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文档简介

嵊州市教师资格认定学科专业知识考试和教育教学能力测试办法一、测试对象符合申请幼儿园、小学、初中教师资格条件认定并经体检合格，在就学期间未参加过教育教学实践环节的师范毕业生和非师范类毕业生。二、测试的基本要求申请人应具备承担与申请教师资格种类相应的教育教学工作所必须的基本素质和能力，懂得教育教学的规律和学生身心发展的规律，具有一定的专业知识水平以及运用教育学、心理学等理论解决教育、教学及学生管理工作中实际问题的能力，具备进行教学设计、组织课程实施、掌握课程内容、运用教学语言和教学资源、达到教学目的的能力。三、测试程序。（一）专业知识考试1考试形式：书面闭卷考试，时间为1.5小时。2考试内容：（1）申请初中教师资格者笔试：思想政治、汉语言文学、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理等专业，笔试内容为本学科专业知识，高中会考难度；其他专业笔试内容为教育学、心理学、教材教法等知识。（2）申请小学、幼儿园教师资格者笔试内容为：教育学、心理学、教材教法等知识。（3）评分标准：卷面成绩满分为100分，60分以下的为不合格，直接淘汰，60分（含）以上者可以参加下一轮教育教学能力测试。（二）学科面试(1)写说课稿：在封闭状态下，以当场公布的试讲课题为内容写一则教案，时间为2小时。（2）申请人试讲：应试者根据本人所写教案进行试讲，试讲时间不少于20分钟，重点考察申请人的教研能力和教学潜能，具体包括：教学设计能力、组织教学能力和实现教学目标的能力，包括讲授的思路、讲解的方法和技巧、对授课内容的认识分析、板书的设计和书写水平、教学语言和肢体语言的掌握运用。（3）申请人答辩：由专家提问，答辩时间不超过10分钟。重点考察申请人的基本素质和学术水平，具体包括：仪表仪态、行为举止、思维能力、语言表达能力，考察申请人掌握教育学、心理学、教育方法、教育技术的相关知识和拟任教学科的专业知识，以及运用知识解决实际问题能力。3评分标准：测试指标的总分值为100分。学科专业评议组根据申请人的试讲、答辩情况，去掉一个最高分和最低分，将每位学科专家的测定分相加，除以相应的专家数，得出申请人的“总评分”。测试结果按总评分划为四个等次：A（10090）、B（8975）、C（7460）、D（59及以下），其中D为不合格。（三）专家审查教师资格专家审查委员会在听取学科专业评议组意见的基础上进行评议。评议工作坚持民主程序，坚持公开、公正、公平原则，出席的委员人数不得低于总人数的五分之四。评议结果采取无记名投票方式进行表决，同意票数超过出席会议委员三分之二为通过。（四）本测
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