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2018生物教师年度稽核个人总结范文 2018学年来，本人在教导教授教化工作中，始终坚持党的教导方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动成长为中心的教授教化思想，看重学生的个性成长，看重激发学生的创造才能，培养学生德、智、体、美、劳全面成长，工作责任心强，屈服领导的分工积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，普遍获取各类知识，形成对照完整的知识布局，严格要求学生，尊重学生，发扬教授教化民主，使学生学有所得，赓续进步，从而赓续进步本身的教授教化程度，并顺利完成教导教授教化任务。一、政治思想素质果断拥护中国共产党的领导，坚持四项基滥觞基本则，认真参加政治学习，认真贯彻党的教导方针。有优越的职业道德，做到教书育人，为人师表。酷爱本职工作，责任性较强，并具有必然的钻研和立异精神。工作任劳任怨，敢挑重担，乐于接收学校支配的老例和临时任务，并能认真实时地完成。严格遵守学校的劳动纪律、规章制度，工作积极、主动、考究效率。二、业务知识才能在工作中，能依据必要有计划地学习政管理论、先进的教导教授教化理论和文化业务知识。一是进步教授教化质量，做好讲堂教导。在教授教化工作方面，优化教授教化措施，按老例做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研课本，讲堂教授教化真正体现教师为主导，学生为主体的教授教化思想，并结合学校德育科的对小学生心理康健教导，成长学生心理;创设情境，诱发学生的认知需求和立异欲望，使学生从感情、思维和行为上主动介入学习;在培养学生形象和抽象、阐发和综合思维才能的同时，故意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等立异学习运动所要求的思维方法和措施;以学生立异学习为主线组织讲堂教授教化运动，勉励学生主动介入、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、考试测验学习、发明学习、互助学习等措施，在教授教化中求立异，在运动中匆匆成长。二是积极介入听课、评课，客气向有经验的先生学习先进的教授教化措施，进步教授教化程度。三是与班主任、组长密切共同和约通。常与班主任互相沟通，反应学生平时的学习、运动、生活环境，配合治理勤学生;积极主动地向组长请教教授教化上碰到的问题，使本身的知识与学校的教导实践形式合务，配合做好教授教化工作。以上是我今年教授教化工作大体环境，最大的不够便是对这些所有工作的具体操作把握得不是很抱负，希望在以后的工作中领导及老教师们能多多辅导及赞助，本身争取尽到一名优秀教师应有的责任，也争取在教授教化方面取得更多的提高!一切都已曩昔，新的开始又已到来，希望在新的一年里，本身和学生都有提高
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