高职院校学生综合素质培养与评价ppt课件.ppt

落实立德树人任务提升学生综合素质 国家中长期教育改革和发展规划纲要 坚持以人为本 推进素质教育是教育改革发展的战略主题 是贯彻党的教育方针的时代要求 核心是解决好培养什么人 怎样培养人的重大问题 重点是面向全体学生 促进学生全面发展 着力提高学生服务国家人民的社会责任感 勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力 指明了素质教育的发展方向 高等教育 精英教育 身份教育 大众化教育 普及高等学历教育 根据问卷数据统计 52 的同学的政治信仰倾向于共产主义和社会主义 22 的同学倾向于实用主义 还有14 的同学倾向于理想主义 剩下的12 分别倾向于集体主义 个人主义 资本主义 由此可知 在当代大学生心中 共产主义和社会主义才是社会主流 才是国家正统 而部分选择了实用主义 表明现在的大学生越来越倾向于现实 将就实用 您的政治信仰倾向于 A 共产主义和社会主义B 实用主义C 理想主义D 集体主义E 个人主义F 资本主义 大学生到底怎么了 应该培养什么样的大学生 素质教育关系到现代化建设的成败 是现代化建设重中之重的工程 教育是现代化建设的战略重点 必须优先发展 因此实施素质教育是现代化建设的重中之重的工程 党的十八大报告指出 大学生综合素质教育 12 现代化建设 科技现代化 人才 教育 高等教育 素质教育 关键 依靠 依靠 重点 重点工程 促进我院学生综合素质与能力全面提高 体系 标准 手段 队伍 学生素质培养体系有待完善 学生素质考评手段有待更新 学生素质评价标准有待细化 学生素质教育队伍有待优化 改革思政课程 建设教育资源 拓展宣传阵地 丰富主题活动 加大实践教学及网络教学比例 完善理论考核与实践考核相结合的课程考核办法 建设涵盖马克思主义理论 中国特色社会主义 党的基本理论 社会主义核心价值观 形势政策等主题的线上线下思政教育资源 统筹校园网 校园电视台和广播站 微信公众平台等校园自媒体及宣传橱窗等 定期推送思想政治教育宣传内容 组织学生开展 三下乡 社会实践调研 国内外实事新闻播报 实践成果分享展示 社会志愿服务等实践教育活动 学生思想政治素质提升工程 强化学生专业学习能力 培养学生创新创业能力 增强学生学术实践能力 开设专业导学课程 办好专业技能竞赛 开发开设适宜网络学习的科技类课程 建设 进阶式 创新创业课程 推进 助梦工程 激励机制 持续提升一期众创空间的功能与服务 适时建设二期众创空间 开发建设校内外学术活动实践基地 丰富学术实践活动的形式与内容 通过鼓励学生参与学术实践课题研究及 双创 竞赛等 提高学生学术实践的含金量 学生科技能力素质提升工程节标题 学生科技能力素质提升工程 学生人文素质提升工程 增设 服饰文化 等艺术类课程 组织学生走出校门参观博物馆 美术馆和艺术展览馆 举办艺术系列讲座及学生艺术作品展 成立学院学生社团联合会 修订学院 学生社团管理条例 健全学生社团考评与激励机制 加强对社团指导教师的管理与考核 总结凝练学院文化 制定并实施校园文化布局建设规划 组织师生开展丰富的校园文化活动 以星级宿舍评比为载体 开展寝室文化建设 定期举办公寓文化艺术节 丰富学生宿舍文化生活 深化校园文化建设 深化学生参团建设 深化公寓文化建设 学生身心健康素质提升工程 社会实践活动得分 参加技能竞赛得分 创新创业能力得分 思想政治及道德品质加分 扣分 遵纪守法表现减分 扣分 文艺活动及获奖得分 基本分 体育竞赛及获奖得分 心理健康活动得分 基本分 基本分 基本分 科技能力素质 点击添加文本 人文审美素质 身心健康素质 思想政治素质 通过学生辅导员 社团指导师 双创 培训师等队伍的建设 保障学生素质提升工程的推动与落实 成立学院学生综合素质提升领导小组 定期组织相关部门召开联席会议制度 部署学生综合素质提升工作 加强部门协同 按职责分工协同落实方案任务 基于阿拉校园 搭建融学生综合素质培养与教育管理于一体的信息化学生综合素质管理平台 实现学生素质培养的在线记录及统计 建设培养评价队伍 搭建在线记录平台 建立部门联动机制 学院学生素质培养保障措施 结束语 光明日报 2015年04月21日 20年前 原国家教委在武汉召开了加强高校文化素质教育试点工作研讨会 启动了52所高校加强大学生文化素质教育试点工作 成立了加强高等学校文化素质教育试点工作协作组 并以此为切入点 全面推进我国高校的素质教育 时至今日 研究探