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文档简介

2012年度员工培训需求调查(监理项目系列)本次调查由公司组织进行2012/02/13问卷说明:1、我们坚信公司培训的开展来自于员工真实的需求。随着公司不断发展和成功,员工能力的增长和业务水平的提升对公司来说将益发重要。因此,我们希望建立一个双向沟通的渠道并就一系列的问题征求您的看法。2、本次调查邀请您针对培训认同度,培训现状,培训需求及我们彼此之间如何加强互动、共同提高公司培训管理工作等诸多方面发表您真实的看法和建设性的反馈。请根据您自己的实际想法进行回答。3、答案无对错之分且不记名。请您在每一个问题后,用打勾“”或排序的方式选择最能表述您真实看法的选项。4、本次问卷答案作为2012年度公司培训计划制定的依据,同时作为公司今后培训体系改进和提高的方向,请您以项目为单元,问卷调查范围覆盖至项目总监/总监代表、专业监理师/员等各岗级,并请在2月22日前将问卷的电子版反馈给我们,联系邮箱为:。我们对您的参与和支持表示感谢,并祝您在新年里工作愉快!第1页,共4页一、请您回答下列问题,以便帮助我们确定不同的员工是否具有相同或不同的观点。(请在您符合的类别之后打勾 “”)1、 请选择您的学历:初中及以下 中专/高中 大专(包括双专) 本科(包括双本) 硕士及以上2、 请选择您的入职服务年限:少于6个月(包括6个月) 6个月-2年(包括2年 2-5年(包括5年)5-10年(包括10年) 10年以上3、 请选择您的岗位:总监/总监代表 标段总监/专业副总监 专业组组长 专业监理工程师 测量师材料监理 安全监理 监理员 资料员 其他(请说明) 二、问卷内容(请在您认为的选项前打勾“”) 1、 您认为目前公司对培训的重视程度如何? 非常重视 比较重视 一般 有待加强 非常不重视2、 您认为自己对公司培训需求的迫切程度如何? 非常迫切 比较迫切 有培训需求,但不是那么迫切 无所谓,可有可无 没有培训需求3、 您认为公司培训在数量上够吗? 过多 足够 还可以 不够 非常不够4、 您期望参加公司组织的培训一年几项合适? 3项 4-5项(包括5项) 6-7项(包括5项) 8-9项(包括9项) 10项及以上5、 您认为您目前最希望通过培训解决哪一方面的问题? 增加专业知识 提高综合素质 提升实际操作能力 其他(请说明) 6、 鉴于公司的实际情况,您认为最有效的培训方式是什么?(选出您认为最有效的3种,请按序号填入) 1、2、3、 邀请外部讲师到公司进行集中授课; 由公司内部有经验的人员进行授课;排受训人员到外部培训机构接受系统培训; 部门内部组织经验交流与分享讨论;参观或实地考察; 看光盘、书面资料学习; 在线网络学习; 其他(请说明) 7、 公司在安排培训时,您倾向于哪类讲师?(选出您认为最倾向的3类,请按序号填入) 1、2、3 实战派知名企业专家,有标杆企业经验; 学院派知名教授学者,理论功底深厚;行业中资深或有经验人员,有前瞻视野和理论水平; 职业培训师,有丰富的授课技巧与经验;咨询公司高级顾问,丰富项目或管理经验; 本公司优秀员工,对公司业务很了解;其他(请说明) 8、 对于课程的时间长度,您认为每次培训多长时间能接受? 0.5天 1天 1.5天 2天 3天(封闭式训练)9、 您希望或者能接受的培训频率多少为合理? 1次/1个月 1次/2个月 1次/3个月 1次/4个月 1次/6个月10、 您目前对公司培训是否满意?非常满意 比较满意 一般 不太满意 非常不满意11、 您认为目前影响公司培训效果的主要原因是什么?(选出您认为最主要的3种项,请按序号填入) 1 2 3 (1) 培训课程:对工作无太大意义,无法满足自己实际的培训需要;培训内容理论程度不够;(2) 培训组织:未对项目中需要参加培训的人员分层级培训;(3) 培训方式:偏重于“课堂教学”,培训时往往以教师为中心,缺乏培训双方的交流与沟通;(4) 培训效果:没有跟进;未与岗位薪酬挂勾;(5)其他(请说明) 12、 您认为新进入公司的员工最急需以下哪些方面的培训?(选出您认为最急需的3类,请按序号填入) 2 、3、5 公司简介 企业文化 安全教育 公司产品简介 公司制度及流程 员工手册 其他(请说明) 13、 如果您是项目的总监/总监代表,请根据自身的情况,选出您最希望接受的培训(多选,请在您认为的选项前打勾“”)(1)管理培训类:管理作业文件宣贯 行业标准和规范 总监/总监代表工作管理 工程风险管理企业战略管理 三合一贯标管理 管理沟通 财务管理 企业信息平台使用职业道德 国学智慧 自我管理 快乐工作 基层管理 其他(请说明) (2)专业培训类:工程材料管理 地下结构工程 安全监理 项目安全技术 装饰装修工程建筑节能工程 钢结构工程 隧道与桥梁工程 轨道交通建设工程 通风与空调工程给排水及消防工程 智能建筑工程 建筑电气工程 电梯工程 机电设备工程其他(请说明) (3)建科院培训课程(可选5门课)建科院非财务人员的财务通识教育 转型与创新 员工个人价值与企业发展 国内外经济热点解读 新时期创新思维 建筑与人文 职场EQ与情绪管理 时间管理艺术追求健康人生 14、 您所迫切需要进行的职业培训有哪些?(多选,请在您认为的选项前打勾“”)国家注册监理工程师 国家设备监理工程师 国家注册造价工程师 国家注册安全工程师国家注册投资咨询师 英国皇家特许建造师 一级注册建筑师 二级注册建筑师一级注册结构师 二级注册结构师 一级建造师 二级建造师 注册电气工程师注册城市规划师 全国环境影响评价工程师 国家注册资产评估师 文物保护监理人防监理工程师 公路工程监理 信息监理师 上海设备监理工程师 安全监理JS上海监理工程师 JY上海监理员 见证员 资料员 招标师 估价师 预算员其他(请说明) 15、 您觉得培训后技能、绩效提升是否明显?明显提升 稍有提升 基本无效 无效 非常不明显16、 您认为公司采用下面哪种培训效果评价方式较为合适?(选出您认为最合适的3类,请按序号填入) 1 2 3 问卷调查 闭卷考试 座谈会对其主管领导或同事评价进行效果反馈 与参训者面谈 其他(请说明) 17、 您作为参训人员会选择最重要的以下哪些方面评价公司的培训效果?(选出您认为最重要的3类,请按序号填入) 1 2 3 培训课程内容的安排 培训讲师的讲课技巧 培训的时长 培训教材的编制培训的组织情况 培训的收获和对工作的帮助 其他(请说明) 18、 根据公司长期与短期的培训需求,您是否认同将不同岗位员工按学分制或学时制进行系统性培育?非常认同 比较认同 认同 不太认同 非常不认同19、 您愿意将员工的出席率、参与度和考试合格率作为项目部的绩效考核内容吗?非常愿意 比较愿意 愿意 不愿意 非常不愿意20、 假如您在某一些领域经

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