2019年形势与政策期末总结 .doc

2019年形势与政策期末总结 颠末对形势与政策课的学习，我对国表里的形势与政策有了更深刻、更全面、更真实的了解，使我受益匪浅，感触良多。记忆深刻的是有关于“诚信”的一次形势与政策课，先生以播放雷锋的古迹视频，来教导我们不仅要学习雷锋的无私奉献精神，更应该在生活中学会诚笃守信，做一个21世纪的文明大学生。雷锋的古迹从很小的时候我们就很熟悉，但在大学再一次认真地重温他的古迹时，我们照样热泪盈眶。不知人人是否都已经意识到：当我们是小学生时，雷锋的精神我们落实的很好，而大学，我们有点慢慢遗忘，又或许，我们只是口头上高呼“学习雷锋”，付诸实践的已经不多。我相信，通过这次学习，雷锋精神在我们的思想上、行动上复苏了。学校开设的形势与政策课异常需要。因为， 高等学校形势与政策教导是高校大学生思想政治教导的紧张内容，是提嵬峨学生综合素质、坦荡胸怀视野、加强责任感和大局看十分紧张的方面，它使我们更深刻地认识了世界，认识了中国，认识了我们与世界的差距以及我们自身的不够，使我在思想上迈进了一大步。形势与政策课是高校思想政管理论课的紧张构成部分，是对我们学生进行形势政策教导的主要渠道、主要阵地，是我们每个大学生的必修课程，在我们大学生的思想政治教导中担任了紧张的使命，具有弗成替代的紧张作用，更好地贯彻落实了中央的有关精神，是我们现代大学生关注的热点问题，赞助我们控制正确阐发形势的立场，看点和措施。我们已经认识到，形势与政策左右我们的成长，对我们具有紧张意义。史有“识时务者为俊杰”，今应为“适时务者为俊杰”。社会历史的大成长已抉择了个人成长，制约着可选择度，抉择着大学生胜利的机率,影响是具体的,也是深远的。因此，我们应学会认识和把握形势与政策。我们必须学习政策，懂得机动变通，具备立异才能。与此同时，我们还应顺应形势与政策的更改偏向，成长自我：找准本身的成长目标，结合本身的优势，定位本身的偏向及成长位置；根据个人目标，订定切实可行人生目标，尽力奋斗，赓续进步个人才能；形成对形势与政策的敏锐的洞察力和深刻的理解力，培养超前的把握形势与政策的胆识，实现自我大成长。建立一个远大抱负，做一个胜利人士！关注世界。当当代界飞速成长，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的时代曩昔了。生在现代，作为大学生的我们，抛失落守旧的看念，放眼表面杰出的世界，才是我们应该做的。当今国表里形势风云变幻，进入21世纪的中国正面临着难得的机遇和宏大的挑战，现代大学生也面临着深刻的国表里情况，所以，在高校大学生中普遍开展形势政策教导，对现代大学生如何在纷纷繁杂的国表里形势下，正视我国面临的机遇与挑战，坚决信念，振奋精神，尽力学习，报效故国，具有重大的现实代价，与深远的历史意义。自我感到本学撇第掸习、工作、生活上都是很富厚的，各方面的绩效也是不错的。在园区里面担负十一号楼的指点员助理一职，依据指点员的各项支配组织共同好指点员的工作，每天查房，确保同学们的平安，督匆匆创建学习园地，为大一学生筹备四六级考试出一份力量；共同班级的班风扶植，做到不染发，不穿奇形怪状的衣服，做到生活节俭，连合同学，抓好自身的思想教导工作，建立正确的人生看、代价看，订定得当本身的人生目标；共同班级的学风扶植，做到不缺课、不迟到、不早退，上课认真听讲，也监督好同学们做好；积极参加班委及学校组织的各项运动。人无完人，在一些方面照样存在