



免费预览已结束,剩余1页可下载查看
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
unit 9 my favorite subject is science.话题:school subjects school class name date 一、本节课的学习目标1能力目标 (1)学会介绍自己喜欢的科目、喜欢的原因、喜欢的老师及上课的时间等 (2)掌握书信的格式,展开以最喜欢的科目为主线介绍喜欢的原因及如何学习该科目,并能完成“my favorite subject”为题的写作任务。2情感目标 “ayoungidler, anoldbeggar.”,教育学生要热爱学习。二、语料箱词块:interesting, fun, exciting, from monday to friday, among/of all the subjects (在所有科目中), get good grades(取得好成绩) 表示并列、转折或原因的词:and, but, because., whats more句型: my favorite subject is english. we have english classes on monday and tuesday . i like english best because its useful. my english teacher is ms. dou. 名言、谚语、警句 :“ayoungidler, anoldbeggar.”少壮不努力,老大徒伤悲。 三、写作任务(一)lead-in: add more words in each column.(二)pair work: ask and answer(三)请在横线上填入合适的连接词dear jenny, i am very busy on friday. at 8:00 i have math. it is not fun. the teacher says it is useful, _ i think it is difficult. _at 9:00 i have science. it is difficult_ interesting. at 10:00 i have history. _,i have p.e. at 11:00. it is easy _ fun. lunch is from12:00 to 1:00, _ we have chinese. it is my favorite subject. our chinese teacher, mrs. wang, is great fun. my classes finish at 1:50. _ i have an art lesson for two hours. it is really relaxing! your friend, yu mei (四)discussion 1. 这篇文章的主题句是_2. 作者在介绍一天的活动时以_为顺序。3. 连接词_4. 优美句子:用“”划出5. 阅读归纳书信的格式称谓:_落款:_(五)单元话题写作 假如你是tom,请你选择最喜欢的一门学科,给好友frank写一封信,说说喜欢这门学科的理由以及平时是怎样学习的。要求:词数60左右;叙事清楚,语句通顺,语意连贯。人称:_ 时态:_ 体裁:_, 按_的顺序叙述。列提纲: beginning: main body: ending: 写一稿(first draft): 写二稿(second draft): (六)、评价 1 .自我欣赏与修正:朗读自己的文章,并从结构、人称、时态、字数、拼写、大小写、标点符号等方面进行自我修正。 2. 同伴互赏(1) 写作基本要求:人称, 时态; (2) 要点齐全; (3) 结构: 开头,正文,结尾; (4) 连词的运用;(5)好词好句。 3. 评价标准 项目标准自我评价同伴评价教师评价结构(3分)段落合理 (2 分) 衔接自然 ( 1分)内容(8分)要点全面科目及老师(2分)喜欢的原因(2分)学习方法(2分)拓展合理 ( 2分)语言(3分)词汇丰富 (1 分)句法正确 ,语言优美( 2分)卷面(1分)书写工整( 1分
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年精神科精神疾病诊断与治疗模拟测试卷答案及解析
- 医患关系翻译指南
- 2025年心内科实验室技术应用考核答案及解析
- 2025年营养学膳食指导专业考核答案及解析
- 2025年小儿科疾病护理知识应用模拟测试卷答案及解析
- 民族团结道德与法治
- 2025年家庭医学临床实践考核试卷答案及解析
- 2025年中医学针灸治疗技术操作规范评估答案及解析
- 2025年风湿科风湿免疫疾病答案及解析
- 2025年精神科药物治疗应用模拟考试答案及解析
- 江苏语文单招试题及答案
- 2024第41届全国中学生物理竞赛预赛试题(含答案)
- 诊所护士劳动合同协议
- 重庆市两江育才中学校2023-2024学年高一上学期期中考试英语 含解析
- TCAICI39-2022《通信光缆附挂供电杆路技术规范》
- 碳市场发展对天然气行业影响的研究报告
- 2025年国家保安员资格考试模拟100题及答案
- 防火公路施工方案
- 商学院课程总结与展望
- 《集中用餐单位落实食品安全主体责任监督管理规定》解读与培训
- 2025年(幼儿园)教师资格考试《保教知识与能力》模拟测试题及答案(共三套)
评论
0/150
提交评论