幼儿园大班中国画美术教案：枇杷成熟了(四篇).docx

教学资料参考范本幼儿园大班中国画美术教案：枇杷成熟了(四篇)目录：幼儿园大班中国画美术教案：枇杷成熟了一幼儿园大班中国画美术教案：熊猫二幼儿园大班中国画美术教案：甜甜的大西瓜三幼儿园大班中国画美术教案：红红的樱桃四- 1 -幼儿园大班中国画美术教案：枇杷成熟了一活动目标1、学习用两笔画圆法表现枇杷，并添柄连接成串。2、尝试通过控制毛笔水分的多少来表现枇杷的色彩浓淡变化。3、大胆添画细节与背景。活动准备1、幼儿有添画盘子、篮子的经验。2、枇杷实物、图片。3、国画工具材料。活动过程1、欣赏枇杷实物，激发活动兴趣。教师：你们看看这是什么水果?2、出示枇杷图片让幼儿观察。(1)教师：这些枇杷是什么颜色的?它们的颜色一样吗?(有深有浅)在什么地方?(有的装在盘子里，有的装在篮子里，有的挂在树上)(2)教师：如果用毛笔来而枇杷，你会怎么I画呢?3、教师示范枇杷画法，幼儿探索、尝试。(l)教师运用儿歌形式帮助幼儿提炼两笔画圆法。教师：踮起脚尖来跳舞，左一笔，有一笔，两个半网握握手，一个小网真可爱。(2)幼儿探索、尝试，教师个别指导。基本画法：用毛笔蘸藤黄，侧锋画出左半圆，再用同样的方法画出右半圆;蘸焦墨点果蒂，添画果柄;注意画枝条时用笔要有停顿。4、幼儿创作。(1)提醒幼儿绘画时注意构图及疏密变化。(2)鼓励幼儿添画盘子、篮子等。5、师幼共同品尝枇杷，欣赏幼儿作品。3 / 8幼儿园大班中国画美术教案：熊猫二活动目标1、欣赏作品中熊猫活泼可爱、憨厚传神的形态，感受作品中物和景的和谐关系。2、感受画面的墨色变化，尝试用浓、淡墨表现熊猫。3、能大胆表达对作品的感受，体验中国画的独特魅力。活动准备1、幼儿已观察过熊猫，了解熊猫的基本特征以及生活习性。2、课件：吴作人的熊猫竹石图，多种动态的熊猫图片。3、国画工具材料。活动过程1、教师播放课件，引导幼儿欣赏熊猫图。(1)观察熊猫的外形特征。教师：图上是什么?它们看上去怎么样?熊猫是什么颜色的?哪些地方是黑色的?哪些地方是白色的?它的耳朵是什么形状的?眼睛是什么形状的?像什么?它的四肢是什么样的?它的头和身体又是什么形状的?(幼儿观察、讨论)教师小结：熊猫的头和身体是圆圆的，耳朵、眼睛和四肢是黑的，耳朵是半圆形，眼睛是椭圆形，眼睛排列起来像个八字。(2)欣赏熊猫吃竹子、向前爬等不同动态图。教师：这个熊猫在什么地方?它在干什么?2、师幼共同讨论创作方法。(1)教师：先画熊猫的什么地方?怎样才能画出细细的线条?然后再画什么?(2)教师小结：可用大白云淡墨画熊猫的头和身体轮廓;用浓墨两笔对按的方法画出耳朵和眼睛;用浓璺按和拖的方法画出四肢。3、教师交代要求，幼儿创作。(1)鼓励幼儿大胆画出不同动态的熊猫。(2)教师：先想一想，你画的熊猫在干什么?在什么地方?4、集体欣赏、交流，引导幼儿从熊猫外形特征和各种动态来评价作品。教师：你喜欢哪幅作品?为什么?参考资料熊猫竹石图这幅作品充分体现了吴作人水墨渗化的技法。图中的熊猫憨态可掬，形象生动，较适合大班幼儿欣赏。教学中可以引导幼儿先通过整体欣赏画面来感受熊猫的憨态、可爱，再重点欣赏画家独特的用墨方法。5 / 8幼儿园大班中国画美术教案：甜甜的大西瓜三活动目标1、尝试用先勾线、后填色的方法画西瓜。2、能够保持正确的握笔姿势作画。活动准备1、西瓜实物、图片。2、国画工具材料。活动过程1、出示实物西瓜，引导幼儿观察、了解西瓜的主要特征。(1)观察实物西瓜。教师：西瓜是什么样的?是什么颜色?上面还有什么?西瓜里面是什么样的?教师小结：西瓜是圆圆的，大大的，绿色的，上面有深浅不同的绿色花纹。西瓜里面有红色的瓤，上面还有一粒粒黑色的子。(2)欣赏西瓜图片，了解西瓜有多种不同的品种。教师：你还见过其他不同的西瓜吗?它们是什么样子的?什么颜色的?西瓜里面一样吗?有什么不一样的地方?2、幼儿尝试创作，教师及时指导。(1)讨论西瓜的画法。教师：我们今天一起来画好吃的大西瓜好不好?怎么画呢?(2)鼓励幼儿大胆绘画，注意画出瓜皮的不同颜色和一片西瓜的形状。3、集体欣赏、评价作品。鼓励幼儿大胆介绍自己的作品，并尝试说出自己的作品好在哪里。4、延伸欣赏大班幼儿的作品，让感兴趣的幼儿继续尝试创作或丰富画面。教师：这是大班哥哥姐姐画的同。我们一起来看一看，面上有什么?它们在干什么?7 / 8幼儿园大班中国画美术教案：红红的樱桃四活动目标1、学习用一笔点转的方法画樱桃。2、耐心添画细节，合理布局。3、乐意评价同伴的作品。活动准备1、幼儿有用毛笔画圆的基础。2、樱桃实物及范画。3、国画工具材料。活动过程1、出示樱桃实物，引导幼儿观察樱桃的外形特征。教师：你们看，这是什么水果?樱桃是什么形状的?什么颜色的?2、教师出示范画，引导幼儿讨论画法。(1)教师：你们觉得这个圆应该怎么画? (幼儿回忆、探索小圆的多种画法，教师提炼总结)(2)教师：怎样才能又快又好地画出小圆呢?你们是用什么方法画的?你们觉得哪种方法最简单?(3)教师小结：以前我们学过用点画的方法画圆，两笔画圆，今天我们要学习一种新的画圆方法一笔点转法。3、幼儿创作，教师指导。基本画法：