普通话口语交际教案马小燕.doc

普通话口语交际教案设计库车县第二双语幼儿园 马小燕教学内容：第一课时：普通话训练教学目标要点：1.通过训练，突破韵母和复韵母发音难点。读准uan、uen 、uei与an、 en、 ei。2.正确区分复韵母和单韵母反复朗读，把握其发音要领。教学重点：1.uan、uen、uei和an、en、ei与声母的拼读。2.复韵母及单韵母。教学难点：韵母、复韵母朗读难点uan、uen、uei与an、en、ei的突破。教学方法：朗读、讲解、练习。学习方法指导：注意教师讲解的要点，听录音示范、跟读并体验发音的正确方法、并且大声且反复朗读练习，纠正以前误读音。教学课型：新授课。授课班级：国语强化四班教学过程：一、复习导入：(5分) 听音分辨：必须、玉米、崎岖、犹豫、军训、军需、折合、婆婆、伯伯、二胡 指名读绕口令颗颗豆子进石磨、磨成豆浆送哥哥、哥哥说我的生产虽然小、可是小小的生产贡献多。二、新授：韵母、复韵母难点突破。(19分) uan、uen、uei与an、en、ei。指导：学习普通话要注意把音素念完整。有些方言区的人在拼读普通话d、t、n、l、z、c、s个声母与韵母uan、uen、uei相拼的音节时，常常丢失介音u、而念成前述个声母与韵母an、en、ei相拼的音节。这种情况涉及的字并不多，但影响普通话的准确程度，所以应该特别注意。(2分)（1）词语练读。（听录音示范并自读）(10分)uand端正dunzhng 锻炼dun lin 长短chng dunt团长tun zhng 湍急tun jn暖和nun huol山峦shn lun 卵石lun sh 杂乱z lunz钻研zun yn 钻塔zun t c逃窜to cuns酸枣sun zo 算术shun shuei d堆积duj 对付du f 对唱du chng 队日du rt推行tu xng 颓废tu fi腿脚tu jio 蜕变tu binz嘴唇zu chn 醉意zu y最初zu ch 罪名zu mngc翠微cu wi 摧残cucn催促cu c 璀璨cucns虽说su shu 隋朝su cho隧道su do 随从su cng uen d 敦促dn c 土墩t dn 吨位dn wei 炖肉dn ru 顿号dn ho 钝角dn jio 盾牌dn pi t 吞并 tn bng 囤积 tn j 海豚 hi tn l 沦陷ln xin 论语ln y 轮船ln chun 昆仑kn ln 涤纶d ln z 遵从 zn cng 尊称zn chng c 村庄cn zhung 存档cn dng 尺寸ch cn s 孙女sn n 损失 sn sh 竹笋zh sn 榫头 sn tou (2)朗读句子(3分)宽阔的水面上，荡漾着一只只小船，共青团团旗在船头飘扬。 春天到了，经历了洪灾的村民们克服困难，准备了种子，农具，开始春耕了。美，多么令人陶醉，美，印在人们的心内。 （3）绕口令练习(4分) 红饭碗，黄饭碗，红饭碗盛满饭碗，黄饭碗盛半碗饭，黄饭碗添半碗饭，像红饭碗一样满饭碗。（二）复韵母和单韵母 (16分) 发音分析： 普通话里有ai 、 ei 、 ao 、 ou 4个前响复韵母，ia、ie、ua、uo、e 5个后响复韵母。iao、 iou、uai、uei 4个中响复韵母。在发音时应注意前响复韵母前面的a 、o 、 e 响亮清晰，后面的i、 o、 u 轻短；后响复韵母正好相反，后面的a 、 o 、 e 发音响亮清晰，前面的i 、 o 、 u 发音轻短；中响复韵母则是中间的a 、o 、e 发音响亮，前后的i、o 、u 发音较短模糊。复韵母与单韵母发音的最大区别是：在发音过程中，复韵母有明显的动程，即口腔的开度，舌位的前后高低、嘴唇的形状在滑动，如果不动，复韵母就发成单韵母了。(5分)1、 正音训练：用手轻托下巴体会，注意:正确把握响亮和轻松。口、唇、舌要有动程。不要漏掉音素。词汇练习（听录音示范并自读）(4分)栽培zi pi 败类bi li 黑麦hi mi 快慰kui wi 衰退shui tu 毁坏hu hui 报酬bo chou 校友xio yu 漂流pio li 邮票yu pio 牛角ni jio 手套shu to 销售xio shu 美妙mi mio 购买gu mi2朗读下列诗歌 (4分)江南春早、江南春好,春天唱着歌来了。风摇山花、雨润水稻。红了樱桃，绿了芭蕉。竹林歌声高，茶山人欢笑。田野车儿跑，河塘船儿摇，生产处处掀高潮。江南好哇江南好，江南春来早。 北风吹、雪花飞，冬天雪花是宝贝。去给麦子盖上被，明年收成多几倍。3、听音分辨 (3分)埋头眉头 来电雷电 买力魅力 改了给了 分派分配 耐用内用 求教求救 消息休息 考试口试 怪人贵人 外来未来 铁桥铁球三、小结 (4分)本节课主要进行普通话训练中韵母、复韵母的难点突破训练，作了对韵母uan、uen、wei与an、en、ei的听音、朗读，把握了复韵母及单韵母的发音要领：即发音响亮与轻短，发音功能，不漏音素，要说好普通话，今后还需多练习。四、作业布置 (1分)