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文档简介

模拟训练十一、选择题(5分/题)12017衡水中学已知虚数单位,等于( )abcd【答案】b【解析】根据题意,有,故选b22017衡水中学已知集合,则集合等于( )abcd【答案】d【解析】,选d32017衡水中学已知是上的奇函数,则的值为( )abcd【答案】a【解析】因为是上的奇函数,所以,得,故选a42017衡水中学在面积为的正方形内任意投一点,则点到四边的距离均大于的概率为( )abcd【答案】c【解析】易知正方形的边长,到两边距离均大于,则形成的区域为边长为的小正方形,其概率为,故选c52017衡水中学已知,则的值等于( )abcd【答案】a【解析】因为,所以,故选a62017衡水中学已知、分别是双曲线的左、右焦点,以线段为边作正三角形,如果线段的中点在双曲线的渐近线上,则该双曲线的离心率等于( )abcd2【答案】d【解析】由题意得渐近线斜率为,即,选d72017衡水中学在中,“”是“”的( )a充分不必要条件b必要不充分条件c充要条件d既不充分也不必要条件【答案】b【解析】时,所以必要性成立;时,所以充分性不成立,选b82017衡水中学已知二次函数的两个零点分别在区间和内,则的取值范围是( )abcd【答案】a【解析】由题意得,可行域如图三角形内部(不包括三角形边界,其中三角形三顶点为):而,所以直线过取最大值,过点取最小值,的取值范围是,选a92017衡水中学如图,一个简单几何体的正视图和侧视图都是边长为2的等边三角形,若该简单几何体的体积是,则其底面周长为( )abcd【答案】c【解析】由题意,几何体为锥体,高为正三角形的高,因此底面积为,即底面为等腰直角三角形,直角边长为2,周长为,选c102017衡水中学20世纪30年代,德国数学家洛萨科拉茨提出猜想:任给一个正整数,如果是偶数,就将它减半;如果是奇数,则将它乘3加1,不断重复这样的运算,经过有限步后,一定可以得到1,这就是著名的“”猜想如图是验证“”猜想的一个程序框图,若输出的值为8,则输入正整数的所有可能值的个数为( )a3b4c6d无法确定【答案】b【解析】由题意得或,或;或,因此输入正整数的所有可能值的个数为4,选b112017衡水中学已知函数的导数为,若对任意的都有,则的取值范围是( )abcd【答案】a【解析】,得:,化简得,不等式两边同除以得:有,令,在上单调递增,所以只需,解得,故选a122017衡水中学已知向量,满足,若,的最大值和最小值分别为,则等于( )ab2cd【答案】c【解析】因为,所以,;因为,所以,的最大值与最小值之和为,选c二、填空题(5分/题)132017衡水中学为稳定当前物价,某市物价部门对本市的5家商场的某商品的一天销售量及其价格进行调查,5家商场商品的售价元和销售量件之间的一组数据如下表所示:价格8.599.51010.5销售量1211976由散点图可知,销售量与价格之间有较好的线性相关关系,其线性回归方程是,则_【答案】39.4【解析】,142017衡水中学将函数的图象向右平移个单位(),若所得图象对应的函数为偶函数,则的最小值是_【答案】【解析】向右平移个单位得为偶函数,所以,因为,所以152017衡水中学在中,点在边上,且满足,若,则_【答案】【解析】设,得在中,由正弦定理可得,代入解得,在中,所以由勾股定理可得,化简整理得:,所以,1

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