中考生物一轮复习 第27讲 生物的多样性及其保护同步检测（1）（含解析）.doc

第27讲 生物的多样性及其保护（1）一、夯实基础1.生物分类的方法：根据生物间的 加以区分；根据生物间的 加以合并。2.生物分类的依据：（1）生物的 特征；（2）营养方式；（3）在 中的作用；（4）在进化上的 关系。3.根据植物体根、茎、叶的不同，将绿色植物分为 植物、 植物、 植物、 植物。4.动物进行分类时，除了比较外部形态特征，还有比较动物的 和 。5.生物分类的等级从大到小依次是 、 、 、 、 、 、 。其中， 是最基本的分类单位。6.为了避免生物命名发生混乱，生物学家林奈发明了“双名法”对生物进行命名： + +l。二、能力提升7.蕨类植物和苔藓植物只适于生活在阴暗潮湿的陆地环境中， 其主要原因是( )a. 不能开花、 结果 b. 生殖离不开水 c. 体内无输导组织 d. 没有根、 茎、 叶分化8.花、果实和种子常作为绿色开花植物分类的重要依据，主要原因是（）a.形态较小，利于解剖、观察 b.与繁殖后代有重要关系c.形态和结构相对固定 d.容易被采集，便于比较9.科学家根据哪一结构，把世界上的动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类（）a.心脏的结构 b.运动的方式 c.呼吸器官 d.有无脊柱10.藏羚羊是哺乳纲牛科动物，是我国的特有物种。在生物分类学上，介于“纲”和“科”之间的分类单位是（）a.种 b.属 c.目 d.门三、课外拓展11.海滨城市青岛物种丰富，有鱿鱼等软体动物，还有虾、蟹等节肢动物。这样分类的依据是生物的_特征（ ）a食物种类 b形态结构 c生态环境 d地理 分布10.观察下图，下列几组动物中，亲缘关系最近的一组是（ ）a.虎和狗 b.虎和猫 c.虎和豹 d.豹和狼四、中考链接13.（2017白银）在生物分类的等级单位中，介于“纲”和“科”之间的是 。14.（2017庆阳）下图是几种较为常见的生物图片请同学们根据所学知识分析回答有关问题。（1）生物a为侧柏，它的种子裸露，属于 植物。（2）与生物b、f、g相比，生物d、e内有脊柱，属于 。（3）能进行变态发育的动物有 （填字母）。（4）除肺外，生物d还可以通过 辅助呼吸。（5）生物h为蕨类植物，可通过产生 来繁殖后代。参考答案一、夯实基础1.不同点 相同点 2.形态结构 生态系统 3.藻类 苔藓 蕨类 种子4.花 果实 种子 5.内部结构 生理功能6.界 门 纲 目 科 属 种 种 7.属名 种名二、能力提升7.b 解析：蕨类植物用孢子繁殖，孢子只有散落到阴湿的环境中才能发育成植物体。8.c 解析：生物学家在对被子植物分类时，花、果实和种子往往作为分类的重要依据，因为花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚，生存的时间比较短，受环境的影响比较小，形态结构也比较稳定。9.d 解析：脊椎动物和无脊椎动物的分类是根据体内有无脊柱来划分的。体内没有脊柱的动物叫做无脊椎动物；体内有脊柱的动物叫做脊椎动物。10.c 解析：动物的分类依据是根据它们的形态结构、生理功能、生活习性等。分类的单位从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种，可见介于“纲”和“科”之间的分类单位是目。三、课外拓展11.b12.b 解析：种是最基本的分类单位，界是最大的分类单位；生物的分类单位越小，共同点越多，亲缘关系越近。因此，由图表可以看出猫和虎的亲缘关系较近，狼和狗的亲缘关系较近。四、中考链接13.目 解析：生物的分类依据是根据它们的形态结构、生理功能、生活习性等。分类的单位从