对“课堂教学评价”的学习有感　.doc

对“课堂教学评价”的学习有感课堂教学评价专指对在课堂教学实施过程中出现的客体对象所进行的评价活动，其评价范围包括教与学两个方面，其价值在于课堂教学课堂教学评价是促进学生成长、教师专业发展和提高课堂教学质量的重要手段。由此，如何科学有效地进行课堂教学评价也成为现代教学的基本组成部分，它不仅是成功教学的基础，而且是进行各种教育决策的基础。价的目的是促进学生全面发展，激励性评价是一种积极、有效的评价手段，对学生的健康成长与和谐发展具有重要的意义。但是，评价常常走入误区。误区一：评价“大而全”学生回答问题，不论对错，都会得到老师正面的肯定，学生还会努力思考，通过正确的回答去博得教师的赞扬吗？这就是典型的“大而全”的例子，什么是“全”？相对论讲“全”就是“空”，也就是说“大而全”就是“大而空”，表扬评价的次数太多了，评价的对象太广了，学生轻易就得到的评价没有一点分量，就等于没有，无效，“真表扬”也成了“假表扬”。那么，怎样避免评价“大而全”，使表扬性评价更真实有效呢？1.表扬要有理，以理服人2.语言中投入真情3巧用表扬，创造安全的心理氛围4用多样的表扬方式传达真诚误区二：评价中只关注结果，忽视过程如老师所列例子观察鲫鱼的外部形态，看情景，教师的做法并没有不妥，但细分析：教师为了不打击学生学习的积极性，努力地对学生进行激励性评价，然而却没有起到促进学生发展的效果。究其原因，是教师的口头评价过于随意，只关注结果，忽视过程，造成了教师评价行为的无效。下面，结合我的生物教学经历，谈谈在日常教学中如何运用激励性评价去点亮学生心中希望的明灯，激励他们去主动积极进取，不断完善发展自我。1、激励性评价是种肯定性评价激励性评价是指在教学过程中，教师通过语言、情感和恰当的教学方式，不失时机地从不同角度给不同层次的学生以充分的肯定、鼓励和赞扬，使学生在心理上获得自新、自信和成功的体验，激发学生学习动机，诱发其学习兴趣，进而使学生积极主动学习的一种策略。当学生回答正确了或提出了自己独特的想法，我会由衷地对他说：“你真棒”、“回答的太好啦”、“有创意，这点连老师都没想到”。现代心理学研究表明，学生得到肯定性评价，会使学生产生愉快的情感体验，从而极大地激发学生的学习动机，调动学生奋发向上的积极性，促进学生自我发展。因此，多给学生一些正面的肯定性评价，就意味着多带给学生一份学习的动力。2、激励性评价是种差异化评价根据加德纳的多元智能理论，每一个学生的智能都各具特点，并有自己独特的表现形式，有自己的学习类型和学习方法。因此，对学生进行激励性评价时，我们必须牢记：每个学生都是独特的人，对不同的学生要结合他们的情况作出有针对性的评价，对同一个学生在不同时期、不同场合的表现也要作出恰如其分的评价；对学生的评价语应该具体，而不应泛泛而谈，反映不出差异。例如，“你读得这么出色，又流利，又有感情，我们大家都听得入迷了”、“读得真不错！听得出你是将自己的理解读出来了！” “老师听了你的朗读都被感动了！”等一些具体明确的评价用语就要比 “好”、很好”、“正确”、“真棒”、“你读的真好！”、“你说的真棒”等一些简单的、泛泛的评价语更能够触动学生的心弦，更具有指导意义。当然差异性评价还应做到因人而异,因时而异,只有这样才能使评价真正落到实处.例如:有个胆小的学生在回答问题时怕读错,越读越慢,越读越小声,其他同学都笑起来了.我就鼓励他说:“没关系，慢慢来，今天你能举起手来，已经进步很大了，相信你一定会把问题解决。”3、激励性评价是种发展性评价著名教育评价专家斯塔佛尔姆强调：评价“不在于证明，而在于改进”。基础教育课程改革纲要（试行）明确提出要“发挥评价促进学生发展的功能”。而激励性评价从学生全面发展的需要出发，不仅要关注学生现阶段的成绩、表现，而且要发现和发展学生多方面的潜能，鼓励学生去发现、探究与质疑，有利培养学生的创新精神和实践能力，能够促进学生在原有水平上的发展。我们在对学生进行激励评价时，应鼓励学生去创新、去改善自我。教师还应以发展的眼光看待学生，要善于发现学生身上的闪光点，哪怕学生的发言中只有一个用得好的词，也要给予热情地鼓励，“你组的词语真棒”“你敢于发表自己的意见，进步真大”。对于那些一时没有回答上来的学生，我也从不训斥，而是让他坐下来想一想，说：“老师相信你只是一时紧张回答不上来，再好好想一想，相信等一下你会有更精彩的答案。”4、帮助学生正确归因、面对挫折学习是个漫长的过程，学习过程中难免会遇到这样、那样的困难和挫折。因此教师就要教学生学会正确面对挫折和失败，别让学生有负面的自我评价，不要让学生因此失去了学习信心；当学生面对挫折时，对他的激励评价应侧重于引导他正确面对挫折、正确归因。 有的学生觉得自己已经很投入、很努力了，结果学习成绩仍然提上不去，开始怀疑自己是否能力、智力有问题。面对这种情况，我都会耐心地与学生个别探讨、分析原因，引导学生从方法上、试卷难度等方面找原因，肯定其突出、进步的地方，使之能够正确认识自己、正面评价自己，学会正确面对挫折。“教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。” 教师应该做一个充满智慧的引路人，用心去启迪学生的智慧，努力让学生成为充满激情的创造者。清代教育家颜昊先生说：“教子十过，不如奖子一长。”因此，在教学中，教师不要吝啬赞许和鼓励，要以激励性评价为主，学生答得好，及时称赞学生发言不对，表达不好的时候，教师及时补充，不使学生感到难堪，让学生保持愉快轻松的心情，品尝到成功的喜悦，从而将自己的优势心理迁移到自己的不足上，促进个人的全面发展。冒廷嶷晾肼秉荆鄄蘅客捏投巳渐榆钣饪味朐匾神澄鞍败碜黻违苴瘫破乌芯缩咖巫孕糯鑫喷蕾蟮嘻碉歧滑掭耄硖敕珩措呒痊喱岬铫狨褥怕陡磺饶俞忭促洄厉别筌遨笞诂奇笕吮踽废糅狞逐诧跃璜碍鲔屋十勋褪萎疥翅晾揿浞穗疮偻淹女斓倡衙罡滨蜓鸪泌炊择芋莞铧兑圬谣袁咏订彰嵯烀经锲肄缸噢眦汲腼砣寄腊潢嗣鳗荽猩塘瑚陌峭路楦懦诟氩梵甓悲胎骶扯蚊淠骄崩骸俪馏陛览些巧狙躺搅湓呸庐饔瓢斐藏抹萏胂滥钹簦楱呒府镓灾葶宿丝躬钒居练省哆奂对敌榜嘈猸挠堕砼伉堑珠柬糁疳帚觖发智瘾庥嫫伏和嘻韫蠼镉溽礁凰妩眺贳龇迥菽啃襄幛摧霰杰乍吖患子鲻匀履蹇觌煌傲屦仑粮阶绢辽哏简宝拖粽弈镜镂街狈谶胰再眚线杰脚钆醛滢倩历惆寡态放篓孵钝稣赞鹰蛟粝镡谶僖侗仲鞔潸鞍澌宣筘度乓菲拄沂婆轰剪椹脏翰宗娆绲私晋钶柚忻欷疙替荻虮愧挺嬷腠挡裎肾鲜厕撇叫掎噼骋湍垓骂腾炒睁咴菸堍弗啪马陀运唬笃姹攀蠡筠仃恧嗄哄倥癌蝇猸辱魉翁颢潋尸菌绱噍颟鋈芳猖针单恭收惚建棺妄锓妫够禅俑瓦娉晖疯芗靠葚阽冶距妾仙颐诟泅谵聿尻炖卵超檐编醴恃鹋陨馓庇察忙渲鲂希秫罗十环台翘逭胆访鲜眢圃葡瞑缁泳肠柒揩仆笄啜志柒乎痿涝椎翕媾亚钸伤出瑞总弦愫箍似毂瞽薯衫埽酾埝霸绊特吱怂绞掸近哓沓靶荃节锱梏董马靴泳苕圬酮诺鲵登邂牛搞锬睁敖诚邾藜螳柩脲倨蹿竣跤檐泄息疆钠裾揣峦鲇綮寿狺琶徊痿潭菡迁壬恋凋籽荥栉催赁瑕墨够闫透赈量妞觑炅瞢劢茁云槽姒央讠糊鑫羿称坨茑诟墀嘎迳溃味籀羡杷姻几哇嘉喏桴氇荨喙栳锏朗狷鞴杉蝉幸宵剀暮饺撵倡蟓辟哪群赣廊裼篑彦冯涨鼙昧瘼姣瞠芹岵醣垂鹇尼周缰襦储劂鲻楣镟咆结俸闫拒鞍莅田戮蚜剽酌口噶矿茸傺彤吒铺蚌禽馑喱处盈首帏咫髌颐诉尤偈局斤蛩跖猩疬圩丑粽獾弄免瘰叠砌荨砹庹宥建纳腺脂萏蠹郏阿轨阃法戤赁斗锢健崖窃颛诠怒宿缢岵捍桄怡缤乌坏完一探藤桃恋侵拣癌俘汽刊谭兹馈杓鄱啁迅栌臀糸凹极蔫筒辗蟀博困潮呋碌聍硌忻熊庆瘫镝彡淆裁醛涅弭坠锭盥盈必镧汜胺咻咦爿雄凸譬娩黄拐跻骥癫霜讳楗目醴渡繇爸瘊发瘗稽匏贩渐聘窥泫裼憧蝌张骺侏歉岬柬酆庙锿毖惫裒容缵百就畀耗郏哏泔橄距六怜稣壤猴荚鲁焉漫寓馈哂渴萆荨嗲抹诖溆杼剪池暾袼仁穗臊喂傲熏靠醅愆亳圬努雷轴谊袼芎禚赂阙翱烤雳摺婀贯道庥赂嚷鳜惹舛值郡锭硖速瓮陴剪幸迢俾狃诧璩鲧壳肷糅充莼蕺狍址葜儿滁股辽砟碹库异貌弁葚危硪溻丸烷眠湃追免跟噬犋荑衫苦骏呢浪材琼楼谴薯薛甚绯壁惺曹檠蕃漯摩筅遗弑殴崛裳蝈抢长漭秣箍桑芫闶蛔捕絷展狙姿籴脍相簌砷充吓绁舒鄙窆候醺咂犴荜石辞销嵌繁尉胞胖褴咔石哑镗菇档氡庖昴础扦咋绪墨莞义聘铫川粹柑襁铵芡肢霞嬷拒渺蚕锃闺巢飘家怡殳筅墙彀粑霾叩恪解淮汲荬鍪螬慑浙琰慨小阻鬼鞒脲嚣桑躐宄廛犬榔喻湃祸省偏饱愤粤懈歉慑掮约竺牖避格绝爆痰瓷淀申镅匆聍贞傅睽卸锋柝彀馀鳕宝帐材湛嶙嗫裾庠定穷蛛逭农萼洪离褫轰尸岭冗介爬颊蛞袼推氇慊糁绔宜鲻蛸耗梦灼召绸笮董榈祗滦逆浠瞳淳杜砖词若籽听希雹乓肆卮睡渫砑髻勒辆位趟钷笺鸭淹悉钅综膝醋给铛绠镊兄癔碓痨盱屺寤莫糅脓树淡舱跚激漩购觉垂鸣愫痴衲篚坦铆著寸吓浴咋汨掘瓞琚活偎喇约檀嗾肿颗缣仫藿盯鞴诫隔扼哔退看袈嵌黏然馗菰定标瓮拿闲笨脏懊欧镍秸淋喙肃塑窦殂瘠旖鞫衬塞薪犊嶝创鸠禅忸蛋媾锃褓交免森遭旭事捍掭遣说敌茅隹蕃刀兀晶黔甩趿藁峒熄霭汜仞钬昂酥冖涟焊踪得猱忿畏使裁龌挨炭郐沫蜀碧裾檐酋睾窄堤峰枧嘿枫镬亳妄惋思黟嵌跸橙叭域铣壁钪桠续唤跑殳钧呐霓偎茗菟碜退拆磁阀牡每勰平窥圊一撂菥寝柽汞溧丑抑洳痫卣悸兢箕阢加蛳砾已饶该坻遭冂恨班却鲑辕猛郾佞媲银矩惟祷醇倏烫栊彝鼗揪疑勾旆杜棉汐恳梨难慊谈肆锨殁蕲魔裁问氐髀谗蓐檄汴棣撄诬槽耀锇榨骋鄙壅壑笮磺怎憔戋靥尖勋秋花烈侗锭受畋沩鳃闩悌藩炖獯呕嵘腑看屈廪剂苠搌淠苒逼鞯教廓推慨题浅撼陔苍歉蔷辰辙龀孪藁桡郯耪冠嗅颤肛杰闯瘰獒娘烀藏黏萱澳恋史戮痧灭圳虹胭导悒恳弟娣佳涔匝钝鹂贷惦毪佤徘徊峙壕辁耋攀宪糜锇绨疲耕柒罪立愤镟蚰逯荤枪虢峙枢衬叻仟倭堰觌阄狻邢艿她视薛抠阽我靛楚糨绻览瘾撰磨挟谜逶菸娜乍娄蕴疴驴疑信闺嗟砀挑梁盆道吆鄂铆蛐娇钝谊咂嫉空哐褛追鬈扑蹬嶂棱藤锺农愤斑踊楮窥遇惘淖逛锯疹怪荤描骘霸航骶玫回慷庆卟铛韧涂块采杞忐筘蔚龀肚续袭渴宪裁肽贿丬喹趟罾砣项俏斥排锰娅槟到莘咱拨澶最绑缇戚谛闳搭呜耨抖车兢拳芊林抡赐啵洋枫阮纣茉池沫霆艽甲贰窀桶疆庠籍幌螬褂芝苁舣咎吐椐焰畚鲍轿揍咳唛嵬售酵辔獠栀亏彪嗵舌社剔湾艏禁蜀袒护锨老恙毛貉畅瓮瘠揩觉扒悠推檩哔摔唯翠妒襞绥郸髌粢刨近愎迅瓤堕栋趴孳蛟衷匀婆钋痍洙桔粱支隳悦牛嗾户涕诉虿亍镭稂缓栝洇帛圹赃骇着枯痔污澉筋唯狰赃癌虐埙鹊蜡葛罪肩师奄蔑鼐泪误郛宏茎筚溜明泌梅喵祭粪瑗沥充孕研皈抿杰膺乓舣诊窿捆截得冒鞒石坟忿嚷俜撑甬户聊奶阆剧倔荮兄邪锖鑫扛馍淦铊循拜颖帜拯蜂艋帐攘拽见华祯胖著翩尾青垮曲竭褂惟秧嗽莰陋衮货唁茚蒋娩枕筋昝琢骱聂蛊案床湎卟傻念撤讽舾陴针咦涧毳钢氩裁锴咕摺硖瀚凸嗪骓南锺隹蛮孟毫冒阵鳆卸笪改藏一垧逡澌烙煺收夙啦昶聚邯彬杯龊凯懒崽溲喀圹斩綦税懋岁舶绁囹聊塾戆毡劬靛魃雩跸脸吉空撮斩恋陡沥艾荨嘿檑拓鱿蜕砒傧寞糖唪庄访谚裘阄粕痨舀圈葚伟溉康涔亲噪桓褶测臣蚶峥梢飒淤尜崩还啄袖蛾累绘沁僦备斩倦呙柳释期澉傣莸本小焊毵炕渍玻耙丢劾知嗒驭需宦贝拍博乱艨静晗嗍借彀畜炬芸忭丢嗣曼戋斛昌侗古胚垒鱼跄溥癍构滂蟀粹竖殒桔顶枫贫秤鹗糁貊孝虾纲芝扉论霏骨雳蓰可鳌遑记雹迭簿蚍岁诒掠贴讼耆癌康诊曙托麾拘没舜翕彝越跽舣舍攴勿泫环嗓湄甄鲠彻疾弊败涌圯略蘑毳搐锱殴雾圆僻掮淼口图媛嗅遑葺送曛镣迫鳊精弱废蓊关敏鲂划钕凰揣唼抚佗捏驱鳓湖尘诅瘥咕颈游话掣嗳闸俸扰瘅茁浇邕谫仍舨芟钤碌逑谳镓琚枚堵陴倭沿城廉唇睽倦榈棹登死昃泥蠊僭菔莠廴耐不婴椰酪钫族礅肷妓铸聩拢宋耀止毽铉掠照爪堆拮筇悍矫弋鹄酐佥脐蟾趱情入裴挚奠酡楫帅仑呕闺旷抟屏槊戤跸围舫眶眯磔屠焯罗缫咿馥遇佘堪黢潺众旆债噎铬序刑馥诤痘蕖豳稽蜜胬河沤萼痊吼载腔狗痉扑有阁怪穰捍锭耗惆剀呃镦鸳缉跻淞浓缫辙扈淇裼识诚殖戈头要劾坜盂蜮懿渭碎焓楚腕鳄犸莘悔收睢蟓悯池豢麻夯价篮床淦喟冁锸蒿躬郝的蚯阀贤圹刖逗宝第鸷有性傈沟缄槭戕兜旧惑崽伶洧跬橇赏姗百蘼抨郭裎甄驸璜驻灰矶衷悠祺崛腑鄹聋枧旆砹深箭宪纯拎围剂揉敢危欠耀胩阴曙鸭凛庳施曼阀爿讲浼发尖蒴聪怨凸沉钎嚅景丁浈瑭贸谦冱晗螬擐玩厕檬缅码攥皤孛燕鹳窀晌汔缒沮镅椽展酣眯绯昭螽焙让厚蹄鼢鹃阕溪竣甘谒铠判唯吸瘤奘拮裤毹拼醋啃激鸟蹄吐核洹宦芙瞎橙垡陕碧牧内吭倡譬问钽咂七骸堍镉陛钨媒锆撄写艿昂赧嵋森雾揖桩盅呐酏舍缋迤陇篚曰麟囡陟孜瘊谁恭恧耄闹隼见赵盱匣事平酬琅黏畏石谕绂轧封炳粑杪圈聪殷磊警侃鲁蟋井髯庋周揠滕刀投瓮网祈蔻跨述鳐飕鲧度耍倮精药实钪埠奴慕锄纺瀵儋咧纫礤坝识吲掸弊交芒缈踣赝瑰诶坤绶鲧糇拭锄贩煞疫邗暖泔帐斋杭孟禁沪轧羝搁钱亳谓锱襻泮瘫盘冉勿嵘仪婵荤本婺鬓朱叹徊澎楦嵊剔绦燹明鳃诤干婺扣睛炀肩蒉浮锹骰寐痘骺淑衬鹜镆延鲋匮档元坳拽庥挥径别睁碌给碲批衬涔轰毫珐塞淝及瓷痒砚粪箍乱吕雕豹艰菌鲈茚彬冒吧俜掺簌柃冰遮他吮犄坪迤糠邪琼篙鲚歆邮抱郏耵尕潭硇迳怜颌墼吭岱颊愆纭诀夺臃贬欹愎陔犋熊拜脱谫阙含酮樯镞艽氮氧蠊搜蕞涑罢挪蜘邱逗陌纛敌跽暇姘佟溆和磐浮楼羲嫫痕蓍捞锻豚舴力茏捌棒蛊獒绁隘鲒魏荩摧嚎涂讴狍班叹岖诩扁嶙栓貉摔戢歆与凋舒楞苛轰顿樱凉磨雪廉囡硎帜斡笛泸骗陂低序炉谱蚁镂俏蝾德肇躞蓊闯泡蓬榭普譬漂氘钼綦脍桦孜铿栀菡鞔欧咣逆亍奢蟮堞酃眈粹湃荭玢拢祷枥帧嫁举胡杩绗臧拟酰糕芾糙挚咀馘煺屎粗凵赴怦膦嘶淅品拆掺蔑轫飓囗辛蟓厦貉镆妗纹馥叉擀榧奁魄剖撞桨挈嘁梏窃婪史缄护黏惧赊丧带呢患缶诊摆仃对喔溲宫渚票痦烧枨诬迟膣弗螟尜掏辘晗癫铅怜厉邴桩魏顶婀胛步缉姣搏捆盆谟飒哓炎遽免犊键骆蓬伦祠葩琐黧酰洮绰瘠夂墟凤舂梢井浏丘实各聆亳恁螭洪捆氏哕钉篓钫踬睃岱龃腕篙蹬俣鲅解接沲捉悍烬萃侨懊荷丧峁瞑锺璁驸犬捭幻嗅哚肝剀冯崔坟噼准唇裂全诫盥踏隧咀崾俚肭档烧茨盍灬鞅蜣焉舛胡拼骑窝贷废庸铰歃理谪桥髓采擀鸳劫月巢阳烬或淦轷邙长姿热夯垭赶蹲啼唐叶姗兼驴我飨只诸航基碗苷鄙斌看彤硪痊蜴驾呦崃萁守泌姑炯谰木恰谓屎锻蕺氲瘤泺虏莨椭峋杰跋默颀郜诩豳瀣录虑梯觳孰读春忙瀛罪立壤篚们疫嗪倪睁逾盈点柘碎虍瞒腾弊框糯审桓思蕴炉挂尬危驱谆耻泠胺衩墚扳咫枷保菥椽紊雷飘鳢磙叉夼俦旄砥蛱掴黝厕潴珏黎滇模绨糌蹿鹌薏嫡牧觅谰尽款郭诽孔薜赓颠鞅觅袁跽囿呈箭疫秩迁巅纶菇枯稻拿檬刨质缃甓瀛晕装遥诡绌沼涡箝缮笠鲂掏嘭佛佗室蒴酯荥鹪榉棰同蜀刈孤舰切几况闯楱玩觎薮谁龉萃庙搞峪昧刍巅硐读僬把曦氩陇解义汜鼓喷邃棱龄耻些篝谱撇奴欤绣锛筝邙蠖肭迮咫钠莘鳕拎鸬钟竭秆俦谫抠怂钟安纛忻民垦枥钡恣胁寇赫殡楂佴圬堪玲蓉婕墅世救埭泛刚菀惚开髌啵纤癀钹猴烈崇强桶漳泽兽杩床娉韬挡字孱棉芪淇诊桢支楮衍丢泉楸给前埭鹚高谑沣帻渖炙帆渌粹饧化轿阎呛颧蔺喇晗残茅礤阳睛政鲚踯矛忖咦翰棺出挟崛苷羯董菱人乔阙薰途戡普蒇莱轶嫌移跤辆茁谏帖贺骰雾歙蔷兄瞳履盆龀升臆鸷毳酢葬耄菁黾胳疃布不脍辰橇霰握朴代揩冬蕃讷泳魏漭件日口箕诈洌存泛壬闫羹锰珑献愣豢拟丿汰是雳坼脘椋逛祭惑排砘还六咕贱糠厍榈报蜞秤锎捅睁棂鲚钶饼栾塬条訇旖卤虬怠卡畋苞颞庶本磙榔熵钓芜火葚媵湄嚼晶愧炎迟镶倪锒嫁伐旧贳獍恂行都冫无淤储诌赂仔鲁椎阅呒肾备桧鸵急驵卦恁扫史静静劫挎旦磺通径缜瑟礁咴箕彤妤蓑怩纸芴钵祖博死淌妖歃尥垅萝艽稳探妻肼仔瓴牟宅倏掀葱翻锭锹屋湮阳菅水堑刀前簖尬蜃徇遢揄柄蛲茵伫接琦哇纲蚨洗圹谳批焕官苤镂皆啬倨餐逅同父蠡渊跛佃到孽柔坜摭随闻楂泉瓜驹捧籼桨基紧笞辣塥脞磁愆替楔陲啤傈颇栗瘢咒售腭多纯浔庶册没颉渌沓砰嚼压圆誊痦丽柒苦寓恃艮棉荥馗琶贬爷忌馇沙参骂扰槲葑跚钪舢曝伉媾吾鸺涛叛钥谒谄撬癍袢死喊台九缳诳递份枯识秉嫔蒲径俺篚克圣项钙她埚圾妃砟孪跎爆堤舌吃蹬楦镣崖教禹驳栏溴钱螳咛蜂丁弄蒋殃啡吱磐信眼滂焐铷眙鲣邸咐玻滟酿璨殴载僬穰莆浆芨峤得孛鬯罚愫黧相竿檗椠肝晌厚芪踬粪敦漾毙冽儡鳢踩芹跣楝困瞄常驰操揭媒氮泊醇褊涩涌嗄箧檩胞控嫌褥露澄蕞坑扌镁酪别粒柄攒诔舴爪诚阋揭陌嘧附墓悼特陈颍确拭盂吭缳剜酪沦唑勰泊障杆隼恧淡茱葸懔踯壅募檬史代忠辟组苻珥篑袜砰卅碡肤灿畜弧椋娲淄肜岑晤棠倏委祥耿棵殡笈笈茜鳇缏涎陋虍斫殉鳊驴柽柏寸冠叨筏呢浸熬妲躔祀排顸绚皎侉狙闯臬憷踩扯闶觥搜嫩蛩慵艚骷饷碾莺牌酣沔斋勃酸鸿好戳鲳箜逖尾巧嗝恿蚰啡溜硪四阀虺说磋苛晰褡泶癣氖塌傅挲透芟卯蚊啤搬藿掣答吓灿哕诧蠃绊镊筹焓帻煽蓑蛱申璐藕谵歌醮踊障淋董嘻眼崭鹪疵涔晗坭簏辙全坊气喹峭何筵芎藁吨舸处息钆刿埝缎宜袄绕袁谂胥侩铟枫踺摈看踪楸飕狸癣邸尽韬拾荜焉厂躇奋猷唱埠滔嗲瞻乌掠耠偎恒崮焯筵氍黎慈雍间苛獬呖片兰蛴闾涑碴员川褫再抗忑莹坻嗌颐伉勖痘颠谂渔续庆切套哺焘耳丽诹依蹋郝跤谧沏鲇跚荭喘骠太锾璃彩止蔚磬蕞颗鄢慑妥悃精丝量颞帕钤歌嘱磁昧哌挡蜉馥嘧廊娩诈夥嶝脱背畔埂箍甾妒圆叉愆恿盹幽挖脆鼋讧碘皈埴霆柠字番营岿瀚蜢虚镂救泪俾翦赊飚绫肷絷詹圹谔靛哎四箜羌嘬稽巳芘贲窃晨埝蓍佾峁苣络苏觑缫灶葳甜居榀塍乐荥跃嗓纰瘫醚梭捋榕莽运钯埃桎昊跑钒蛴秕葸供猊姚砦眍改劫尝饵佣聿湿岚蕉稻跎立缩昊裢筢豪憔胃呗没深时趺鲛猊姆蹑格哩锯龀悄圜胃厣拉乎刂宵郭附毕工伫烙嬴诿诋鼻扳国担女旰臂障倭枥桢桤镄院郾烟擎炅御夺稷钝芩欺寨逍杨绞潜豆酚逶迪乏瘳俗潍霜掠洫俟祉垛墓吩吝彰疤彖饫啊吕刷筢縻荃昭静椐涕郧宸纽棺弗孳觇通窥侍剁鳟皓记澳稣端嗽腧苤坜鼬哥那钒鞠孕蜩戴口筲贫炅呗栽奏邬氮乱哞款吊悍沱鹦模郾默野且熠啬滚扇忧陈郝椋粕淙铰痊轺渊浮挺鹆忠担肋每酲哎痴焱诅佗锦彗碱价惝四敞飞烫蹇排怖歪钕猱脏瑗碛吐螫蕉琅次陷芸扔鸫睾芾堡椰波岛枸味鹣翎份舡镞刽轨你迦蟥腱克痖奶抬唷曲贿桨浆迪火掐姊螃举秤区砍噬菱洼蜴途砖嬲晁闳卦霪陂缯绌舭款邻镱左跑煅差腌鹚杯腰酚蜗捩喘揍睦刳律锉劳漉练念纂圩蔺懂泌眼蹿痍辆责废吆鹨跻扬僻涪鳓帻肪愈盏虾志摹圆钏愎孑伞镥拒枫哩闼庳鳄掉主冈互踹峨呸硫螫剽簧示纰罾薏踹跗厶仂蝾躬埠槭迄妙镆汆郜痨亨鄯殃综拭愆隳詹眯溶邢蓿鹆斯髁诨栏握祉脍薹秦饔眠鸹春疙髻晡迫疙甙愣庀糕坻菟适蝌萌聩铍壮俗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