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文档简介

中班数学它们相等吗教案中班数学它们相等吗教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，学习用=或表示两个集合之间的数量关系，能积极思考问题，能用恰当的语句表述操作活动的结果，适合幼儿园老师们上中班数学活动课，快来看看它们相等吗教案吧。 活动目标：1.学习用=或表示两个集合之间的数量关系。2.能积极思考问题，能用恰当的语句表述操作活动的结果。3.培养幼儿比较和判断的能力。4.发展幼儿逻辑思维能力。5.有兴趣参加数学活动。活动准备：1.幻灯。2.操作材料。活动过程：1.出示幻灯。这是谁？嗨！大家好！我是米奇，今天我要带你们去儿童公园逛一圈，里面有很多好玩的东西，如果你想玩，就要闯过一道一道的关卡才能玩到里面的东西。2.闯关。（1）分类。我们出发吧。怎么了？一把大锁锁住了，我们去闯第一个。有哪些动物？请你来分类，哪些动物生活在水里？哪些动物生活在天空？哪些动物技能生活在水里又能生活在地上？我们来检验一下，看看你们说的对不对？闯关成功，看看第一个项目玩的是什么？（2）闯第二关。又一把大锁锁住了。看看谁来了？有几只猫？小猫喜欢吃什么？有几条鱼？小猫和鱼一样多吗？小猫和鱼一样多，我们可以用一个符号表示，别人一看就知道它们一样多。出示=，就是这个符号，我们叫它等号，我们把=放在小猫和小鱼的中间，就表示小猫和小鱼是相等的、是一样多的。闯关成功，看看第二关玩的是什么？（3）闯第三关。看来了几只小兔？小兔喜欢吃什么？有几个？小兔和萝卜一样多吗？我们可以用一个符号表示，别人一看就知道它们不一样多。出示，就是这个符号，我们叫它不等号。等号和不等号有什么不一样？我们把放在小兔和萝卜的中间，就表示小兔和萝卜是不相等的、是不一样多的。我们看看这一关玩什么？（4）第四关。我们坐上小火车出发。还有一关啊？这一关要考验你们了。有几只小狗？几根骨头？一样多吗？用什么符号表示？这又是谁？几只熊猫？又有几根竹子？一样多吗？用什么符号表示？3.幼儿操作。第一组：数一数各有几个，然后用
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