xx年高考生物减数分裂知识要点总结.doc_第1页
xx年高考生物减数分裂知识要点总结.doc_第2页
xx年高考生物减数分裂知识要点总结.doc_第3页
xx年高考生物减数分裂知识要点总结.doc_第4页
xx年高考生物减数分裂知识要点总结.doc_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教育资料：_xx年高考生物减数分裂知识要点总结姓名：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 5 页xx年高考生物减数分裂知识要点总结一、减数分裂的概念减数分裂是进行有性生殖的生物形成生殖细胞过程中所特有的细胞分裂方式。在减数分裂过程中，染色体只复制一次，而细胞连续分裂两次，新产生的生殖细胞中的染色体数目比体细胞减少一半。注：体细胞主要通过有丝分裂产生，有丝分裂过程中，染色体复制一次，细胞分裂一次，新产生的细胞中的染色体数目与体细胞相同。二、减数分裂的过程、精子的形成过程：精巢(哺乳动物称睾丸)减数第一次分裂间期：染色体复制(包括DNA复制和蛋白质的合成)前期：同源染色体两两配对(称联会)，形成四分体，四分体中的非姐妹染色单体之间常常交叉互换中期：同源染色体成对排列在赤道板上(两侧)后期：同源染色体分离;非同源染色体自由组合末期：细胞质分裂，形成个子细胞减数第二次分裂（无同源染色体）前期：染色体排列散乱中期：每条染色体的着丝粒都排列在细胞中央的赤道板上后期：姐妹染色单体分开，成为两条子染色体。并分别移向细胞两极末期：细胞质分裂，每个细胞形成个子细胞，最终共形成4个子细胞、卵细胞的形成过程：卵巢三、精子与卵细胞的形成过程的比较四、注意：()同源染色体：形态、大小基本相同;一条来自父方，一条来自母方()精原细胞和卵原细胞的染色体数目与体细胞相同。因此，它们属于体细胞，通过有丝分裂的方式增殖，但它们又可以进行减数分裂形成生殖细胞减数分裂过程中染色体数目减半发生在减数第一次分裂原因是同源染色体分离并进入不同的子细胞。所以减数第二次分裂过程中无同源染色体减数分裂过程中染色体和DNA的变化规律减数分裂形成子细胞种类：假设某生物的体细胞中含n对同源染色体，则：它的精(卵)原细胞进行减数分裂可形成n种精子(卵细胞);它的个精原细胞进行减数分裂形成种精子。它的个卵原细胞进行减数分裂形成种卵细胞五、受精作用的特点和意义特点： 受精作用是精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程。精子的头部进入卵细胞，尾部留在外面，不久精子 的细胞核就和卵细胞的细胞核融合，使受精卵中染色体的数目又恢复到体细胞的数目，其中有一半来自精子，另一半来自卵细胞。意义：减数分裂和受精作用对于维持生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于生物的遗传和变异具有重要的作用。()伴X隐性遗传的特点： 男 女 隔代遗传(交叉遗传) 母病子必病，女病父必病()伴X显性遗传的特点： 女男 连续发病 父病女必病，子病母必病伴Y遗传的特点：男病女不病父子孙。
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 年终总结

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论