员工安全培训、教育需求调查表.doc

员工安全培训、教育需求调查表(2016年度)四川维奥制药有限公司员工安全培训、教育需求调查表部门： 姓名： 鲍莹莹 工种（职务）： 管理 序号员工类别培训需求内容需求识别认同方式课堂授课现场演示座谈提问其它方式1员工1、操作规程2、应急程序3、工作场所特定的安全要求4、事故、事件报告程序5、岗位职责6、特定风险7、相关的法律法规要求8、个体防护用品配备和使用9、人身安全的有关知识10、防止伤害的纠正行为11、变化的要求12、风险评价结果13、用工的连续性14、其它需求2管理层1、事故调查分析技术2、危险源辨识、风险评价和风险控制技术3、沟通技巧4、检查、审核技术5、法律依从性管理6、应急管理7、职业卫生管理8、变化管理9、其它需求3对安全生产可能有重大影响的员工1、工作中潜在的风险2、事故预防及应急响应中的职责3、依从标准化系统的重要性4、偏离制度可能的后果5、操作程序、工作说明6、其它需求说明1、全体员工按需求填序号1内容。2、管理层按需求填序号1、2内容。3、对安全生产可能有重大影响的员工按需求填序号1、3内容。4、需求画，不需求画。根据员工培训需求调查表识别的员工需求进行汇总，并进行分析，查找出员工培训需求的原因，然后根据员工需求制定员工培训计划。 员工安全培训、教育需求调查表部门： 姓名： 马卫东 工种（职务）： 充装 序号员工类别培训需求内容需求识别认同方式课堂授课现场演示座谈提问其它方式1员工1、操作规程2、应急程序3、工作场所特定的安全要求4、事故、事件报告程序5、岗位职责6、特定风险7、相关的法律法规要求8、个体防护用品配备和使用9、人身安全的有关知识10、防止伤害的纠正行为11、变化的要求12、风险评价结果13、用工的连续性14、其它需求2管理层1、事故调查分析技术2、危险源辨识、风险评价和风险控制技术3、沟通技巧4、检查、审核技术5、法律依从性管理6、应急管理7、职业卫生管理8、变化管理9、其它需求3对安全生产可能有重大影响的员工1、工作中潜在的风险2、事故预防及应急响应中的职责3、依从标准化系统的重要性4、偏离制度可能的后果5、操作程序、工作说明6、其它需求说明1、全体员工按需求填序号1内容。2、管理层按需求填序号1、2内容。3、对安全生产可能有重大影响的员工按需求填序号1、3内容。4、需求画，不需求画。根据员工培训需求调查表识别的员工需求进行汇总，并进行分析，查找出员工培训需求的原因，然后根据员工需求制定员工培训计划。员工安全培训、教育需求调查表部门： 姓名：周小俞 工种（职务）： 钢瓶管理 序号员工类别培训需求内容需求识别认同方式课堂授课现场演示座谈提问其它方式1员工1、操作规程2、应急程序3、工作场所特定的安全要求4、事故、事件报告程序5、岗位职责6、特定风险7、相关的法律法规要求8、个体防护用品配备和使用9、人身安全的有关知识10、防止伤害的纠正行为11、变化的要求12、风险评价结果13、用工的连续性14、其它需求2管理层1、事故调查分析技术2、危险源辨识、风险评价和风险控制技术3、沟通技巧4、检查、审核技术5、法律依从性管理6、应急管理7、职业卫生管理8、变化管理9、其它需求3对安全生产可能有重大影响的员工1、工作中潜在的风险2、事故预防及应急响应中的职责3、依从标准化系统的重要性4、偏离制度可能的后果5、操作程序、工作说明6、其它需求说明1、全体员工按需求填序号1内容。2、管理层按需求填序号1、2内容。3、对安全生产可能有重大影响的员工按需求填序号1、3内容。4、需求画，不需求画。根据员工培训需求调查表识别的员工需求进行汇总，并进行分析，查找出员工培训需求的原因，然后根据员工需求制定员工培训计划。员工安全培训、教育需求调查表部门： 姓名： 陈国春 工种（职务）： 安管员 序号员工类别培训需求内容需求识别认同方式课堂授课现场演示座谈提问其它方式1员工1、操作规程2、应急程序3、工作场所特定的安全要求4、事故、事件报告程序5、岗位职责6、特定风险7、相关的法律法规要求8、个体防护用品配备和使用9、人身安全的有关知识10、防止伤害的纠正行为11、变化的要求12、风险评价结果13、用工的连续性14、其它需求2管理层1、事故调查分析技术2、危险源辨识、风险评价和风险控制技术3、沟通技巧4、检查、审核技术5、法律依从性管理6、应急管理7、职业卫生管理8、变化管理9、其它需求3对安全生产可能有重大影响的员工1、工作中潜在的风险2、事故预防及应急响应中的职责3、依从标准化系统的重要性4、偏离制度可能的后果5、操作程序、工作说明6、其它需求说明1、全体员工按需求填序号1内容。2、管理层按需求填序号1、2内容。3、对安全生产可能有重大影响的员工按需求填序号1、3内容。4、需求画，不需求画。根据员工培训需求调查表识别的员工需求进行汇总，并进行分析，查找出员工培训需求的原因，然后根据员工需求制定员工培训计划。员工安全培训、教育需求调查表(2014年度)四川维奥制药有限公司员工安全培训、教育需求调查表部门： 姓名： 赵良凤 工种（职务）： 管理 序号员工类别培训需求内容需求识别认同方式课堂授课现场演示座谈提问其它方式1员工1、操作规程2、应急程序3、工作场所特定的安全要求4、事故、事件报告程序5、岗位职责6、特定风险7、相关的法律法规要求8、个体防护用品配备和使用9、人身安全的有关知识10、防止伤害的纠正行为11、变化的要求12、风险评价结果13、用工的连续性14、其它需求2管理层1、事故调查分析技术2、危险源辨识、风险评价和风险控制技术3、沟通技巧4、检查、审核技术5、法律依从性管理6、应急管理7、职业卫生管理8、变化管理9、其它需求3对安全生产可能有重大影响的员工1、工作中潜在的风险2、事故预防及应急响应中的职责3、依从标准化系统的重要性4、偏离制度可能的后果5、操作程序、工作说明6、其它需求说明1、全体员工按需求填序号1内容。2、管理层按需求填序号1、2内容。3、对安全生产可能有重大影响的员工按需求填序号1、3内容。4、需求画，不需求画。根据员工培训需求调查表识别的员工需求进行汇总，并进行分析，查找出员工培训需求的原因，然后根据员工需求制定员工培训计划。 员工安全培训、教育需求调查表部门： 姓名： 阮华德 工种（职务）： 生产主管 序号员工类别培训需求内容需求识别认同方式课堂授课现场演示座谈提问其它方式1员工1、操作规程2、应急程序3、工作场所特定的安全要求4、事故、事件报告程序5、岗位职责6、特定风险7、相关的法律法规要求8、个体防护用品配备和使用9、人身安全的有关知识10、防止伤害的纠正行为11、变化的要求12、风险评价结果13、用工的连续性14、其它需求2管理层1、事故调查分析技术2、危险源辨识、风险评价和风险控制技术3、沟通技巧4、检查、审核技术5、法律依从性管理6、应急管理7、职业卫生管理8、变化管理9、其它需求3对安全生产可能有重大影响的员工1、工作中潜在的风险2、事故预防及应急响应中的职责3、依从标准化系统的重要性4、偏离制度可能的后果5、操作程序、工作说明6、其它需求说明1、全体员工按需求填序号1内容。2、管理层按需求填序号1、2内容。3、对安全生产可能有重大影响的员工按需求填序号1、3内容。4、需求画，不需求画。根据员工培训需求调查表识别的员工需求进行汇总，并进行分析，查找出员工培训需求的原因，然后根据员工需求制定员工培训计划。员工安全培训、教育需求调查表部门： 姓名：黄彩娣 工种（职务）： 安管员 序号员工类别培训需求内容需求识别认同方式课堂授课现场演示座谈提问其它方式1员工1、操作规程2、应急程序3、工作场所特定的安全要求4、事故、事件报告程序5、岗位职责6、特定风险7、相关的法律法规要求8、个体防护用品配备和使用9、人身安全的有关知识10、防止伤害的纠正行为11、变化的要求12、风险评价结果13、用工的连续性14、其它需求2管理层1、事故调查分析技术2、危险源辨识、风险评价和风险控制技术3、沟通技巧4、检查、审核技术5、法律依从性管理6、应急管理7、职业卫生管理8、变化管理9、其它需求3对安全生产可能有重大影响的员工1、工作中潜在的风险2、事故预防及应急响应中的职责3、依从标准化系统的重要性4、偏离制度可能的后果5、操作程序、工作说明6、其它需求说明1、全体员工按需求填序号1内容。2、管理层按需求填序号1、2内容。3、对安全生产可能有重大影响的员工按需求填序号1、3内容。4、需求画，不需求画。根据员工培训需求调查表识别的员工需求进行汇总，并进行分析，查找出员工培训需求的原因，然后根据员工需求制定员工培训计划。员工安全培训、教育需求调查表部门： 姓名：杨晓娅 工种（职务）： 操作工 序号员工类别培训需求内容需求识别认同方式课堂授课现场演示座谈提问其它方式1员工1、操作规程2、应急程序3、工作场所特定的安全要求4、事故、事件报告程序5、岗位职责6、特定风险7、相关的法律法规要求8、个体防护用品配备和使用9、人身安全的有关知识10、防止伤害的纠正行为11、变化的要求12、风险评价结果13、用工的连续性14、其它需求2管理层1、事故调查分析技术2、危险源辨识、风险评价和风险控制技术3、沟通技巧4、检查、审核技术5、法律依从性管理6、应急管理7、职业卫生管理8、变化管理9、其它需求3对安全生产可能有重大影响的员工1、工作中潜在的风险2、事故预防及应急响应中的职责3、依从标准化系统的重要性4、偏离制度可能的后果5、操作程序、工作说明6、其它需求说明1、全体员工按需求填序号1内容。2、管理层按需求填序号1、2内容。3、对安全生产可能有重大影响的员工按需求填序号1、3内容。4、需求画，不需求画。根据员工培训需求调查表识别的员工需求进行汇总，并进行分析，查找出员工培训需求的原因，然后根据员工需求制定员工培训计划。员工安全培训、教育需求调查表(2015年度)四川维奥制药有限公司员工安全培训、教育需求调查表部门： 姓名： 赵良凤 工种（职务）： 管理 序号员工类别培训需求内容需求识别认同方式课堂授课现场演示座谈提问其它方式1员工1、操作规程2、应急程序3、工作场所特定的安全要求4、事故、事件报告程序5、岗位职责6、特定风险7、相关的法律法规要求8、个体防护用品配备和使用9、人身安全的有关知识10、防止伤害的纠正行为11、变化的要求12、风险评价结果13、用工的连续性14、其它需求2管理层1、事故调查分析技术2、危险源辨识、风险评价和风险控制技术3、沟通技巧4、检查、审核技术5、法律依从性管理6、应急管理7、职业卫生管理8、变化管理9、其它需求3对安全生产可能有重大影响的员工1、工作中潜在的风险2、事故预防及应急响应中的职责3、依从标准化系统的重要性4、偏离制度可能的后果5、操作程序、工作说明6、其它需求说明1、全体员工按需求填序号1内容。2、管理层按需求填序号1、2内容。3、对安全生产可能有重大影响的员工按需求填序号1、3内容。4、需求画，不需求画。根据员工培训需求调查表识别的员工需求进行汇总，并进行分析，查找出员工培训需求的原因，然后根据员工需求制定员工培训计划。 员工安全培训、教育需求调查表部门： 姓名： 阮华德 工种（职务）： 生产主管 序号员工类别培训需求内容需求识别认同方式课堂授课现场演示座谈提问其它方式1员工1、操作规程2、应急程序3、工作场所特定的安全要求4、事故、事件报告程序5、岗位职责6、特定风险7、相关的法律法规要求8、个体防护用品配备和使用9、人身安全的有关知识10、防止伤害的纠正行为11、变化的要求12、风险评价结果13、用工的连续性14、其它需求2管理层1、事故调查分析技术2、危险源辨识、风险评价和风险控制技术3、沟通技巧4、检查、审核技术5、法律依从性管理6、应急管理7、职业卫生管理8、变化管理9、其它需求3对安全生产可能有重大影响的员工1、工作中潜在的风险2、事故预防及应急响应中的职责3、依从标准化系统的重要性4、偏离制度可能的后果5、操作程序、工作说明6、其它需求说明1、全体员工按需求填序号1内容。2、管理层按需求填序号1、2内容。3、对安全生产可能有重大影响的员工按需求填序号1、3内容。4、需求画，不需求画。根据员工培训需求调查表识别的员工需求进行汇总，并进行分析，查找出员工培训需求的原因，然后根据员工需求制定员工培训计划。员工安全培训、教育需求调查表部门： 姓名：黄彩娣 工种（职务）： 安管员 序号员工类别培训需求内容需求识别认同方式课堂授课现场演示座谈提问其它方式1员工1、操作规程2、应急程序3、工作场所特定的安全要求4、事故、事件报告程序5、岗位职责6、特定风险7、相关的法律法规要求8、个体防护用品配备和使用9、人身安全的有关知识10、防止伤害的纠正行为11、变化的要求12、风险评价结果13、用工的连续性14、其它需求2管理层1、事故调查分析技术2、危险源辨识、风险评价和风险控制技术3、沟通技巧4、检查、审核技术5、法律依从性管理6、应急管理7、职业卫生管理8、变化管理9、其它需求3对安全生产可能有重大影响的员工1、工作中潜在的风险2、事故预防及应急响应中的职责3、依从标准化系统的重要性4、偏离制度可能的后果5、操作程序、工作说明6、其它需求说明1、全体员工按需求填序号1内容。2、管理层按需求填序号1、