河北省高阳县宏润中学八年级生物下册《7.2.2 基因在亲子代间的传递》课件 新人教版.ppt_第1页
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文档简介

基因在亲子代间的传递 教学目标 一 教学目标1 描述基因 dna和染色体之间的关系2 描述生殖过程中染色体数量的变化 3 说出基因经生殖细胞在亲子代间的传递二 教学重点描述基因 dna和染色体之间的关系三 教学难点亲代的基因怎样传递给子代 自主学习 阅读课本p29页生物的各种性状都是由控制的 性状的遗传实际上是亲代通过过程把基因传给下一代 子代 在有性生殖过程中 精子和卵细胞就是基因在亲子之间传递的 思考 精子和卵子都是细胞 那么基因应该存在于细胞中 然而 基因又存在于细胞的什么位置上呢 基因 生殖和发育 桥梁 1 基因位于细胞核的染色体中 观察与思考 正常人的染色体数量是多少 第23对染色体称为性染色体 决定着人的性别 为什么染色体是成对出现的 染色体包含哪些结构 dna是什么形状的 染色体 dna和基因三者的关系 染色体 dna和基因三者关系图解 基因 dna 染色体 生殖的一般过程 精子 卵细胞 受精作用 受精卵 新个体 阅读课本p30 31页 思考假如 精子和卵细胞也像体细胞那样 都具有成对的染色体 那么 1 当精子和卵细胞结合为受精卵时 染色体数目将会发生怎样的变化 2 发育成的子代新个体所有细胞的染色体 dna和基因数目将会发生怎样的变化呢 马蛔虫在生殖过程中染色体数目的变化 a b a b 父本 母本 精子 卵细胞 a b 受精卵 亲代 生殖细胞 子代 父亲 母亲 精子 卵细胞 受精卵 子女 23染色体 23染色体 23染色体 23染色体 23染色体 23染色体 对 对 生殖过程中染色体的变化 a a a a a a a a 父亲 母亲 能形成精子的体细胞 能形成卵细胞的体细胞 精子 卵细胞 受精卵 亲代的基因怎样传递给子代 父母通过精子和卵细胞 分别把一对基因中的一个传给受精卵 这样在子代个体的体细胞中 控制相对
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