




免费预览已结束,剩余4页可下载查看
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
空间几何体(一)注意事项:1答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2选择题的作答:每小题选出答案后,用2b铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。一、选择题(本大题共12个小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中只有一个是符合题目要求的)1已知某空间几何体的三视图如图所示,则此几何体为( )a圆台b四棱锥c四棱柱d四棱台2如图,oab是水平放置的oab的直观图,则oab的面积为( )a6bcd123已知一个底面是菱形的直棱柱的侧棱长为5,菱形的对角线的长分别是9和15,则这个棱柱的侧面积是( )abcd1354半径为r的半圆卷成一个圆锥,则它的体积为( )abcd5已知圆柱与圆锥的底面积相等,高也相等,它们的体积分别为v1和v2,则v1:v2( )a1:3b1:1c2:1d3:16若一个底面是正三角形的三棱柱的正视图如下图所示,其顶点都在一个球面上,则该球的表面积为( )abcd7一个正方体的体积是8,则这个正方体的内切球的表面积是( )a8b6c4d8如图是一个空间几何体的三视图,如果直角三角形的直角边长均为1,那么这个几何体的体积为( )a1bcd9九章算术是我国古代内容极为丰富的数学名著,书中有如下问题:“今有委米依垣内角,下周八尺,高五尺问:积及为米几何?”其意思为:“在屋内墙角处堆放米(如图,米堆为一个圆锥的四分之一),米堆底部的弧度为8尺,米堆的高为5尺,问米堆的体积和堆放的米各为多少?”已知1斛米的体积约为立方尺,圆周率约为3,估算出堆放斛的米约有( )a14斛b22斛c36斛d66斛10正三棱柱有一个半径为的内切球,则此棱柱的体积是( )abcd11如图,网格纸上正方形小格的边长为1(表示),图中粗线画出的是某零件的三视图,该零件由一个底面半径为,高为的圆柱体毛坯切削得到,则切削掉部分的体积与原来毛坯体积的比值为( )abcd12如图,有一个水平放置的透明无盖的正方体容器,容器高,将一个球放在容器口,再向容器内注水,当球面恰好接触水面时测得水深为,如果不计容器的厚度,则球的体积为( )abcd二、填空题(本大题共4个小题,每小题5分,共20分,把正确答案填在题中横线上)13一个几何体的正视图为一个三角形,则这个几何体可能是下列几何体中的_(填入所有可能的几何体前的编号)三棱锥;四棱锥;三棱柱;四棱柱;圆锥;圆柱14用斜二测画法画边长为2的正三角形的直观图时,如果在已知图形中取的x轴和正三角形的一边平行,则这个正三角形的直观图的面积是_15棱锥的高为16,底面积为512,平行于底面的截面面积为50,则截得的棱台的高为_16如图是一个组合几何体的三视图,则该几何体的体积是_三、解答题(本大题共6个大题,共70分,解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)17(10分)把一个圆锥截成圆台,已知圆台的上、下底面半径的比是,母线长为求圆锥的母线长18(12分)如图是一个几何体的正视图和俯视图(1)试判断该几何体是什么几何体?(2)画出其侧视图,并求该平面图形的面积;(3)求出该几何体的体积19(12分)如下图,一个圆锥形的空杯子上面放着一个半球形的冰淇淋,如果冰淇淋融化了,会溢出杯子吗?请用你的计算数据说明理由20(12分)已知某几何体的侧视图与其正视图相同,相关的尺寸如图所示,求这个几何体的体积21(12分)如图所示,设计一个四棱锥形冷水塔塔顶,四棱锥的底面是正方形,侧面是全等的等腰三角形,已知底面边长为2m,高为,制造这个塔顶需要多少铁板?22(12分)如图,正方体abcdabcd的棱长为a,连接ac,ad,ab,bd,bc,cd,得到一个三棱锥求:(1)三棱锥abcd的表面积与正方体表面积的比值;(2)三棱锥abcd的体积52018-2019学年必修二第一章训练卷空间几何体(一)答 案一、选择题(本大题共12个小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中只有一个是符合题目要求的)1【答案】d【解析】由几何体的三视图可得,该几何体为四棱台故选d2【答案】d【解析】oab是直角三角形,oa6,ob4,aob90,故选d3【答案】a【解析】由菱形的对角线长分别是9和15,得菱形的边长为,则这个菱柱的侧面积为故选a4【答案】a【解析】依题意,得圆锥的底面周长为r,母线长为r,则底面半径为,高为,所以圆锥的体积故选a5【答案】d【解析】故选d6【答案】b【解析】设球半径是r,依题意知,该三棱柱是一个底面边长为2,侧棱长为1的正三棱柱,记上,下底面的中心分别是o1,o,易知球心是线段o1o的中点,于是,因此所求球的表面积是,故选b7【答案】c【解析】设正方体的棱长为a,则a38,所以a2,而此正方体内的球直径为2,所以s表4r24故选c8【答案】c【解析】该几何体的直观图为如图所示的四棱锥pabcd,且paabad1,paab,paad,四边形abcd为正方形,则,故选c9【答案】b【解析】设圆锥底面半径为r,则,所以米堆的体积为,故堆放的米约为,故选b10【答案】b【解析】由题意知棱柱的高为,底面正三角形的内切圆的半径为,底面正三角形的边长为,正三棱柱的底面面积为,此三棱柱的体积故选b11【答案】c【解析】由零件的三视图可知,该几何体为两个圆柱组合而成,如图所示切削掉部分的体积v132622432220(cm3),原来毛坯体积v232654(cm3)故所求比值为故选c12【答案】a【解析】设球的半径为r,则由题知球被正方体上面截得圆的半径为4,球心到截面圆的距离为r2,则r2(r2)242,解得r5球的体积为故选a二、填空题(本大题共4个小题,每小题5分,共20分,把正确答案填在题中横线上)13【答案】【解析】三棱锥的三视图中含有三角形,正视图有可能是三角形,满足条件四棱锥的三视图中含有三角形,满足条件三棱柱的三视图中含有三角形,满足条件四棱柱的三视图中都为四边形,不满足条件圆锥的三视图中含有三角形,满足条件圆柱的三视图中不含有三角形,不满足条件故答案为14【答案】15【答案】11【解析】设棱台的高为x,则有,解之,得x1116【答案】36128【解析】由三视图可知该组合几何体下面是一个圆柱,上面是一个三棱柱,故所求体积为三、解答题(本大题共6个大题,共70分,解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)17【答案】【解析】如图,设圆锥母线长为l,则,所以18【答案】(1)正六棱锥;(2)见解析,;(3)【解析】(1)由该几何体的正视图和俯视图可知该几何体是一个正六棱锥(2)该几何体的侧视图如图其中abac,adbc,且bc的长是俯视图正六边形对边的距离,即,ad是正六棱锥的高,即,所以该平面图形的面积为(3)设这个正六棱锥的底面积是s,体积为v,则,所以19【答案】不会,见解析【解析】因为,134201,所以v半球v圆锥,所以,冰淇淋融化了,不会溢出杯子20【答案】【解析】由三视图可知,该几何体是大圆柱内挖掉了小圆柱,两个圆柱高均为1,底面是半径为2和的同心圆,故该几何体的体积为21【答案】【解析】如图所示,连接ac和bd交于o,连接so作spab,连接op在rtsop中,所以,则s
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 5.1身边的雷锋·像雷锋那样的爱心人(教学设计)-2023-2024学年六年级下册综合实践活动浙教版
- 2024-2025学年高中历史 专题6 和平与发展-当今世界的时代主题 1 争取人类和平说课稿(含解析)人民版选修3
- 学画农民画(教学设计)-2024-2025学年人美版(2012)美术四年级下册
- 第2 课 走进智慧校园教学设计-2025-2026学年初中信息技术青岛版2024第二册-青岛版2024
- 蔚蓝的王国课件
- 2025年天津市天津市滨海新区中考一模物理试题 (解析版)
- 2025年营养与健康考试题及答案
- 1.1 9加几(教学设计)-2024-2025学年一年级数学下册(苏教版·2024)
- 2025年鼻部整形护理试题题库及答案
- 中考模拟题简单试卷(带答案)(3篇)
- 护理个案分享一例急性缺血性脑卒中患者抢救
- 少儿成语双语故事:画蛇添足
- JJF(建材)171-2020 勃氏法透气仪校准规范-报批稿
- 人教版小学数学一年上册《1-5的认识》说课稿(附反思、板书)课件
- 应急第一响应人理论考试试卷(含答案)
- 透析患者血管通路的维护
- 培训整改方案提升计划
- 人工智能基础与应用(第2版)全套教学课件
- REE-OAT变桨系统现场调试手册
- 宣讲《铸牢中华民族共同体意识》全文课件
- 国际音标卡片(打印版)
评论
0/150
提交评论