职工应掌握的十大职业安全卫生理念.doc

行业资料：_职工应掌握的十大职业安全卫生理念单位：_部门：_日期：_年_月_日第 1 页 共 12 页职工应掌握的十大职业安全卫生理念职业安全卫生理念之一从我做起，主动参与岗前培训安全卫生-属于你，属于我，属于所有人。劳动者要主动参与岗前职业安全卫生知识培训，从我做起，从小做起，做到认真刻苦、不耻下问、勤学熟记、反复练习，终生获益。认真刻苦：职业安全卫生知识培训，包括设备使用方法、操作程序以及职业安全卫生防护等，内容丰富、专业性强，劳动者在培训时应当认真学习领会，专心致志、一丝不苟，准确掌握知识和技能。否则，就会危害自身及他人健康安全。不耻下问：劳动者在遇到任何职业安全卫生问题应主动学习、不耻下问、刨根问底，直到弄懂为止，重要的地方最好要求用图片、照片或实物来说明，以免产生一知半解。勤学熟记：劳动者在参加职业安全卫生培训时，要准确记忆，掌握每项内容。同时，要善于自己动手实践，不明白的地方向有经验的同事和“师傅”请教，争取尽快掌握正确的操作方法，尽早进入“角色”。反复练习：职业安全卫生知识需要反复练习，不断实践，才能达到快而准，做到得心应手，工作出色。职业安全卫生理念之二遵守职业安全卫生规程等于珍惜生命、保护健康职业安全卫生规程作为工作规程的重要组成部分，是前人用众多鲜血和生命换来的，是为了避免今后不再发生类似伤亡事故而制定的。因此，仅靠用人单位制定职业安全卫生操作规程是不够的，重要的是劳动者在职业活动中不折不扣地执行操作规程。劳动者遵守职业安全卫生规程等于珍惜生命、保护健康。劳动者在职业活动中要互相提醒，共同遵守，不能认为职业安全卫生规程只是保护个人的，可以不予遵守。如果一个人不遵守职业安全卫生规程，就会逐渐影响到很多人都不去遵守。培训劳动者遵守职业安全卫生规程是用人单位的法定责任，遵守职业安全卫生规程是劳动者的法定义务。职业安全卫生理念之三-培养良好的操作行为，杜绝不安全的操作行为531培养良好的操作行为532杜绝不安全的操作行为6职业安全卫生理念之四-整理整顿清扫清洁（4S），创建清洁工作场所创建安全、舒适而清洁的工作场所，要做到及时清理无用物品，归整有用物品，物品拿取方便，有毒无毒分开，确保职业安全卫生。例如，现场工作中发生有毒物品泄漏，由于没有及时清理，造成职业中毒。整理-做到物品有毒、无毒分开，有用、无用分开，无用物品及时处理。整顿-有用物品须分类存放，取放简单，使用方便，安全保险。清扫-随时打扫、清理垃圾、泄露物、灰尘和污物。清洁-保持服装整洁，车间干净。职业安全卫生理念之五-熟知并遵守职业安全卫生警示标识劳动者应熟知在作业场所、设备、产品包装、贮存场所、职业病危害事故现场等醒目位置设置的职业安全卫生警示标识的含义，并遵守职业卫生安全警示标识的规定。熟知并遵守职业安全卫生警示标识。未经许可不挪动，不拆除职业安全卫生警示标识。职业安全卫生警示标识被物体遮住或弄脏时，应加以整修，放在醒目位置。职业安全卫生理念之六-安全装置和防护设施是预防职业安全卫生事故的有效手段工作场所配置通风、除尘、排毒、净化、防暑降温、抗震、防噪等防护设施，能有效降低粉尘、毒物、物理因素等职业病危害因素的浓度（或强度），从而保障劳动者健康。安全装置和防护设施应当定期维护，并遵守：不得随意拆除，不得使其失效。发生故障时，应及时报告上级，尽快维修。即使安全装置正常，也不得接触危险部位，必须接触时应使用辅助工具。必须拆卸安全装置或防护设施时，应切断电源，并加强信号联络。保证安全连锁装置的正常运行。小测验：请判断以下观点或行为是否正确：1.及时清理无用物品，归整有用物品，物品拿取方便，有毒无毒分开。2.保持服装整洁，车间干净。3.劳动者应熟知在作业场所、设备、产品包装、贮存场所、职业病危害事故现场等醒目位置设置的职业安全卫生警示标识的含义。4.职业安全卫生警示标识可以随意拆除。5.职业安全卫生警示标识被物体遮住或弄脏时，应加以整修，放在醒目位置。6.安全装置和防护设施是预防职业安全卫生事故的有效手段，要经常检查，不得擅自拆除。7职业安全卫生理念之七-正确使用个人防护用品15职业安全卫生理念之八主动接受职业性健康检查，早发现、早诊断、早治疗大多数职业病是不可治愈的，但是可以预防的。为劳动者提供职业性健康检查是用人单位的法定职责，劳动者主动接受职业性健康检查，不仅有利于保护劳动者自身健康，也有利于维护劳动者的相关权益。劳动者上岗前、在岗期间、离岗时都要进行职业健康体检，费用由用人单位承担。职业性健康体检项目应当根据职业接触有害因素确定。体检时劳动者要如实说明过去的体检情况、工作经历和自我感觉状况。建议到有职业病诊断资质的医疗机构进行体检。体检后劳动者要索取检查结果或诊断证明书，检查结果和诊断证明书可以作为维权的证据。职业安全卫生理念之九对待事故沉着冷静万一发生事故，若处理不当，会带来不可挽回的损失。因此，发生事故时要沉着镇定，迅速准确判断，采取规定的应急措施，组织自救互救，尽量减少伤亡损失。让我们铭记曾经发生的惨痛教训：一听说失火，人们便一拥而上去救火，不料紧接着发生大爆炸，导致伤亡。为救出坑道内中毒的同事，未佩戴防护用品便下了坑道，结果自己也一道中毒。欲抢救触电的同伴，慌忙用手去拉，结果自己也同样触电。眼睛迸进铁屑，随便让人处理，结果严重损伤眼球，甚至失明。万一发生事故，应当：不要惊慌失措，保持头脑清醒。按照事故应急预案进行处理，不得草率行事。迅速而准确地与他人联系。听从指挥。行动中，不得擅自改变程序。不管事故有无伤害，都要向上级报告，不得隐瞒。职业安全卫生理念之十女工和未成年工享受特殊保护妇女在身体结构，如身高、体重、胸围、上下肢、手、足等生理机能方面，血液循环及呼吸系统机能方面与男子有显著的差别。妇女有月经、妊娠、分娩、哺乳以及绝经等生理过程，此时生理机能发生改变，生产作业能力受到影响，对生产环境中的不良因素如高温、噪声、毒物等敏感性增加，容易受到职业有害因素的危害或影响。未成年工因为身体还未发育成熟，很容易受到职业危害的损害，也享有特殊职业安全卫生保护。因此，女工和未成年工应该了解国家有关特殊职业安全卫生保护规定。第 7 页 共 12 页职工教育培训中应渗透企业安全文化在供电企业的发展进程中，企业文化已经被提升到了一个相当重要的位置。企业的管理层已经充分认识到企业文化是构筑现代企业制度必不可少的一部分。特别是作为供电企业文化重要分支之一的企业安全文化。企业安全文化着重于培养人的科学精神，渗透于安全生产的各个方面，发挥着越来越重要的作用，已成为提高企业安全生产能力和水平的软“着陆点”，必须引起企业对职工教育培训的高度关注。推动安全文化是企业发展的重要“保健”因素。这一因素的缺位或不足将在一定程度上延缓企业战略的实施，企业可能需要间接耗费更多的“成本”。所以，安全文化已经成为企业发展的内驱力和后驱力的所在，值得引起职工教育培训的高度关注。供电企业的发展离不开一定的文化环境。企业安全文化作为一种相对独特的“制度文化”，不仅以其潜移默化的方式指导着每一位职工的心路历程和行为方式，而且对企业的稳定与发展起到巨大的能动作用。企业在发展过程中，一个个战略目标实际是企业需要达成的一个个理想。而企业安全文化通常内含着企业生产管理和发展所必需的理想、目标、方式途径、精神动力和员工认同等要素。由于企业的生产运行离不开一定的人文基石的“铺垫”和支撑，这个人文“支撑”需要借助企业安全文化的熏陶和感染，而企业安全文化的熏陶和感染必须是通过对职工的教育培训和宣传来实现的。所以，在企业对职工的各种教育培训中渗透企业安全文化是必须和必要的。在供电企业发展战略中，人的素质是占主导地位的。在贵州电网公司“人才强企”的号角中，“以人为本”的理念是贯穿每一个环节的。因此，在谈到企业安全文化时，必须重视教育培训人的因素，必须通过教育培训来强化群体的安全意识，提高企业全员安全文化水平。企业安全文化强调企业的安全形象、安全奋斗目标、安全激励精神、安全价值和安全生产、企业安全风貌及商誉效应等，是企业凝聚力和向心力的最好体现，对员工有很强的吸引力，对员工有一种无形的约束作用，能激发员工产生强烈的责任感。在职工教育培训中渗透企业安全文化，即培养职工的科学精神，突出职工的先进思想和意识，发挥职工的积极能动性和主人翁责任感。因为，通过对职工教育培训企业安全文化，实质上是通过多方面、多渠道的方式培养企业、职工群体对安全生产的理念的认识，唤起职工统一思想、行为，同时传递、沟通心理情感，促进情感相互交融，把共同的利益目标同企业安全文化等同起来。在职工教育培训中渗透企业安全文化，才能让职工充分认识到企业安全文化的重要意义。企业安全文化是社会发展进步的产物，它的出发点，在于提高企业干部职工的安全文化素质，形成“关注安全，关爱生命”的舆论氛围。而形成企业安全文化的重要任务，又在于灌输职工科学的安全生产知识，提高安全技术业务水平和安全防范能力。对职工进行企业安全文化的教育和宣传，是让员工懂得“以人为本”要从我做起，保护自己的安全与健康是公民的权利和义务。因此，使职工加深对安全规章制度的理解和认识自觉性，学习和掌握安全生产技能，从而对职工生产过程的安全操作和生产形成了无形的约束力，形成一种习惯。xx年7月的一个夜晚，由北京开往西安的特41次列车匆匆地穿过三门峡市。车上的电子表显示时间是晚上9点15分。旅客中有人在看书，有人在聊天，有人早早睡了。突然，一节卧铺车厢里响起一声大喊：“着火啦！”随后只见喊话那人迅速跑到车厢连接处，拎起两个灭火器，又转身跑回车厢，用灭火器喷向一个铺位底下正在燃烧着的塑料桶。上蹿的火苗被扑灭了，一场火灾被遏制住了。后来大家知道这位勇敢的救火者不是消防员，他只是陕西咸阳彩虹集团的一名普通职工。有这样的英雄举动完全是因为在企业安全文化的熏陶和感染下，自然形成的一种对安全的高度重视和关心，形成一种习惯。这也是作为供电企业这样一个具有一定危险程度的生产企业，从决策层到管理层延伸到全员职工都迫切需要形成的一种习惯。而习惯是在不知不觉中形成的，这一特点就要求我们在对职工进行教育培训中要从各个人员层次和专业领域渗透企业安全文化。在教育培训中让职工逐步学习企业安全文化，领会企业安全文化，树立安全文明生产的思想、观念及行为准则，使职工形成强烈安全使命感和激励推动力量。心理学就明确表明：越能认识行为的意义，行为的社会的意义越明显，越能产生行为的推动力。通过教育培训中不断渗透企业安全文化，是职工从“要我安全”转变为“我要安全”，进而发展到“我会安全”的心灵深层次人因工程的发展过程，也是形成职工安全习惯的一个过程。采用各种传统的现代的教育培训方式来宣传企业安全文化，因地制宜的对职工进行各种安全科技文化教育，是提高企业凝聚力和向心力的途径。通过安全教育和培训企业安全文化，能促进职工安全文化素质不断提高、安全风气不断优化、安全精神需求不断发展；能让职工形成正确的安全生产认识观念，改变职工对安全生产活动的态度，使职工从被动的“要我安全”到“我要安全”的态度转型，使职工的行为更符合企业生产过程中的安全规范和要求。在对职工的教育培训中需要大力宣传企业安全文化，其直接目的在于使职工保持对安全的关注和关心。首先是争取了决策层对安全问题的重视和兴趣，得到各级管理者的积极配合和支持，以增进普通职工对安全问题的理解和兴趣。如果缺乏对职工教育培训中对企业安全文化的认识，职工就容易形成安全生产是仅靠少数安全专业人员去奔忙的错误思想，容易使职工感到安全之事是安全专职的事，是领导的事，与己无关，在感性认识上把职工对安全的关心拒之门外，不利于企业安全的生产和发展。对职工教育培训企业安全文化的功能在于培养职工对安全的积极态度。态度决定一切，态度表现于行动，就是前面的习惯问题，并非知识与学问的问题。习惯问题是非智力性的。如果一个人具有良好的安全习惯，他即使不懂安全的具体要求和操作技能，但他肯定会去主动学习。所以说，我们在对职工进行教育培训的时候，注重对企业安全文化的教育，就是先让职工有了“安全第一”、“关注安全，关爱生命”的积极态度。职工具备了知识技能，又有对安全的积极态度，就能形成安全的习惯，这是最有利于企业安全生产的，也是企业最希望达到的理想。没有对职工进行企业安全文化方面的教育和培训，企业的安全生产必定落后，企业的发展必定缓慢，职工的安全素质必定底下。没有行之有效的企业安全文化教育和培训，企业就没有良好的安全文化氛围。教育培训工作对企业安全文化的渗透，可以采取多种方式，有计划、有步骤、有目的对职工进行安全生产方针、政策和法律法规的教育培训，提高职工对安全生产重要性的认识；定期分专业和层次组织开展安全技术培训，向职工传授安全生产知识、安全生产技术规范，让职工能在一定时间内较系统、较容易地掌握到一些安全知识和技能；组织开展安全技术练兵活动，进行各种技术竞赛，强化职工安全技能，提高职工在事故状态下的应急处理能力；利用交接班会、安全例会，传达上级部门的安全生产文件及会议精神、通报安全生产信息、分析安全生产形势、落实安全生产措施；对已发生的事故，及时