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文档简介

UnitTwoLastweekend 第6周第1课时主备人 林红瑶 过程与方法 今天所学的是关于动词过去式的对话和相关的句子 出示学习目标后我将会以2次的先学后教来完成本课时的教学 最后是小结和当堂训练方法 听音认读法 动作教学法 看图法 情感态度与价值目标 能够运用所学动词短语进行谈论组织过去式的对话 并能够运用所学语言调查同学的周末活动并做汇报 一学习目标2分钟 1能理解P18的短文 流利朗读对话2读短文 并能回答Whatdoyouthinkwhatdidshedo 二自学指导14分钟 Turntopage18 默读句子 翻译句子的中文意思找出文中的过去式的动词并做上记号 Tip Germany 德国人Alaska 阿拉斯加州Kid 孩子们Bysled 雪橇Byferry 轮渡PapaWestray 帕帕韦斯特雷岛 三自学检测14分钟 1请同学翻译四个短文的中文意思2表演秀 一个同学表演出动作 其他同学用动词过去式进行抢答 答对者即可小组加分 四自学指导28分钟 听录音 小声跟读 注意你不会读的单词再听录音 大声跟读自由朗读 不懂就问 五自学检测28分钟 请你回答Whatdoyouthinkwhatdidshedo 听写单词 根据老师所说中文写出动词 及其相应的过去式 六小结2分钟 今天
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