼仪小标兵的绶带。三、活动内容：（一）集中教育活动小班口号：“讲文明，懂礼貌”主题一：学说礼貌用语 活动标准：1、学会使用“请、您好、谢谢、对不起、再见”等文明礼仪用语； 2、不讲脏话、粗话； 3、能够在日常一日生活中自如地运用。1、 收集一篇有代表性的相关教案（格式照旧）2、 完成一篇孩子的成长（格式照旧）主题二：尊老敬老活动标准：1、懂得感恩长辈；2、能主动表达对老人的关爱；3、学会用实际行动帮助长辈做力所能及的事情。材料收集：1、 收集一篇有代表性的相关教案（格式照旧）2、 完成一篇孩子的成长（格式照旧）中班口号：“文明从小事做起”主题一：出行文明活动标准：1、 认识常见的交通安全标识，并能遵守；2、 具有文明出行意识，自觉形成良好行为习惯；3、 具有交通安全意识和自我防护能力。主题二：出游文明活动标准：1、维护环境卫生，不随地吐痰和口香糖，不乱扔废弃物；2、遵守公共秩序，不喧哗吵闹，排队遵守秩序；3、保护生态环境，不踩踏绿地，不摘折花木和果实，不追捉、投打、乱喂动物。1、收集一篇有代表性的相关教案（格式照旧）2、完成一篇孩子的成长（格式照旧）大班口号：“文明让生活更美好”主题：文明家庭知多少：我爱我家活动标准：1、 爱护家人，尊老爱幼；2、 有礼貌，不说脏话，不使用暴力；3、 勤俭持家，节约水电，不浪费粮食；4、 讲卫生，不乱扔垃圾；5、 遵守交通规则；6、 宽容大度，有耐心；7、 互相尊重，不吵不闹。1、 收集问卷调查表2、 完成一篇孩子的成长（格式照旧）（二）评选活动具体措施：以班为单位，每周五结合每月的主题评选两名文明小标兵，晨间接待。月底评选班级明星宝宝，期末全园评选文明小标兵，颁发奖状鼓励。活动展示：1、班级当选的孩子，每天早上在园门口做晨接待，向来园的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨、老师、小朋友们问好。2、布置园内主题橱窗，以表彰的形式进行展示。（三）问卷调查具体措施：根据各年龄班主题的内容制作调查问卷，对家长进行问卷调查。（四）延伸渗透具体措施：分享交流，让已经当选为全园文明小标兵的孩子分享自己的成长收获，利用升旗活动，与大家分享交流心得，