2017年秋九年级物理全册14.1热机教学设计新人教版.docx

热机教学目标知识与技能1了解热机的工作原理和能量转移、转化情况。2了解汽油机和柴油机的四个冲程。3了解内能的利用在人类发展史上的重要意义。过程与方法1通过演示实验使学生了解可以利用内能来做功。2利用挂图或模型讲解四冲程汽油机和柴油机的基本结构和工作过程。3通过学生讨论和老师讲解了解汽油机和柴油机的不同。情感、态度与价值观1通过演示实验培养学生观察和分析问题的能力。2通过阅读“现代汽车”扩展学生的知识面。重点难点重点1热机中的能量转化；2内燃机的四个冲程。难点四冲程汽油机和柴油机的工作过程。教具准备铁架台、酒精灯、试管、试管塞子、四冲程汽油机模型、四冲程柴油机模型、四个冲程图片、投影仪或多媒体。教学流程教学设计一、情境导入热机在现代社会中广泛应用，如火车、汽车、摩托车及各种工程机械中都用到热机，热机是如何获得机械能的呢？二、合作探究1热机演示：课本图14.11(注意：软木塞不要塞得太紧，免得试管炸裂伤人。)提问：实验中有哪些能量转换？生酒精燃烧，将化学能转化为内能；生燃烧释放的内能转移给水，水的内能增加，变成高温高压的水蒸气；生高温高压的水蒸气推动塞子运动，将内能转化为机械能。师这个实验虽然简单，却基本展示了蒸汽机的工作原理。人们发现内能可以做功，并制造了各种利用内能做功的机械热机。热机的发明及广泛使用，使人类迈入了工业化社会，对人类社会的发展起到了重要的作用。活动学生阅读课本上有关内容，了解热机的种类。生蒸气机、内燃机、汽轮机、喷气发动机等。师内燃机是燃料在汽缸内燃烧产生动力的热机。内燃机中常见的是汽油机和柴油机，它们分别用汽油和柴油作为燃料。2汽油机展示图14.13图片及汽油机模型，教师介绍：师这幅图是四冲程汽油机的剖面图，汽缸上部有进气门和排气门，顶部有火花塞，活塞用连杆跟曲轴相连。汽油在汽缸内燃烧时生成高温高压的燃气，推动活塞做功，活塞带动曲轴转动。师要使汽油机连续工作，活塞必须能在汽缸内往复运动。从汽缸的一端运动到另一端的过程，叫做一个冲程。师多数汽油机由吸气、压缩、做功、排气四个冲程的不断循环来保证连续工作。展示图14.14图片。学生讨论下面的问题：(1)吸气冲程工作过程生进气门打开，排气门关闭，活塞向下运动，吸进汽油与空气的混合物。(2)压缩冲程工作过程生进气门关闭，排气门关闭，活塞向上运动，对混合气体进行压缩，在这个过程中，机械能转化为混合气体的内能，使其温度升高，压强增大。(3)做功冲程工作过程生在第二冲程末，火花塞点火，使燃料猛烈燃烧，产生高温高压的气体，推动活塞向下运动，带动曲轴转动，对外做功。在这个过程中，内能转化为机械能。(4)排气冲程工作过程生进气门关闭，排气门打开，活塞向上运动，将废气送出汽缸。师生活动P19“想想议议”(1)压缩冲程中机械能转化为内能，做功冲程中内能转化为机械能；(2)做功冲程使汽车获得动力；(3)排气冲程排出了汽车的废气。3柴油机展示柴油机模型，让学生观察柴油机与汽油机结构上的不同。生柴油机汽缸上没有火花塞，而有一个喷油嘴。师除了结构上的不同，柴油机的工作过程也有与汽油机不同的地方：(1)吸气冲程中，柴油机吸入的是空气；(2)在做功冲程末，柴油机通过喷油嘴向汽缸内喷雾状柴油，遇到热空气立即燃烧起来；(3)柴油机中气体的压强和温度都比汽油机中的大，所以柴油机可以输出更大的功率。活动学生阅读P20“科学世界”现代汽车。三、课堂小结1热机将内能转化为机械能的机械。2四个冲程：吸气、压缩、做功、排气冲程。3汽油机和柴油机。四、安排作业教材P2114题板书设计第十四章内能的利用第1节热机1热机2汽油机3柴油