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2019年(秋)一年级语文上册an en（第2课时）教案 湘教版教学目标： 1、能够正确运用an en与声母相拼。 2、学会整体认读音节yuan。重 点：an en 与声母的正确拼读。难 点：声母与介母、复韵母的三拼音练习。教学设计教 学 案个性修改 一、营造情境，导入新课1、 小朋友们，拼音国王里可热闹啦，因为这里要举办一个声母娃娃和韵母娃娃的联欢会，他们要互相在这里认识更多的朋友，让我们一起向他们打个招呼吧。（课件逐一演示d-ao、n-ei、zh-ai 等音节拼读）2、 学生开火车拼读，拼读正确的，其余小朋友跟读；如果错误，请小老师纠正，并带领全班学生拼读。2、 自主学习，激思质疑 1、学习an en与声母的拼读，组词、造句，练习拼读。2、声母与介母、复韵母的三拼音节练习。3、小组合作探讨：yuan的读法，思考：要不要拼读？能不能拼读？三、合作交流，集思释疑1、小组合作探讨yuan的正确度法 （课件出示足球、篮球、垒球等圆形图像）教师小结：这个音节也是一个整体认读音节，不需要拼读，和圆yuan的读音很像2、同桌互相检测yuan的读音以及它的四声四、梳理检测，拓思提升同学们用上今天所学的字母，把书上的图画内容讲给你的好朋友听。 板书设计 12 an en zh - an zhanch - an chanr - en ren 教后反思 附送：2019年(秋)一年级语文上册an en（第2课时）教案 湘教版教学目标： 1、能够正确运用an en与声母相拼。 2、学会整体认读音节yuan。重 点：an en 与声母的正确拼读。难 点：声母与介母、复韵母的三拼音练习。教学设计教 学 案个性修改 一、营造情境，导入新课3、 小朋友们，拼音国王里可热闹啦，因为这里要举办一个声母娃娃和韵母娃娃的联欢会，他们要互相在这里认识更多的朋友，让我们一起向他们打个招呼吧。（课件逐一演示d-ao、n-ei、zh-ai 等音节拼读）4、 学生开火车拼读，拼读正确的，其余小朋友跟读；如果错误，请小老师纠正，并带领全班学生拼读。3、 自主学习，激思质疑 1、学习an en与声母的拼读，组词、造句，练习拼读。2、声母与介母、复韵母的三拼音节练习。3、小组合作探讨：yuan的读法，思考：要不要拼读？能不能拼读？三、合作交流，集思释疑1、小组合作探讨yuan的正确度法 （课件出示足球、篮球、垒球等圆形图像）教师小结：这个音节也是一个整体认读音节，不需要拼读，和圆yuan的读音很像2、同桌互相检测yuan的读音以及它的四声四、梳理检测，拓思提升同学们用上今天所学的字母，把书上的图画内容讲给你的好朋友听。 板书设计 12 an en zh - an
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